辅差计划（96篇）

教务处培优辅差工作计划（20xx—20xx学年）一、指导思想结合我校实际情况，学生之间学习、纪律情况参次不齐，为提高优等生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让学生在教…

贵龙小学六年级语文培优辅差计划（20xx---20xx）年度一、指导思想为了提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成…

20xx—20xx学年第一学期五年级英语培优辅差计划为了顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我带班级学生的实际情况，围绕教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一…

八年级上册数学培优辅差工作总结141班刘辉一学年以来,在学校党政领导的关心与支持和全年段老师的密切配合下,我们在培优转差工作过程中,能依照计划,根据实际情况,有步骤、有措施地实施落实培优转差的内容,计划中要求达…

20xx-20xx学年第一学期四年级培优辅差计划四年级一班郭莉娜在长期教育教学工作中，使我认识到培优辅差工作的重要性和必要性。为了全面提高我校学生学习的主动性和积极性，实行以点带面，全面提高，通过培优辅差使学生…

一、差原因分析寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。1、志向性障碍：学习无目的性、无积极性和主动性，对自己的日常学习抱自暴自弃的态度，把接受在校教育的活动看作是套在自…

美术培优辅差计划任世宝光阴似箭，日月如梭。随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发展。因此，培…

20xx年上学期七年级美术学科培优辅差工作计划东风二中陶泉作为初中的美术教师，我一直在寻找合适的方法，对待优等生和差生的方法。培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会。课外辅导，利用课堂和第三课…

一、差原因分析寻找根源，发现造成学习困难的原因有生理因素，也有心理因素，但更多的是学生自身原因。1、志向性障碍：学习无目的性、无积极性和主动性，对自己的日常学习抱自暴自弃的态度，把接受在校教育的活动看作是套在自…

六年级英语补差计划

扶优补差工作计划一指导思想结合班级实际情况学生之间学习纪律情况参次不齐切实做到面对全体学生公平公正地对待每一个学生让他们享受到优质公平的教育让学生感受到来自班级来自老师的真实的关怀沐浴在教育的阳光之下提高优等生...

辅差导优计划海沧区XX中心小学XXX一指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成基本能力培化...

一优等生情况分析学习习惯较好能认真听讲思维活跃勤学好问善于发现解决问题的关键对知识的应用能力较强课堂积极发言课后及时复习基本上掌握了初步的语文学习的学习方法和学习技巧二培优措施1课堂上拓展学生知识面扩大阅读量2...

辅优补差计划20xx20xx学年度第一学期指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助差生取得适当进步让差生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成语文基本...

九年级数学辅优补潜计划欧江岔镇中心学校陈品一指导思想以教师特别的爱奉献给特别的学生帮学生一把带他们一同上路对学困生高看一眼厚爱三分以最大限度的耐心和恒心补出成效对优秀生给予特别的爱让他们更有信心迎接人生的第一次...

小学四年级培优辅差工作计划为顺利完成本学期的教学任务提高本学期的教育教学质量根据我所任四年级学生的实际情况围绕学校工作目标除了认真备课上课批改作业定期评定学生成绩优质完成每一节课的教学外还应采取课内外培优补差措...

小学五年级语文培优辅差计划一基本情况本班共有学生45人男生21人女生24人根据开学以来对本班学习情况的了解感觉整体基础较差优等生比例较小仅占15中等生占50学困生占35基于以上情况要提高整体成绩还需付出艰辛的努...

六年级1班语文培优辅差计划杉山学校杜春存时光在匆匆中流失弹指间我们又迎来了新的学期为了使学生在新的学期里取得更好的成绩特制定语文培优转差的教学计划一指导思想勇于克服困难勤于无私奉献是每一个优秀教师的不懈追求本着...

培优辅差计划一指导思想提高优生的自主和自觉学习能力进一步巩固并提高中等生的学习成绩帮助后进生取得适当进步让后进生在教师的辅导和优生的帮助下逐步提高学习成绩并培养较好的学习习惯形成基本能力计划要落到实处发掘并培养...

20xx20xx学年度第二学期小学四年级语文培优辅差工作计划时间如梭转眼间新学期又到了同学们又进入了紧张而忙碌的学习之中为了更好地促进全体学生的全面发展作好学生的引路人让每一位学生都能学有所得特制定计划如下一指...