二上识字五教学反思（32篇）

二年级上册识字五教学反思前坪中心小学林廷南我执教的是义务教育课程标准实验教科书二年级上册的一篇识字课本课是由五则谚语组成它的教学目标是在识字和写字的基础上激发学生收集谚语的兴趣刚从课堂上走下来的我仍然充满了激情...

教版小学二年级上册识字五教学设计与反思识字5教学设计第一课时教材简析识字5是义务教育课程标准实验教科书语文苏教版二年级上册内容本课将有关冬天的特征的词语用词串的形式集中在一起组成韵语结合课文插图帮助学生识字和认...

识字五教学反思我执教的是二年级上册的一篇识字课本课是由五则谚语组成它的教学目标是在识字和写字的基础上激发学生收集谚语的兴趣刚从课堂上走下来的我仍然充满了激情和自信回想起和学生真心交流的四十分钟静静回味学习过程中...

二下识字5教学反思篇一二下识字5gt教学反思识字教学是苏教版语文教材的一大特点特别是词串的编排更现编者的匠心独运可如何把握好教材用好教材使学生不在枯燥中煎熬四十分钟而是积极充满兴趣地gt收获知识呢这是我在备课中...

二年级语文上册识字五教学设计蒙溪街小学黄宝兹教材分析本课内容是由五条关于团结协作的谚语组成谚语是我们中华民族语言宝库中的一颗瑰宝很多谚语都给人以深刻的启示谚语大都通俗易懂简单易记本课中出现的五条谚语内容浅显易懂...

谜香阵阵识字五教学反思秦冬丽识字5是一篇识字课文它是以识字写字教学为重点的一篇谜语短文一年级的孩子好奇心强对猜谜的兴趣较为浓厚所以我充分利用教材让学生在熟读的基础上自己感悟学生在理解感悟的过程中自行发现谜语的答...

一下识字5教学反思一下识字5gt教学反思一本课是由几组与冬天气候植物动物运动相关的词语构成的词串一朗读训练不到位在教学中我只注意到指导学生把词串读正确流利这12个词分开看是排列整齐的几个词串连起来读押韵上口我没...

识字五教学反思识字五教学反思本文词串所展示的是美丽的海滩图作为生活在江南水乡的孩子亲眼见过大海的并不多要让学生产生身临其境的感觉必须借助现代化的教育手段听一听大海的歌看一看大海的景才能真正感受大海的美丽和富饶同...

一上识字5教学反思在执教识字五一课时我反思整个教学过程我觉得以下两个方面是做得比较成功的一在情境中学习生字激发了学生学习生字的兴趣在课的开始我注重创设吻于课文内容的活动情境课始一辆小火车伴随着咔嚓咔嚓的儿童歌曲...

识字五说课稿及教学反思尊敬的各位领导各位老师今天我说课的内容是识字五这篇课文选自人教版义务教育课程标准试验教科书二年级上册语文我将从以下方面说一说这节课一说教材识字5是人教版二年级上册第五单元的内容本单元是围绕...

识字五教材分析识字五是人教版二年级下册的一篇识字课本课由五条关于团结合作的谚语组成语言通俗易懂生动活泼给人的启示却很深刻谚语句式虽长短不一但读起来琅琅上口适于朗读便于积累有很大的教育意义教学目标1认识10个生字...

麻地坪小学二年级语文活页教案总第42课时授课时间教学活动组织流程三学中发现积极探究1读中你发现了什么你还发现什么让学生自由议论2组内说自己对每一句谚语的理解也可以提出不懂的地方1人心齐泰山移图片抗洪加深对谚语的...

二年级语文上册教学反思识字教学反思本课是三组关于秋天的四字词语这些词语描绘了秋天的美丽景色又描绘了秋天的气候特点和丰收景象三组词语排列有序合辙押韵读起来朗朗上口学生在读过几遍课文以后已经基本上能读准字音能把文中...

识字五教材分析本课收录了五条关于团结协作的谚语谚语是在群众中流传的固定语句用通俗易懂的语言反映深刻的道理可以用来作为座右铭时时提醒自己教育自己教学目标1认识10个生字会写8个字2正确流利地朗读谚语有积累谚语的兴...

识字一反思在教学时我注重采用多种方法复习生字引导学生自主识字合作学习引导学生反复朗读在熟读成诵的基础上联系生活实际边读边想象画面了解词语的意思这是我给这个班上的第一堂课没有达到我预期的效果很多的词语还是一知半解...

人教版二年级上册语文教学反思目录识字一反思31秋天的图画32黄山奇石43植物妈妈有办法54古诗两首课后记5语文园地一单元后记6识字二课后记6一株紫丁香7六我选我7七一分钟7八难忘的一天8语文园地二单元后记8识字...

秋天的图画教学反思一本课用优美的语言描绘了秋天的美景赞美了劳动人民的辛勤劳动语文课程标准明确指出语文教学应激发学生的兴趣培养学生自主学习的意识和探究性阅读的能力因此在教学中我从以下几个方面入手进行教学达到了较好...

樊川镇三周小学有效教学达标定级活动材料单元教学反思苏教版小学语文二年级上册第一单元教学反思第一单元是识字教学为主基本上都是词串教学其重点也就是让学生识记生字并在此基础上正确地书写这类课文最显著的特征就是采用词串...

识字5教学目标知识与技能1会认10个生字会写8个字2引导学生初步认识谚语理解谚语能正确流利地朗读谚语过程与方法1在读中感悟谚语的意思并联系实际深化对谚语的理解2鼓励学生用学过的方法自主识字情感态度与价值观1激发...

二年级语文上册识字5导学案一学习目标1认识10个生字会写8个生字2正确流利地朗读谚语培养学生有积累谚语的兴趣二预习学案1自由读课文画出生字并把课文读正确读流利2把生字拼读几遍三导学案一利用学生喜爱的卡通激发学生...