合肥学院认知实习报告
合肥学院电子信息与电气工程系
电池有限公司认知 实习报告
系 别
专 业
班 级
姓 名
学 号
成 绩
前言
伴随着大学扩招的逐步深入，社会人才的供求关系出现了极大的变化，大学生就业市场逐步由卖方市场转向买方市场，大学生也越来越成为了就业的弱势群体，而作为招聘方的企业也在不断地抱怨新进大学生缺乏应有的实践能力和动手能力。因此，如何使更多的普通高校毕业生适应社会需求,提高自己的实践能力,在就业市场上找到自己的合适位置,是当代大学生面临的严峻考验,也是普通高等院校应用型人才培养需进一步研究的重要课题。
实习是在校大学生的一次接触工厂大规模生产的机会，是学生走上社会的良好过渡，走向工作岗位的入门之课。实习让我们了解到理论和实践之间的差异，找到了工厂大规模生产和实验室小量操作的异同。加深我们对所学知识的理解和消化，同时也学习到各工厂的许多技术细节，掌握了生产的基本工艺原理。这次实习提高了自己培养发现，分析，解决问题的能力，受益非浅，达到了实习的效果。一则增加了对本专业所涉及领域的直观认识，二则了解了电子信息工程工作环境，三则对人生有了新的感悟和理解，四则更明了了今后努力的方向。认识实习是电子信息工程第一个实践性教学环节，让我建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度，了解了电子信息工程的广阔领域，更激发了强烈的求知欲。
这次实习学有所得，并非说说而已，要将所得转化为以后的实际行动，融入到自己的日常生活中去，并从中获益，纳百川，去其糟粕，才真有所得。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
一、实习目的：
1.了解企业与社会
通过调查、了解实习单位运行机制和管理的全过程，加深理解社会对本专业人才要求，增强学好本专业的信心和从事本专业技术工作的责任感和事业心。
2.培养能力
通过参与实习单位具体的工作，提高社会实践能力，增强调查研究、人际沟通、谋略决策、随机应变等独立工作能力与管理能力。
3.配合专业课程学习
通过企业实际情况的调查和资料搜集，了解企业与本专业技术相关建设的基础与现状及存在的问题，增加感性认识，初步学习专业理论知识与生产实践、工作实践相结合的方法，为进入专业课程学习做准备。
4.提高基本素质
通过认知实习，让学生有机会比较广泛的接触现场人员，学习他们的优秀品质和团队精神，树立劳动观点，集体观点和创业精神，提高学生的基本素质。
二、实习时间：
20##年7月1号~20##年8月30号
三、实习单位与地点：
江苏理士电池有限公司（江苏省金湖县经济开发区）。
四、实习内容：
一、公司简介：
江苏理士电池有限公司，江苏是理士国际技术有限公司在国内的五个生
江苏理士电池有限公司
产基地之一，届时于20##年成立北京福尔依科贸理士[1]电池销售中心，两个专门的蓄电池研究开发中心之一，理士电池常务办事处成立于20##年，建筑面积：94,701 平方米，拥有19条生产线，主要生产备用电池、动力电池和起动电池，产品通过了ISO9001:2000质量管理系统等认证。
江苏理士是目前国内铅酸蓄电池行业内的著名企业，其产品在通信、电力、铁路等十几个相关行业广泛应用，远销东南亚、欧美等全球100多个国家和地区，出口额位居国内同行业前3名。截至20##年，理士国际国内职工超过17000人，国内外技术研发人员600余人，在国内建立了深圳、东莞、肇庆、江苏、安徽五个生产基地，以及肇庆、江苏两个蓄电池综合研究开发中心。理士国际是全球领先的铅酸蓄电池解决方案供应商，业务涵盖了太阳能、风能、通信、电力、UPS、应急照明、安防、仪器设备、汽车、摩托车、电动自行车、高尔夫球车、叉车、船舶、工程机械车等领域；致力于提供系统、优质、专业的解决方案，使用户在生活中的多个重要领域都可以享受到专业的电池科技服务，丰富人们的现代化高科技生活。
二、铅蓄电池工作原理
铅蓄电池由正极板群、负极板群、电解液和容器等组成。充电后的正极板是棕褐色的二氧化铅（pbo2），负极板是灰色的绒状铅（pb），当两极板放置在浓度为27％～37％的硫酸(h2so4)水溶液中时，极板的铅和硫酸发生化学反应，二价的铅正离子（pb2+）转移到电解液中，在负极板上留下两个电子(2e-)。由于正负电荷的引力，铅正离子聚集在负极板的周围，而正极板在电解液中水分子作用下有少量的二氧化铅（pbo2）渗入电解液，其中两价的氧离子和水化合，使二氧化铅分子变成可离解的一种不稳定的物质——氢氧化铅〔〕。氢氧化铅由4价的铅正离子（pb4+）和4个氢氧根〔4（oh）-〕组成。4价的铅正离子（pb4+）留在正极板上，使正极板带正电。由于负极板带负电，因而两极板间就产生了一定的电位差，这就是电池的电动势。当接通外电路，电流即由正极流向负极。在放电过程中，负极板上的电子不断经外电路流向正极板，这时在电解液内部因硫酸分子电离成氢正离子（h+）和硫酸根负离子（so42-），在离子电场力作用下，两种离子分别向正负极移动，硫酸根负离子到达负极板后与铅正离子结合成硫酸铅(pbso4)。在正极板上，由于电子自外电路流入，而与4价的铅正离子（pb4+）化合成2价的铅正离子（pb2+），并立即与正极板附近的硫酸根负离子结合成硫酸铅附着在正极上。
三、大密电池组装工艺流程
1、包板
所需材料及工具 包片盒 隔板纸 PVC薄膜 单格塑壳 擦手毛巾
a、包板时，重的正极板匹配轻的负极板，轻的正极板匹配重的负极板，两种匹配的情况必须做好标识，分开放置。
b、将配比正确的正、负极板和隔板纸置于工作台上，先在包片盒中放置一片负极板，再一手拿一组隔板纸（2张），使有网扣花纹面朝下，取一片正极板，在塑料板上轻敲一下，除去表面浮粉、膏包，置于隔板纸中央，将隔板纸对折包裹正极板，再取一片负极板叠于隔板纸上，使正、负极板对齐，正、负极耳分别置于极群的两侧，再一手拿一组隔板纸（2张）叠于负极板上，如此重复操作，使正、负极板达到规定数，极群表面用一张PVC薄膜（沿极板方向）包裹，插入单格塑壳中。包片时，仔细检查每块极板，剔除不合格的极板。
3、保持隔板纸洁白、完整，不允许有破损现象。
2、烧焊
所需材料及工具 焊接模具 氧气 乙炔 焊枪 电子点火器 正极铅条（梯形） 负极铅条（半圆形） 极柱（用电解铅配锡丝浇注 比例100:1） 皮榔头 斜口钳 小螺丝刀
a、根据产品型号配好焊接架、焊接模具、极柱，调整好焊接模具的高度，上模前清除模具梳齿内的杂物，将合格的极群装入焊接架，中间装上隔条，装配应严紧，若极耳没有进入梳齿内，可用皮榔头轻敲，使其完全到位。
b、用正极铅条焊接正极极耳，负极铅条焊接负极极耳，将极耳、极柱根部与焊条完全熔为一体。
c、岗检内容：焊接结束后，逐只检查焊接是否牢固；汇流排和极柱是否有虚焊、假焊、隔板纸是否破损；是否有漏铅等现象，若有，应及时用斜口钳或小螺丝刀清除极群内铅渣。检验合格后，做好标识。
3、装壳
所需材料及工具 电池塑壳 下槽专用木棒 电池短路检测仪 老虎钳 皮榔头 刀片
将极群从单格塑壳中取出，两手用力压紧极群中下部，按产品极性规定将极群装入电池塑壳槽内，入槽时，检查极群松紧度；每只电池6个极群采用串联形式对应装入电池塑壳槽内，不允许有反极现象。
4、对焊 试盖 封盖 一次固化
所需材料及工具 拼接焊钳 氧气 乙炔 焊枪
300W电烙铁 打火机 中盖 专用试盖中盖 锡丝 防空板（有孔） “O”型密封圈 端子连接柱 皮榔头 尖嘴钳 “O”型密封圈专用工具 打底胶 电子称（精度1克） 色胶 封盖胶 挤胶壶 斜口钳 纱布 工业乙醇 记号笔
a、拼接（又称对焊）：用拼接焊钳夹牢正、负串联的两个极柱进行烧焊连接，将极柱顶部夹在拼接焊钳内，熔为一体，拼接焊钳要水平放置，中心线与电池塑壳成水平或垂直位置。
b、试盖：对合格的电池，用于底壳配套的专用试盖中盖进行试盖，使中盖与底壳完全吻合，四周缝隙均匀一致，若不一致时，检查入槽是否到位，用皮榔头轻敲汇流排，用尖嘴钳校正极柱，使极柱处于正常位置。取下中盖，经自检是否合格。
c、封盖：计算好所封电池的用胶量，然后按配胶规定的比例进行胶水配制，一般一次配好的胶水在30分钟 (夏季15分钟)内用完。封盖胶配制比例（4/1）：按环氧树脂与固化剂的使用说明书称取，混合后向同一方向使劲搅拌均匀即可。 将电池中盖反向放于平整的工作台面上，用挤胶壶将配好的胶水灌注与封胶槽内，待槽内胶水流匀后，用针尖将气泡赶跑。串格现象主要是挤胶时胶水不均匀。
把开口电池倒置，与挤好胶水的中盖进行吻合到位，立即用沾有酒精的纱布擦净溢出的多余环氧树脂胶，擦拭后电池倒置平放在工作台面上，严禁拖动。检查封盖后的电池槽盖间距是否均匀到位，极柱位置是否正确（可通过平放镜面，反射观察）；合格后，放置在平整的工作台面上，进入固化工序。固化结束后，检查胶水是否完全固化。同时挑出不合格品进行返工。
5、加底胶 两次加色胶 二次 三次固化
a、加底胶：焊接结束后，检查端子连接片是否焊接牢固，焊接面是否平整、光滑，高度是否合适，校正端子连接片的位置，清除端子槽内杂质，进行打底胶。底胶灌注位置必须封住焊锡以上，流出足够空间加灌色胶。
打底胶配制比例（2/1）：按环氧树脂与固化剂的使用说明书称取，混合后向同一方向使劲搅拌均匀即可。
b、加色胶：将配好的彩色环氧树脂胶按规定加入电池极柱窝内，要求胶水与端子槽口齐平，除去胶水中气泡，待色胶完全固化。色胶完全固化的检验方法：用手指挤压色胶部位，看是否有指纹，是否软化，完全固化的色胶经挤压后无指纹。同时挑出不合格品进行返工。红、蓝胶配制比例（2/1）：按环氧树脂与固化剂的使用说明书称取，混合后向同一方向使劲搅拌均匀即可。
6、加酸
所需材料及工具 纯水（表1） 电解液（又称酸液 表2） 储酸槽（大塑料桶） 搅拌器 温度计（精度1度） 密度计（精度0.001g/cm³） 量筒 加酸机 防腐蚀液 酸壶 塑料导管 手推车
1、观察酸液是否清澈透明，是否有杂质，大塑料桶及桶底是否有沉淀、结晶或杂物。
2、在待加酸电池的两接线柱四周均匀的涂上防腐蚀液（极油和黄油混合物）。检查电池的外观有无明显缺陷。
7、充电
所需材料及工具 充电机 电线夹 万用表 记录本 抽酸机 记号笔
1、检查每个回路上的18只电池的型号、极板厂家、极板批次、极板重量是否一致，若不一致，只有明显区分标识的，才可以混用。
2、将每个回路上的电池用电线夹串联起来，连通充电机前，确认电池有无反接。
3、连线前，再次确认两接线柱上是否有足够防腐蚀液，以防止接线柱腐蚀。
8、包装
所需材料及工具 安全阀帽 电池盖片 隔板纸 空气压缩机 三氯甲烷 万用表 工业乙醇 纱布 丝网 油墨 编码机 刀片 封胶带 纸箱 泡沫 合格证 条形码 说明书 螺丝 隔离纸板 记号笔
a、电池充放电结束后，待电池外壳的温度降下，盖上安全阀帽，用水冲洗电池外表的酸液，然后再用压缩空气吹净水珠，用纱布逐只擦净电池表面水液，逐只在注酸孔周围放入吸酸隔板纸。
b、下台前，对手推车上的电池标识好相应的充电机号、回路号、位置号、充放电结束时间并将记录的各单只电池的电压按顺序记录在电池上，严禁写乱。将手推车上的电池下到专用的静置台上，下台过程中，观察电池有无明显的缺陷，将有缺陷的电池竖起，以区别于其他良品电池。下台时，按每个回路、每个电池的顺序下台，严禁放乱。
c、将包装纸箱折好并用封胶带把底部封牢，放入泡沫，把贴好合格证的电池（端柱方向按要求）逐组放入包装箱内，电池之间放入隔离纸板，电池上放入说明书，放上泡沫、螺丝，把包装箱盖好，再用封胶带封牢。将包装好的电池经检验合格后，移至阴凉、干净的地方库存，以待发货。
五、实习总结与今后规划：
1、心得体会与经验总结 ：
在大学里我们学习的大多数都是书本上的理论知识，而对于毕业后不如社会的实践经历了解甚微。也就是在将来毕业之后，我们会直接工作，从事着自己所学专业的领域。虽然我在学校一直都在学习专业知识，可是这些方面对我来说，都是纸上谈兵，没有真正的实践过，这对我来说是一件很遗憾的事情，我相信在今后的工作中，我还是可以做的更好的。
这次的实习活动为我提供了接触实际的机会，让我的知识不只是停留在书本和自己的主观想象中，而是真真切切地反映在具体的实物中，让自己得到了感观的直接认识，使得印象更为深刻，记忆更加牢固。更重要的是，通过本次实践，让我初步认识了社会中的一员，让我对自己的职业人士规划有了更清晰的认识，使自己的目标更为明确，让我更加有动力朝着自己的人生方向勇往直前！
在江苏理士电池有限公司暑假实习两个月，有苦有甜，从中也学到不少课本未能教授的知识，下面就是对此次实习打工的感想：
1、自主学习。进入理士工作后不再像在学校里学习那样，有老师，有作业，有考试，而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习，学习的机会还是很多的，老员工们从不吝惜自己的经验来指导我们工作，让我们少走弯路;集团公司、公司内部有各种各样的培训来提高我们，我们所要作的只是甄别哪些是我们需要了解的，哪些是我们感兴趣的，哪些是我们贴切自身专业的。
2、积极进取的工作态度。在工作中，我们不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，像我们这样没有工作经验的新人，更需要通过多做事情来积累经验。特别是现在实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时就更需要主动争取多做事，这样才能多积累多提高。
3、团队精神。工作往往不是一个人的事情，是一个团队在完成一个项目，在工作的过程中如何去保持和团队中其他同事的交流和沟通也是相当重要的。一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力要求有这样的观点：要有与别人沟通、交流的能力以及与人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各尽所长，团结合作，配合默契，共赴成功。个人要想成功及获得好的业绩，必须牢记一个规则：我们永远不能将个人利益凌驾于团队利益之上，在团队工作中，会出现在自己的协助下同时也从中受益的情况，反过来看，自己本身受益其中，这是保证自己成功的最重要的因素之一。
4、基本礼仪。步入社会就需要了解基本礼仪，而这往往是原来作为学生不大重视的，无论是着装还是待人接物，都应该合乎礼仪，才不会影响工作的正常进行。这就需要平时多学习，比如注意其他人的做法或向专家请教。
随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知 识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。
另外，进入真正的工作岗位，将面临挑战， 理论和实际有很大的差别，只有把理论中的东西结合实践中去，才能做的好。我们应该努力做到：一、把握好心态，从基层作起。
只有专心于基层，熟练把握基层的各项技术，机会总会来的。二、多做，多看，多想，多学。在学校，我们可能是学习的好手，但是在公司，我们永远是新手。公司是一个新的环境，在这里我们有很多的东西要学，这就要求我们多看。而每一个看似简单的操作都有其中的讲究，这就要求我们多想。看到了，似乎想明白了，还得向前辈学，我们所看到的，所想的只是自己的观点，至于对不对、适不适用于产品的操作，还得在前辈的指导下完善成熟。
2、今后规划：
经历了两个月的认知实习，除了明白生活的不易，更多的是自己在专业学习方面的不足。转眼已经到了大三，大学时间也只有两年了，只有更好的利用剩下的时间才能对得起这两个月的认知实习所学到的。此次认知实习中，我明显的发现我的专业知识储备跟不上，前期的学习不牢固，后期的学习不能落下再和以前一样。
这次实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。没有把理论用于实践是学得不深刻的，当今大学教育是以理论为主，能有机会走进天能集团去实习，对我来说是受益不浅的。我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。感谢在这期间所有帮助过我的人!
其次，今后无论干什么，工作经验最为重要，在后两年的学习中边学习边争取社会实践的机会，为今后的工作积累经验。生活很苦很累，但是只要坚持，努力进取，一切都会更好。明天未可知，但是明天一定会更好。