读后感作文教案（29篇）

读后感作文教学设计3教学内容新教材小学五年级上册语文第七单元口语交际习作七教学要求通过写读后感提高阅读和作文能力增长见识提高认识事物的能力课时安排1课时教学过程一谈话导入一本好书一篇好的文章读过之后那动人的情节...

读后感习作教学设计教学目的学习并掌握读后感的写法并写一篇有关鹬蚌相争的读后感教学重难点掌握读后感的写法教学过程一导入新课1今天我们来上一节作文课板书写读后感2什么是读后感呢师述读后感就是读完一篇文章或一本书后把...

四年级班第篇作文指导教案

写读后感作文教案教学目的学习并掌握读后感的写法并写一篇有关生命生命的读后感教学重难点掌握读后感的写法教学过程一导入新课今天我们来上一节作文课板书写读后感什么是读后感呢师述读后感就是读完一篇文章或一本书后把自己的...

作文教案怎样写读书感感定案教学目的指导学生写好读后感教学课时2课时教学内容1写作导入唐代大诗人杜甫曾经说过读书破万卷下笔如有神言下之意多读书对写作大有好处书读得越多写起文章来就越得心应手其实读书还能拓展视野发展...

作文教案读后感教学目的指导学生写好读后感教学课时2课时教学内容1写作导入唐代大诗人杜甫曾经说过读书破万卷下笔如有神言下之意多读书对写作大有好处书读得越多写起文章来就越得心应手其实读书还能拓展视野发展思维能力丰富...

一谈话导入一本好书一篇好的文章读过之后那动人的情节优美的文辞会让我们激动不已从中受到启发教育甚至终身难忘把这些感受感想写下来就是读后感这节课我们将要学习的内容就是探讨如何写好读后感二师生讨论表达共识1我们在四年...

读后感作文指导教案新课标小学语文五年级上册第七单元编排了读后感作文教学学生初次遇到写读后感作文总会碰到新的问题难写甚至不会写因为小学生作文大多是以写记叙文为主学生一般能按事情发展的顺序把事情的经过写出来而写读后...

“写读后感”作文教案执教人：王淑兰教学目的：学习并掌握读后感的写法，并写一篇有关《地震中的父与子》的读后感教学重难点：掌握读后感的写法教学过程：一、导入新课。１、“不动笔墨不读书”，读书离不开做读书笔记，在平时…

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读后感写作指导公开课教案教学目标1熟悉读后感的一般写作思路和方法2学会提炼和表述感点能围绕感点展开较为充分的论证教学重点和难点学会提炼和表述感点做到引有针对性联有侧重点教学时数1课时教学过程一揭示课题介绍写作方...

读后感作文讲评教学设计教学目标1通过总体评价学生作文让学生了解自己作文中的优点与不足2学会运用修改符号来修改作文的方法能对他人的作文进行正确的点评训练学生的作文讲评能力教学重点学习作文点评的方法培养学生对作文的...

读后感作文教学设计授课教师常远鹏教学内容新教材小学四年级下册语文教学目的通过写读后感提高阅读和作文能力增长见识提高认识事物的能力教学重点学会读书的方法找准感点表达真实的内心感受教学难点理解掌握读后感的结构叙议联...

小学生怎样写好读后感一通读全文只有掌握了全文才能谈得上写读后感是不是这其中特别是精华段落要重点的多读几次其次要了解作者以及作者的写作风格写作本文的背景第二掌握写作的目的和背景作者为什么会写这篇文章呢他当时处于怎...

错误未指定书签小学生作文指导写读后感小学生读后感的写法一什么是读后感读是指在文章开头交代读了何人何文有何感发点感是在读的基础上通过联想谈自己的感受写读后感一般采用两种形式一是边述读交代所读内容边发感二是先述读后...

180133906doc小学生作文指导写读后感小学生读后感的写法一什么是读后感读完一本书一篇文章或看完一部电视剧听完一首歌以后它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象让你感动而且也让你想到很多自己听到的...

读后感作文指导教案课前准备收集歌颂母爱的诗歌佳句教学过程一二三1234谈谈自己的母亲阅读慈母情深交流阅读感受教师指导从以下几个方面汇报文章主要讲了什么内容相机板书读内容你从文中体会到作者什么思想感情板书悟感情文...

人教版五年级上册第七单元写作教学案例教材分析习作七围绕勿忘国耻振兴中华的专题进行延伸结合本组课文以及学生搜集的相关资料让学生畅谈中华民族受尽屈辱以及中华儿女奋力抗争的历史写出自己的感受使学生受到爱国主义的熏陶感...

人教版六年级语文上册口语交际习作二教学设计学写读后感广东省佛山市高明区更楼镇中心小学莫翠红教材分析学写读后感是义务教育课程标准实验教科书人教版从五年级开始就经常在习作教学中进行的一项训练到了六年级上册在口语交际...

一复习导入引出读后感31前几天我们学习了课文圆明园的毁灭谁还记得这篇课文讲了什么内容指名回答2读了这篇文章你有什么感受请用一句话概括出来老师根据学生回答将表示学生感受的短语概括出来3引出读后感读了一篇文章或一本...