和静县第八小学20xx年“法治进学校”活动
工作计划
按照和静县“法治进学校”方案要求,现制定我校“法治进学校”活动工作计划。
一、工作目标
以“法治进学校”活动为载体,通过扎实的法制宣传教育和法治实践,着力提高教职工和学生的宪法意识、法律素质以及依法办事的能力;提高我校依法决策、民主管理、自主办学的能力和水平;以加强制度建设为核心,进一步完善我校管理制度和工作机制,完善民主监督,规范办学活动,切实维护我校教职工和学生的合法权益,保证国家教育方针的贯彻落实和学校正确的办学方向,形成良好的教学育人环境。
二、工作任务
1、开展以宪法为核心的国家基本法律法规和教育、社会治安方面的法律法规以及保障学生人身和财产安全、应急避险、国防教育、环境保护、疾病预防等知识的宣传,努力提高教职工、学生的宪法意识和法律素质。
2、开展以“一学三讲”为主要内容的法制主题教育活动。发挥学校第一课堂主渠道作用,深入推进学校法制教育计划、教材、课时、师资“四落实”;进一步规范法制副校长、法制辅导员工作;积极开辟第二课堂,开展生动活泼的青少年学法用法实践活动,努力培养青少年的爱国、守法意识、权利义务意识。引导教职工、青少年依法维权,自觉履行义务,切实保
障教职工、学生的切身利益。
3、构建家庭、学校、社会“三结合”的青少年法制教育网络建设,依托家庭、社区、开展青少年法制教育,营造有利于青少年健康成长的社会环境。坚决查处和打击非法宗教向学校渗透,进一步整治和净化学校周边环境。
4、依法制定和完善学校章程,建立健全学校教育教学、教师、学生、安全、财务、分配、物资采购、基建、后勤等各项制度;健全议事规则,规范决策程序,促使我校管理规范化,制度化,科学化。
5、完善工会和教职工代表大会制度,保证教职工对学校重大事项决策的知情权和民主参与权。深入开展依法治校活动,全面实行校务、财务公开制度,学校的重大决策、收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其它事项,及时向教职工公布。积极推进我校家长委员会建设,涉及学生权益的重要事项,要充分听取家长委员会的意见,接受家长委员会的监督。
三、重点解决的问题
通过深入的法治实践活动,重点解决以下问题:
1、配合有关部门开展校园及周边环境的治理工作,解决校园内部及周边环境的安全和秩序。
2、从根本上解决乱收费问题。重点解决外来务工人员子女就学难的问题,使困难家庭的子女能上得起学,促进教育公平。
3、依法维护教职工的合法权益,公平公正的解决我校教师在职称评定、福利待遇、进修、培训等方面的争议。
4、尊重和保障学生人格及其它人身权利和财产权利,坚决杜绝体罚或变相体罚及侮辱、歧视学生的现象发生。
5、其它应当解决的问题。
四、方法和要求
1、“法治进学校”活动要在镇普法依法治理领导小组的统一领导下,在“法治进学校”牵头和责任部门的指导下,我校组织实施。结合实际,制定切实可行的实施方案。
2、“法治进学校”活动由校长负总责,层层落实责任,形成各司其职,各负其责,全方位推进依法治校的工作格局,不断提高学校管理水平。
3、坚持法制教育与法治实践相结合。通过“校园周末法律知识角”、法律知识竞赛、请司法人员以案说法等活动,提高教职工和学生的法律素质。
4、要认真总结“法治进学校”活动中成功的经验和做法,推进“法治进学校”活动深入开展。
5、建立“法治进学校”激励机制。把“法治进学校”工作纳入学校年度综合目标管理考核,考核结果与中层领导干部考察、任用挂钩;与精神文明、社会治安综合治理考评挂钩。
和静县第八小学
20xx年x月x日
第二篇:和静县第八小学20xx年法制学校工作计划
和静县第八小学20xx年法制学校
工作计划
一、指导思想:
法制教育是学校教育的重要任务,是学校德育工作的重要内容,也是素质教育的重要组成部分。学校法制教育坚持以科学发展观为指导,深入贯彻落实自治州、县教育局的文件精神,高度重视和切实加强学生的纪律教育、法制教育和心理健康教育,努力实现法制教育工作的经常化、制度化,不断提高小公民的道德修养,切实维护青少年的合法权益。
二、工作目标:
广泛深入地开展法制宣传和法治实践,使少年儿童增强法律意识,树立法制观念,掌握基本的法律知识,培养良好的法律素质,学会依法维护自身权益,从而促进少年儿童健康成长。加强学生的文明行为教育,提高学生的整体素质。加强法制安全教育,确保学期内无重大责任事故。
三、工作措施:
(一)加强对教师的法制教育。
按照“六五”普法规划,深入开展以“学法律,讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制宣传教育,充分利用政治学习,组织广大教职员工学习科学发展观,学习学校《章程》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《教师职业道德规范》等有关教育的法律法规及文件。通过学习统一思想,充分认识遵纪守法的重要性和必要性,提高依法治教、依法治校的自觉性。充分运用法律手段管理学校、管理教育、管理教学。
(二)加强对学生的法制教育。
1、行为规范教育。以新修订的《小学生守则》和《小学生行为规范》为切入口,以“学规范、争当文明生”为养成教育主题,通过《守则》和《规范》的学习,养成良好的
守纪习惯,要求各个学生能记、会背、能对照、会执行。重视学生文明习惯的养成,坐、立、行、走、用餐、与同学老师的相处等,都符合一定的标准。通过纠偏和教育使学生养成文明的行为习惯,提高自身的整体素质。
2、法律常识教育。对学生进行《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》、《治安管理处罚条例》等的有关法律常识的教育,定期邀请法制副校长来校作法制、交通安全等方面的讲座,通过多种形式提高学生的法律意识和遵纪守法的自觉性。
3、增强辨别是非和自我保护能力。辨别是非能力是一个判断对错、合法违法等情况的基本能力,自我保护能力是一个人不接受外来的不良影响,进行自己保护自己的能力,这两种能力都会对一个人的行为产生影响,必须要通过多方的比较、判断、分析等训练,提高学生该方面的能力。
4、利用橱窗板报、升旗仪式等宣传阵地或集会,向学生传授基本道德规范和法律法规知识,使学生提高防范能力,自觉抵制各种不良行为及违法犯罪行为的引诱和侵害。在每周四的小广播中开辟“法制教育”栏目,对学生进行爱国意识、守法意识和权利义务意识的法律启蒙,培养自护意识,养成守法习惯,预防和减少违法犯罪。
5、充分发挥群少先队的组织作用,对学生进行法制教育。通过开展形式多样的班队活动、节日庆典活动,把学生吸引到自己的周围。充分发挥队组织的帮助教育职能,以增强学生抵御各种不良现象的侵蚀的能力,帮助学生从小树立起正确的人生观、价值观和世界观。
6、加强品德偏差生管理。对品德偏差生的帮教要反复抓,抓反复。要建立学校领导、优秀教师与后进生结对帮教制度,定期召开个别教育会议制度,与家长联系互访制度,切实把各项要求落到实处。
(三)加强对家长的法制教育。
充分发挥家长学校作用,通过家长会,印发家教信息等途径在家长中广泛宣传向广大家长宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通法》等法律法规,提高他们的法律道德素质和社会责任感,使父母做好孩子的表率,监护孩子遵纪守法。
和静县第八小学20xx年x月x日