初中语文名著导读 (转载)

时间:2024.4.20

初中语文名著导读 (转载)

一、《爱的教育》

1、原名:《心》

2、作者:德?亚米契斯(意大利)

3、体裁:日记体小说

4、内容:讲述一个叫恩利科的小男孩生长的故事。全书100文章,由三个局部组成:恩利科的日记;恩利科父母教子篇;教师讲的九则故事。

5、艺术特征:流利优美,朴素清爽。

二、《繁星》《春水》

1、作者:冰心

2、体裁:诗歌(“小诗”)

3、成因:受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响写成。

4、内容:

(1)对母爱与童真的讴歌。(2)对大自然的崇敬与称颂。(3)对人生的考虑与感悟。

5、艺术特征:兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长,擅长捕获霎时的灵感,以三言两语抒写内心的感受与考虑,方式短小而意味深长。言语上,清爽浓艳而又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长。

三、《伊索寓言》

1、 文学价值:《伊索寓言》是世界文学史下流传最广的寓言故事集之一,两千多年来以共同的人生智慧和艺术魅力遭到各国人民,尤其是青少年的喜欢。

2、 内容提要:内容非常丰厚,影射社会理想;批判为富不仁;表现休息人民的聪明才智;对善人不能心慈手软;要尊重自然规律,挖苦好吃懒做等。

3、 艺术特征:篇幅短小,寓意深入;采用拟人化手法,抽象鲜明。

4、 精彩点击:《龟兔赛跑》《狼来了》《农夫和蛇》《赫剌克勒斯和财神》《蚊子和狮子》《鼹鼠》等。

5、 传播谚语:“狼来了”“吃不到葡萄就说葡萄酸的”。

四、《童年》

1、 作者:高尔基(苏联)

2、 体裁:长篇小说。《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部,其他两部是《在人世》和《我的大学》。

3、 内容:小说讲述阿廖沙(作者乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活。小说从“我”随母去投靠外祖父写起,到外祖父叫“我”去“人世”混饭吃完毕,生动地表现了俄罗斯19世纪七八十年代上层人民的生活情况。

4、 人物抽象:

(1)阿廖沙 刚强、英勇、耿直、充溢爱心

(2)外祖母 慈祥仁慈、聪明无能、酷爱生活

(3)外祖父 吝啬、贪心、专横、残酷

5、文学价值:小说的基调是严肃,消沉的。读起来令人悲痛但又不过于繁重,使人在黑暗中看到黑暗,在罪恶中看到仁慈,在无情无义中看到兽性的光辉,在喜剧的气氛中感遭到人们打败喜剧命运的宏大力气。

五、《鲁滨孙漂流记》

1、 作者:笛福(英国)

2、 体裁:长篇小说

3、 内容:出身于商人之家的鲁滨孙,不甘平凡,二心向往冒险与应战的海内生活,于是私自离家出海飞行,历尽艰险。有一次,风暴将船打翻,鲁滨孙只身漂流到一座荒岛上。在荒岛上种地,驯羊,还陷害一个野人,为他取名“星期五”。他在荒岛上树立了本人的物质和肉体“王国”。

4、 人物性情:鲁滨孙勇于冒险;勇于追求无拘无束,自由自在的生活。

5、 人物的社会意义:鲁滨孙的所作所为,显示了一个硬汉子的坚韧性情和英雄本性,表现了资产阶级上升时期的发明肉体和开辟肉体。在东方,“鲁滨孙”已成为冒险家的代名词。

6、 艺术特征:小说有着特殊的想像力和艺术表现力,小说采用第一人称的叙说方式,显得亲切、真实,情节经过人物的自白串联起来。言语明白晓畅,朴素生动。

六、《昆虫记》

1、 作者:法布尔(法国)

2、 异译名:《昆虫物语》或《昆虫学札记》(被誉为“昆虫的史诗”)

3、 卷数:十卷

4、 内容:引见昆虫不为人知的生活和习性,使人们理解昆虫的真实生活情形。

5、 艺术价值:《昆虫记》是优秀的科普著作,也是公认的文学经典。行文生动生动,语调轻松诙谐,昆虫在作者的笔下,都赋予了人的性情。昆虫的天性、习性、休息、婚恋、繁衍和死亡,无不浸透着作者对人类的考虑。

七、《朝花夕拾》

1、 作者:鲁迅

2、 书名含义:早上的花,早晨捡拾起来。所搜集的文章都是回想性的文章。

3、 体裁:散文

4、 内容简介:这本回想性的散文集搜集十篇文章,外加一篇《小引》,一篇《后记》。都是回想作者童年、少年、青年时期不同生活阅历与体验的文字,文字中透视出作者对人生的感悟与考虑。

5、 精彩点击:《从百草原到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《五猖会》《二十四孝图》等。

八、《骆驼祥子》

1、 作者:老舍

2、 体裁:长篇小说

3、 故事梗概:祥子来自乡村,好像骆驼一样强健,坚忍。离开北京后,他选择了拉洋车,本来想凭仗本人的力气挣饭吃,但希望一次又一次幻灭,最终以惨败告终。

4、 人物性情:

祥子:后来老实、坚忍、享乐耐劳,后来成了麻痹、狡诈、好占廉价、吃喝嫖赌、自强不息的酒囊饭袋。

刘四:残暴霸道

虎妞:大胆泼辣、有些变态

5、 主题:小说无情地批判了那个社会“不让坏人有出路”。

6、 艺术特征:运用肖像描写、心思描写来描写人物抽象,发明性地运用北京市民的口语。小说弥漫浓郁的民族作风和中央特征。

九、《钢铁是怎样炼成的》

1、 作者:尼古拉?奥斯特洛夫斯基

2、 体裁:长篇小说

3、 内容:小说以主人公保尔?柯察金的生活阅历为线索,展示了从19xx年到19xx年前后苏俄宽广的历史画面和人民的艰辛卓绝的妥协生活,塑造了保尔这一无产阶级英雄抽象。保尔当过童工,从小就在社会最底层饱受折磨和凌辱。后来在朱赫来的影响下,逐渐走上反动路途。在反动的大熔炉里,保尔禁受住考验,即便在双目失明下,依然不向命运屈从,决然拿起笔,以顽强的毅力停止写作,最终践行了本人为理想而献身的诺言。

4、 艺术特征:写人物以叙事和描写为主,同时交叉内心独白、书信和日记、格言警句等,使人物抽象有血有肉。景物描写、心思描写、环境描写相当出色。言语简约优美,富有表现力。

5、 保尔名言:

人最珍贵的东西是生命,生命关于我们只要一次。一团体的生命该当这样渡过,当他回首往事的时分,他不因虚度年华而后悔,也不因无所作为而惭愧――这样,在临死的时分,他可以说:“我整个的生命和全部的精神,都已献给世界上最绚丽的事业――为人类的束缚而妥协。”

十、《西游记》

1、 作者:吴承恩(明)

2、 体裁:长篇神话小说

3、 精彩情节点击:大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇等。

4、 内容:由三大局部组成――孙悟空大闹天宫、唐僧出生、唐僧和孙悟空师徒四人西天取经。

5、 孙悟空抽象:

①号称:美猴王和齐天大圣。

②出生:仙石化成。

③身手:手持一根一万三千五百斤,能恣意伸缩的金箍棒;能耍七十二变;一个筋斗能翻十万八千里;在太上老君的炼丹炉里炼了四十九天不死,反而炼出一双火眼金睛;能识破人间一切妖魔鬼怪。

④性情:横冲直撞、忠心耿耿、聪明幽默、爱憎清楚、英勇机智。

6、 猪八戒抽象:

①身世:原是仙界天蓬元帅,因醉调嫦娥,被贬下凡,投错了胎,长成一副长嘴大耳、呆头呆脸的容貌。

②性情:好逸恶劳、见识短浅、搬弄是非,耍小聪明、说谎、爱占小廉价,贪恋女色;忠勇、仁慈、英勇、知错就改、憨厚憨厚。

7、 艺术特征:

①擅长说故事,可读性强。

②擅长塑造人物,抽象非常鲜明。

③充溢天马行空的想象和大胆奇特的夸大。

8、 材料链接:《西游记》的影视剧版本较多,其中以杨洁导演的电视延续剧《西游记》最为成功。蒋大为演唱的主题曲《敢问路在何方》风行全国。六小龄童扮演的孙悟空抽象深深地扎根于观众心中。

十一、《海底两万里》

1、 作者:凡尔纳(法国)

2、 体裁:迷信梦想小说

3、 内容:《海底两万里》是凡尔纳科幻小说三部曲的第二部(第一部是《格兰特船长的女儿》,第三部是《奥秘岛》),次要讲述诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险游览。尼摩是一个不明国籍的奥秘人物,他在荒岛上应用陆地来提供动力,后被阿龙纳斯发现。

4、 艺术特征:(1)构思巧妙,情节惊险。(2)迷信与梦想巧妙结合。

5、 材料链接:凡尔纳被称为“古代迷信梦想小说之父”。

十二、《名人传》

1、 作者:罗曼?罗兰

2、 体裁:传记

3、 内容:叙说贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷的终身,赞誉他们的崇高品格和顽强斗争的肉体。

4、 价值:自古以来,传记简直都是记载名人的丰功伟绩,而《名人传》却使我们看到了三位名人和常人一样有他们的苦楚、挣扎和矛盾。它通知我们人生是艰辛的,生活是充溢了贫穷、

忧虑、孤单和辛劳,人们却彼此隔阂,不懂得相互抚慰。《名人传》就是要把伟大的心灵献给苦难的人们,使他们失掉抚慰和鼓舞。

5、 主题:三位巨人的阅历和成就验证了孟子说的“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,??”的道理。

6、 材料链接:

⑴贝多芬,德国音乐家,著名作品有:《英雄交响乐》、《命运交响乐》、《欢乐颂》等。 ⑵米开朗琪罗,意大利画家和雕塑家。著名作品有:《大卫》、《创世纪》等。

⑶列夫?托尔斯泰,俄国作家。著名作品有:《复生》、《安娜?卡列宁娜》、《和平与战争》等。

十三、《水浒》

1、作者:施耐庵(明)

2、体裁:长篇章回体小说

3、之最:中国第一部讴歌农民起义的小说。

4、主题:表现了“官逼民反”的主题。

5、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全进程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生阅历和对抗路途。

6、 思想意义:

⑴《水浒》表现了“对等互爱”的理想,不管富豪将吏还是富贵子,“都普通儿哥弟相称,不分贵贱上下。

⑵《水浒》印证了“哪里有压榨,哪里就有对抗”真理。

7、人物性情举例:

⑴鲁智深和李逵性情比照

相反点:深恶痛绝,侠肝义胆,脾气暴躁。

不同点:鲁智深粗中有细,豁达明理;李逵头脑复杂,直爽率真。

⑵林冲和武松抽象比照

相反点:武艺高强,有勇有谋。

不同点:林冲有一定的社会位置,不断循规蹈矩,但受高俅陷害,不得不铤而走险,是下层人物的典型。武松崇尚忠义,有仇必复,有恩必报,是个上层侠义之士。

8、精彩情节点击:

武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。

9、 艺术特征:

⑴构造上采取先分后合的链式构造。第四十回以前先讲述单个英雄人物的故事,然后百川汇海,开展到水泊梁山大聚义。第七十回后,写他们归顺朝庭,走向失败。

⑵言语上用的是古白话,生动抽象,活灵敏现,塑造人物抽象活灵活现,有声有色。

10、材料链接:

⑴塑造人物抽象一百零八将

⑵全书一百二十回

⑶对联:“八方共域,异姓一家”、“容颜言语,南北东西各有别;心境肝胆,忠实信义并无差⑷电视剧:电视延续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。

⑸国外译本:美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》。 ⑹人物绰号举例:

宋 江――及时雨 李 逵――黑旋风 武 松――行者

林 冲――豹子头 鲁智深――花和尚 扈三娘――一丈青

吴 用――智多星 杨 志――青面兽

十四、《格列佛游记》

1、 作者:乔纳森?斯威夫特(英)

2、 体裁:长篇小说

3、 内容:讲述英国船医格列佛因海难等缘由流落到君子国、大人国、飞岛国以及慧驷国等地的阅历。

4、 精彩情节点击:

⑴君子国:万物仅有正常尺度的1/12;人高不过15厘米;格列佛在那里有如一座大山;他吃一顿饭要吃好几车食物。

⑵大人国,居民身高18米;麦子有十多米高;格列佛成了小小的“宠物”。

5、 思想外延:

⑴写君子国利里浦特的党派之争以鞋跟上下划分阵营。“高跟党”与“低跟党”钩心斗角,争权夺利,实践上是挖苦英国两个争斗不休的政党。

⑵讲述利里浦特与邻国兵戎相见,是影射英法之战的连年征战。

⑶在大人国,格列佛曾向国王引见英国的历史、制度、现状,却引来质问。

⑷描绘飞岛国等五岛,表达对古代科技的疑心,严词痛斥殖民统治。

⑸在慧驷国,展现人兽颠倒的怪诞景象。它没有金钱,没有军队、警察,马是感性的载体,而人形植物“耶胡”则是罪恶龌龊的畜生。无情嘲弄着“人类”社会。

6、 主题:小说包括了某些对兽性及人类社会的失望见地,但是在尖刻与失望的态度面前,却藏着一种甜蜜而热切的忧世情怀。

十五、《简?爱》

1、 作者:夏洛蒂?勃朗特(英)

2、 体裁:长篇小说

3、 内容:小说以第一人称叙说。简爱是孤女,身份卑微,成年后到桑菲尔德贵族家园当家庭教员。她容颜平平,却以真诚的情感和崇高的品德博得了东家罗切斯特的尊崇和爱恋,不料举行婚礼时节外生枝,使她不得不面对更多的磨练和考验。

4、 人物抽象:

简?爱富于热情,梦想和对抗肉体。她追求逾越团体幸福的至高境界,经常在宣泄感情后严峻自省,不时调整思想,校正人生航向,使本人日渐成熟起来。

5、 艺术特征:

⑴自传体的叙事语气,使小说弥漫着浓郁真诚、丰厚细腻的情感。

⑵娓娓道来的内心独白。

⑶颜色斑斓的景物描写。

⑷巧妙设计的悬念。

十六、《三国演义》

1、 作者:罗贯中(元末明初)

2、 体裁:长篇章回体历史小说

3、 内容《三国演义》讲述的是东汉末年诸侯之间纷争的战事,叙说魏、蜀、吴三国的树立、兴衰的历史。

4、 精彩情节点击:桃园三结义、三英战品布、煮酒论英雄、过五关斩六将、官渡之战、三顾茅庐、笔战群儒、火烧赤壁、蒋干中计、刘备相亲、三气周瑜、割须弃袍、单刀赴会、败走麦城、七擒孟获、斩马谡等。

5、 人物抽象举例:

⑴诸葛亮:他足智多谋,爱民惜才,狂妄自大,为先人所景仰。但过火夸张,使之成为半仙半人的超人抽象。

⑵关羽:他是一位能敌万人的虎将,恩怨清楚,以信义著称,骁勇不足,智谋缺乏。

⑶曹操:其兽性格复杂,顾惜人才,生活节省,但心慈手软,心眼特小,猜忌、忌妒心强。 ⑷刘备:一个残忍仁慈,怀抱大志的人。他知人善任,尊重他人,礼贤下士,是明君的意味。 ⑸张飞:他是一个骁勇无畏的人,他大义,对刘备忠心耿耿,性情很躁。

6、 艺术特征:

⑴史料处置十分恰当,“七分实事,三分虚拟”。使得小说真假结合。

⑵人物抽象鲜明。

⑶言语别具一格,全书言语“文不甚深,言不甚俗”。

十七、培根随笔

1、 培根简介:弗兰西斯?培根,英国哲学家、思想家、散文家。被马克思称之为“英国唯心主义和整个古代实验迷信的真正始祖”,次要著作有《随笔》、《新工具》等。

2、 内容简介:培根的散文随笔共有五十八篇,内容触及哲学、伦理、处世之道等,其中少数与团体生活亲密相关,比拟集中地表达了作者的“人生哲学”。

3、 精彩篇目点击:《谈美》、《谈读书》、《论拖延》等。

4、 培根语录:知识就是力气。

十八、泰戈尔诗歌

1、 泰戈尔简介:印度文学大师,一九一三年取得诺贝尔文学奖。终身创作了五十多部诗集,十几部中长篇小说,九十多部短篇小说,二十余种戏剧,以及两千多首歌曲和少量的绘画作品,印度的国歌《人民的意志》就出自他的手笔。

2、 诗集简介:

⑴《吉檀迦利》,是泰戈尔的代表作。

①思想内容:抒发对祖国和人民的深沉情感;

②艺术特征:以抽象化的手法表现诗人宗教哲学思想。 ⑵《新月集》一部以儿童生活和情味为宗旨的散文诗。 ①思想内容:描画童真童趣,描写母子亲情。

②艺术特征:言语朴素,风格明快,是世界文学中的珍品。 ⑶《飞鸟集》,一部寓于哲理的格言诗集。

①特点:每首诗都不长,短的仅一、二行,长的不过三、四行。 ②艺术特征:简约明快,振聋发聩。

⑷《采果集》

内容:记叙诗人追求和探究人生真理的心路历程。

艺术特点:生动风趣。

⑸《园丁集》一部“关于爱情和人生”的英文抒情散文诗集。 艺术手法:用意味手法表现恋爱心情,委婉而优美。


第二篇:初中语文名著导读(人教版


名著导读

55、鲁迅原名________,字________,我国著名的________、_______、________。《朝花夕拾》原名______________, 是鲁迅的_____________散文集,请列举初中学过的两篇课文______________、______________。《朝花夕拾》是鲁迅惟一一本______集。全书_____篇文章,是鲁迅回忆______、______和______时期不同______的文字。

56、老舍的《 》描写的是旧北京人力车夫的辛酸故事,小说主人公是_______。

故事以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,祥子来自农村,他____________________________________,祥子最大的梦想不过是____________________________。但是他的希望一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以惨败告终。他的经历可谓是_____起____落。到小说结尾,祥子已经变成了__________________________________________________________________ ________________。他的关公赚城斩车胄(《三国演义》)8,《三国演义》中蜀国的军师诸葛亮是位家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的代表。在我国四大古典名著中,还有一位作品也塑造了一位足智多谋的军事家的形象,这个人是( ),这部作品是《 》。9,“醉打蒋门神”“大闹飞云浦”“血溅鸳鸯楼”……说的是《水浒传》中的一位传奇英雄( )。10,《三国演义》中塑造了一位过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象,这个英雄是( ).这部书中有关这个英雄的传奇故事还有很多,请用最简洁的语言写出一个故事的名称: 11,“勉从虎穴暂栖身,说破英雄惊煞人,巧将闻雷作掩饰,随机应变信如神。”这首诗说的是《三国演义》中刘备和曹操的一段故事。这个故事是 。12,诸葛亮是《三国演义》中的重要人物,请说出小说中有关诸葛亮的妻子是___________________,但是他最心爱的人是____________。这部作品还写了其他各色人物,请列举出三个,要求写出人物的性命和特征____________________________、 ___________________________ 、 __________________________ 。 老舍是语言大师,他创造性的使用了___________________________。

57.原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作者是__________________________。他双目失明,全身瘫痪,这部书是他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成的。其后,他又开始了另一部小说《__________________________》的创作,但只完成了第一部,就与世长辞了。

《钢铁是怎样炼成的》以主人公的生活经历为线索,展现了从1915到19xx年前后苏俄__________________________和__________________________生活。主人公当过童工,从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。后来在__________________________的影响下,逐步走上革命道路。从一名_________________成长为__________________________。他的身上具有__________________________、__________________________、__________________________的优秀品质。人到底应该如何度过一生?主人公对这一问题作了精彩的回答 ________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________。 58、_________________的《 》中是我国古代书法艺术中的珍品,被称为“天下第一行书”。

四大名著阅读

1,有一位作家曾对他的作品“披阅十载,增删五次”,这位作家的名字是( ). 2,按要求写出人物形象或文学作品。《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人物是( )。 《三国演义》中“煮酒论英雄”的主要人物是( )。 3,“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无暇。若说没奇缘,今生偏又遇着他;若说有奇缘,如何心事终虚化?”这首诗提示了《红楼梦》中一对青年男女的爱情悲剧。其中“阆苑仙葩”指的是( ),“美玉无暇”指的是( )。4,“花谢花飞飞满天,红消香断有谁怜?……一朝春尽红老去,花落人亡两不知!”这首诗出自《红楼梦》中人物( )之手。5,请结合《三国演义》,说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役,是( );再说出诸葛亮挥泪斩马谡是因为( )一事。6,在《水浒传》中,绰号为“智多星”的人是( ),也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是( )。7,请用下列两部古典名著人物的姓名或官名补全下面的回目。(1) 风雪山神庙 ,陆虞侯火烧草料场(《水浒传》)(2) 煮酒论英雄 ,

两个故事名称。例:舌战群儒。 、 。

13,下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例,从列出的六项中任意选出两项,写出具体所指。

收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾;

取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

示例:三顾——三顾茅庐

六出: 东和: 收二川:

七擒: 北拒: 排八阵:

14,下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( )

A,鲁智深——倒拔垂杨柳 B,孙悟空——大闹天空 C,诸葛亮——三顾茅庐 D,刘姥姥——三进大观园

15,古典名著《西游记》中,孙悟空最具有反抗精神的故事情节是( )。

16,《水浒传》中一百零八将个个都有一段精彩的故事,人人都有一个特征鲜明的外号。

请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事: 。请写出《水浒传》中你喜欢的一位好汉的外号,并说出此外号表现出的人物特征: 17,《西游记》中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出他令人赞颂的一种精神,并举例证明。语言要简洁。

18,“滚滚长江东逝水,浪淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。”这是我国古典名著《 》的开篇词。19,女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了离合悲欢。以上情节出自我国古典名著《 》。20,“天下三分”是指天下分裂为 、 、 三国。21,《曹操煮酒论英雄》节选自我国第一部长篇 体小说《三国演义》。

22,“夫英雄者,胸有大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志者也。”这段关于“英雄”的见解出自我国古典文学名著《三国演义》中的( )(人名)之口。23,《西游记》中的“大闹五庄观、推倒人参树”的是( )。24,成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》 (战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。25对对联。上联:足智多谋,孔明巧借箭。 下联: , 。

更多相关推荐:
初中语文名著导读整理

初中名著导读复习一繁星春水母爱童真自然是冰心在印度诗人泰戈尔飞鸟集的影响下写成的诗集内容包括对母爱与童真的歌颂对大自然的崇拜和赞颂对人生的思考和感悟等等相关练习1冰心中国现代文学史上第一位著名女作家她一步入文坛...

初中语文名著导读总结

篇目:西游记作者:吴承恩(明)主要人物形象或主要内容:①孙悟空:封建社会的叛逆者和反抗者,好动、顽皮,武艺高强,勇敢机智,疾妖如仇。②猪八戒:憨厚纯朴,贪吃好睡,滑稽荒唐,作战勇敢,不畏妖魔,有小生产者、小市民…

人教版语文七年级上册名著导读知识点总结

《繁星》《春水》:母爱·童真·自然1.冰心原名谢婉莹,是福建长乐人,出生于福州一个具有爱国和维新思想的海军军官家庭。2.冰心,中国现代文学史上第一位著名女作家,她一步入文坛,便以宣扬“爱的哲学”著称。3.冰心的…

初中三年人教版语文书中名著导读以及课本内涉及名著知识点归纳

七年级一繁星春水母爱童真自然1作者冰心原名谢婉莹2体裁诗歌小诗3成因受印度诗人泰戈尔的飞鸟集影响写成4内容1对母爱与童真的歌颂2对大自然的崇拜与赞颂3对人生的思考和感悟5艺术特色兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗...

初三语文名著导读总结

第1页共1页1钢铁是怎样炼成的本书作者尼古拉奥斯特洛夫斯基俄罗斯人小说主人公保尔柯察金他的名言人最宝贵的是生命生命每个人只有一次人的一生应当这样度过回首往事他不会因为虚度年华而悔恨也不会因为卑鄙庸俗而羞愧临终之...

初中语文阅读资料:初中语文名著导读资料一览表

在线1对1家教网三好网中小学辅导初中语文阅读资料初中语文名著导读资料一览表文学名著是人类文化和思想的精华阅读文学名著不仅能享受到优良的文学艺术熏陶还能体悟人生经验与智慧同时也是我们考试常常出现的考点下载更多初中...

初中语文名著导读

繁星春水1冰心原名谢婉莹是著名的小说家诗人散文家儿童文学家2冰心于l923年发表的两部诗集是繁星春水创作上受到印度诗人泰戈尔的影响其诗歌作品在当时吸引了很多青年的模仿3五四以后进行新诗创作取得较高成就的除冰心之...

初中语文名著导读 (转载)

初中语文名著导读转载一爱的教育1原名心2作者德亚米契斯意大利3体裁日记体小说4内容讲述一个叫恩利科的小男孩生长的故事全书100文章由三个局部组成恩利科的日记恩利科父母教子篇教师讲的九则故事5艺术特征流利优美朴素...

《中学语文名著导读设计研究》调查总结与分析

中学语文名著导读设计研究调查总结与分析中学语文名著导读设计研究调查总结与分析课题负责人贺利萍陕西省高陵县第一中学小序我们的学校属于小县城的最高学府通过口头调查得知一些学生的阅读经历几乎是空白家庭很困难学校又没有...

初中语文名著阅读初探

语文教学活动之名著阅读王旭东语文要学好必须多看课外书这是众所周知的道理教育部在20xx年颁布的中学语文教学大纲中明确规定中学生要课外自读文学名著并列出课外阅读推荐书目义务教育语文课程标准也明确提出要培养学生的独...

初中语文名著阅读初探

语文教学活动之名著阅读王旭东语文要学好必须多看课外书这是众所周知的道理教育部在20xx年颁布的中学语文教学大纲中明确规定中学生要课外自读文学名著并列出课外阅读推荐书目义务教育语文课程标准也明确提出要培养学生的独...

初中语文名著导读综合试题(一)

初中语文名著导读综合试题一练习题1根据诗句判断人物均出自我国四大古典名著一头红焰发蓬松两只眼睛亮似灯不黑不青蓝靛脸如雷如鼓老龙声身披一领鹅黄氅腰束双攒露白藤项下骷髅悬九个手持宝杖甚峥嵘富贵不知乐业贫穷难耐凄凉可...

初中语文名著导读总结(19篇)