初中“名著导读”复习一览表

时间:2024.4.21

初中名著导读复习一览表

文章导读:名著阅读和考查一直是各类考试的一大重要内容,不论是新初一还是新初三,名著阅读不可忽视。以下杨健教育为大家归纳总结了初中名著阅读的复习表,希望对大家有帮助。

    名著阅读和考查一直是各类考试的一大重要内容,不论是新初一还是新初三,名著阅读不可忽视。以下杨健教育为大家归纳总结了初中名著阅读的复习表,希望对大家有帮助。


第二篇:人教版初中语文名著导读复习总纲


人教版初中语文

名著导读复习总纲

七年级上册

一、《繁星》《春水》:母爱·童真·自然

1、作者:冰心(原名:谢婉莹)

2、冰心以宣扬“爱的哲学”而著称

3、《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。

4、总的来说,它们大概包括三个方面的内容:

1一是对母爱与童真的歌颂。○冰心一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”而著称。而母爱,就是“爱的哲学”的根本出发点。她认为,母爱是孕育万物的源泉,是推动世界走向光明的根本动力。 2二是对大自然的崇拜和赞颂。在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是和谐一○

致的,冰心还将母爱、童真、自然融为一体。

3三是对人生的思考和感悟。 ○

二、《伊索寓言》:生活的智慧和想象的魅力

1、《伊索寓言》是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。

2、《伊索寓言》大部分是动物寓言,广泛采用拟人化手法,少部分以神或人为主人公。

3、往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。

4、寓言篇目列举:

1《农夫和蛇》的故事告诫人们,对恶人千万不能心慈手软。 ○

2《狐狸和山羊》写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出井底,却扔下山羊○

不管的故事,警示人们做好事也要看对象,以免上当受骗。

3《乌龟和老鹰》○通过乌龟非要学飞翔不可,结果摔死的悲剧,说明任何事物都有自己的规律性,不可违背规律。

七年级下册

一、《童年》:在苦难中长大

1、作者:高尔基(苏联)(原名:阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫)

2、高尔基自传体小说三部曲:《童年》《在人间》《我的大学》

3、《童年》讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人间”混饭吃结束,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。

4、外祖父开了家染坊,但随着家业的衰落,他变得吝啬、贪婪、专横、残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人。有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去。幼小

1

的阿廖沙也曾被他用树枝抽的失去知觉。他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西。两个舅舅也是粗野、自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴,疯狂虐待自己的妻子。在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶。

5、然而就是在这样一个可怕的环境里,也不乏温暖与光明。外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很能忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀。她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给阿廖沙听,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:“在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方……是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活。”另外,还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身科学的知识分子“好事情”,都给过阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

二、《昆虫记》:谱写昆虫生命的诗篇

1、作者:法布尔(法国)

2、《昆虫记》(又称为《昆虫物语》或《昆虫学札记》)被誉为“昆虫的史诗”。

3、法布尔根据亲自观察来的大量的第一手资料,将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。

4、法布尔写《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡,无不渗透着作者对人类的思考,睿智的哲思跃然纸上。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。

八年级上册

一、《朝花夕拾》:温馨的回忆与理性的批判

1、作者:鲁迅(原名:周树人):浙江绍兴人,原名周樟寿,后改为周树人。字豫才,笔名鲁迅。

2、《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是鲁迅唯一一部散文集,是“从记忆中抄出的散文”。

3、全书由《小引》《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》《后记》构成。

4、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同的生活经历与体验的文字,是记叙文,是回忆性散文。

5、鲁迅生在一个县城里的家境小康的读书人家,遭逢社会的变革和家庭的日渐败落,因此他写的虽是个人生活,却具体生动地凸显了当时中国的风习和社会情状,如家庭怎样教育儿童,孩子读什么书,旧的书塾和新的学堂是怎样的,留学日本受到的歧视和正直的老师对他的关爱,乃至革命的风气等等。

6、《武昌会》:这篇短文描述了儿时父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难,表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。文章最后一句画龙点睛,含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。

二、《骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事

1、作者:老舍(原名:舒庆春)字舍予

2、《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要是以北平(今北京)一个人力车夫祥子的行踪为线索,2

以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情,向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。

3、祥子来自农村,他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。他自尊好强,吃苦耐劳,凭自己的力气挣饭吃。他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车,以免受车厂老板的盘剥。他的希望一次有一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾,祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。正是通过祥子这个人物的变化,老舍无情地批判了这个社会——它不让好人有出路。

4、小说的三起三落(祥子三次丢车):

1第一次,他风里来雨里去,从饭里茶里省,赞了三年,终于买了一辆车,但这车很快就被大兵○

抢走了。

2第二次,车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。 ○

3第三次,是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买的,虽然心里不踏实,但毕竟不能再去车厂赁车了。○

可是好景不长,虎妞难产而死,祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。

5、对祥子的评价(祥子的人物形象):

祥子由一个老实、健壮、自尊好强、吃苦耐劳,凭自己力气吃饭的老实人力车夫变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

6、本文痛斥了压迫人民的无德之人,揭露了黑暗的旧社会对淳朴善良的劳动者所进行的剥削、压迫,控诉了旧社会活生生把人“变”成鬼的罪恶,表达了作者对劳动人民的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义,也揭示个人奋斗不是劳动人民摆脱贫困改变境遇的主题。更体现了人是随环境变换而改变的动物,可谓是最不堪一击的。人性的丑恶在此暴露无遗。老舍无情的批判了这个社会--它不让好人有出路。

三、《钢铁是怎样炼成的》:理想主义的旗帜与人生的教科书

1、作者:尼古拉·奥斯特洛夫斯基(苏联)

2、创作背景:尼古拉·奥斯特洛夫斯基已经双目失明、全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。故事就取材于他自己的亲身经历。

3、《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索,展现了从1915到19xx年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。在此期间,新生的无产阶级政权同国内外敌人及各种困难进行艰苦卓绝的斗争。主人公保尔·柯察金就是在革命的熔炉中,从一个工人子弟锻炼成长为无产阶级战士的。

4、保尔·柯察金当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和侮辱。后来在朱赫来的影响下,逐渐走上革命道路。无论是战场上的搏杀、感情上的波折还是工地上的磨练,都没能使他倒下,反而使他更坚强。可以说,在他的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

5、精彩语段:

人最宝贵的的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧——这样,在临死的时候,它能够说:“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”

八年级下册

一、《海底两万里》:科学与幻想之旅

3

1、作者:儒勒·凡尔纳(法国)

2、《海底两万里》是凡尔纳三部曲的第二部。第一部是《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。《海底两万里》主要讲述诺第留斯号潜艇的故事。

3、1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。

4、尼摩船长是个不明国籍的神秘人物,他在荒岛上秘密建造的这艘潜艇不仅异常坚固,而且结构巧妙,能够利用海洋来提供能源。尼摩船长仍与大陆保持着联系,用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争。

5、凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因就在于构思巧妙、清洁惊险。《海底两万里》描绘的是人们在大海里的种种惊险奇遇,体现了人类自古以来渴望上天入地、自由翱翔的梦想。

6、凡尔纳的小说如此动人,还在于他们是科学与幻想巧妙结合的成果。他的许多科学幻想已经被后来的科学发现所证明。现在不但海底潜艇早已成为现实,而且连人类登月、太空飞行这样的梦想也已经实现。凡尔纳被公认是“现代科学幻想小说之父”。

二、《名人传》:痛苦和磨难造就的伟人

1、作者:罗曼·罗兰(法国)20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。

2、写作背景:他痛感19世纪与20世纪之交的欧洲是一个骚动不安、弥漫着腐败风气的社会,是一个需要伟人的社会,他为此写了《名人传》。

3、《名人传》叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的一生,赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

4、德国音乐家贝多芬、意大利画家和雕塑家米开朗琪罗、俄国作家列夫·托尔斯泰,尽管他们的事业不同,贡献不同,所处的时代和国家也不同,但都是各自领域里的伟人。他们在肉体和精神上经历了人生的种种磨难,却为创造不朽的杰作贡献了毕生的精力。

九年级上册

一、《水浒》:反抗封建暴政的英雄传奇

1、《水浒》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。《水浒》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路,鲜明地表现了“官逼民反”的主题。

2、小说还把英雄好汉们聚集的八百里水泊梁山描绘成一个“八方共域、异姓一家”的理想社会。在这里,无论是富豪将吏还是贫贱子弟,不分贵贱高低,表达了人们对平等与人人互爱的理想社会的向往。美国女作家赛珍珠将它翻译成英文时就定名为“四海之内皆兄弟”。

3、《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八将,再加上其他陪衬人物,有几百人之多。

4、这些任务大都形象鲜明,给人留下了深刻的印象,其中尤以林冲、鲁智深、武松、吴用、李逵、宋江等人最具神采。

5、鲁智深和李逵,同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑简单,直爽率真。

6、林冲和武松,同是小说浓墨重彩刻画之人,也都武艺高强,有勇有谋,但林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己,循规蹈矩,最后实在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的,是上层人物被迫造反的典型;而武松是个下层侠义之士,崇尚的是忠义,有仇必复、4

有恩必报。

人教版初中语文名著导读复习总纲

1宋江:为人仗义疏财,有组织和指挥能力;有浓厚忠君思想。 ○

2吴用:足智多谋、神机妙算,智取生辰纲的组织者,上山寨后为掌管机密二军师之一。 ○

3林冲:武艺高强,有勇有谋,有一定的社会地位,一直安分守己,逆来顺受,忍无可忍才被逼○

上梁山,是上层人物被迫造反的典型。

4鲁智深:嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,有时粗中有细,豁达明理。 ○

5武松:武艺高强,有勇有谋,崇尚忠义,有仇必复,有恩必报。他是下层英雄好汉中最富有血○

性的一个。

6杨志:将门之后,武举出身,敢为先锋,精明能干、粗暴蛮横。 ○

7李逵:和鲁智深同样嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆,先比又有些头脑简单,直爽率真。 ○

8晁盖:胸怀若谷,耿直真诚;重情重义,刚正不阿。 ○

二、《傅雷家书》:苦心孤诣的教子篇

1、《傅雷家书》中凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的,是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。

2、傅雷用自己的经历现身说法,教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;遇困境不气馁,获大奖不骄傲;要有国家和名族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。

3、同时,对儿子的生活,傅雷也进行了有益的教导,对日常生活中如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题,都像良师益友一样提出意见和建议。

九年级下册

一、《格列佛游记》:奇异的想象 辛辣的讽刺

1、作者:乔纳森·斯威夫特

2、《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马

5

(慧骃)国等地的经历。

3、在小人国里,万物的长、宽、高仅有正常尺寸的1/12,人的身高不过15厘米。格列佛在那里有如一座大山,一顿饭要吃好几车食物。到了大人国,一切又恰好相反,居民身高18米,麦子也有十多米高,格列佛变成了一个小小的“宠物”。格列佛随心所欲地搬移小人国的人和物,像是摆弄玩具;置身于大人国,却如幼儿一样,提心吊胆,无能为力。这些有趣的经历提现了作者斯威夫特的稚子之心。

4、不过,童话色彩只是这部小说的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。

1小说第一卷中所描绘的小人国的情景乃是大英帝国的缩影。○英国国内托利党和辉格党常年不息的斗争和对外的战争,实质上只是政客们在一些国际民生毫不相干的小节上勾心斗角。

2小说的第二卷则通过大人国国王对格列佛引以为荣的英国选举制度、○议会制度以及种种政教措施所进行的尖锐的抨击,对英国各种制度及政教措施表示了怀疑和否定。

3小说的第三卷,○作者把讽刺的锋芒指向了当时的英国哲学家,脱离实际、沉溺于幻想的科学家,荒诞不经的发明家和颠倒黑白的评论家和史学家等。

4小说第四卷,○作者利用格列佛回答一连串问题而揭露了战争的实质、法律的虚伪和不择手段以获得公爵地位的可耻行为等。

二、《简·爱》:人生追求的二重奏

1、作者:夏洛蒂·勃朗特

2、简?爱的人生追求由两个基本“旋律”构成:

1首先,她富于激情、幻想和反抗精神,是浪漫主义文学传统的精神女儿。 ○

2另一方面,小说中还有很多内容提示着我们,她同时又像是17世纪英国作家班扬笔下的“基○

督徒”一样,追求超越个人幸福的至高境界。

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