弟子规教学反思（18篇）

入则孝教学反思61拓展教材使教学内容丰富立体入则孝是一篇古文但时代不同里面涉及的一些内容具有一定的局限性我在教学过程中密切联系生活实际设置教学环节比如说说父母生病时你该怎样做说说在平时的生活中又该怎样孝敬父母等...

一至三年级秋学期校本课程弟子规教学反思第一课时教学反思弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲编成的子曰弟子入则孝出则悌谨而信泛爱众而亲仁行有馀力则以学文弟子规这本书是古代中国学童们的生活规范但是在目前的现代社会里...

一至三年级秋学期校本课程弟子规教学反思第一课时教学反思弟子规这本书是依据至圣先师孔子的教诲编成的子曰弟子入则孝出则悌谨而信泛爱众而亲仁行有馀力则以学文弟子规这本书是古代中国学童们的生活规范但是在目前的现代社会里...

20xx——20xx学年第一学期《弟子规》教学反思第一课时教学反思:《弟子规》这本书是依据至圣先师孔子的教诲编成的。子曰:“弟子,入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有馀力,则以学文。”（《论语》“学而”…

弟子规入则孝节选教学反思我设计的这节弟子规入则孝要达到以下教学目标背诵弟子规入则孝前六句体会古文韵味初浅理解文中的意思听讲故事进一步理解孝敬之道听歌曲母亲在歌声中感悟父母平时对自己无微不至的关爱感恩父母由浅入深...

弟子规授课反思每周的国学经典课我选择了弟子规给孩子们读首先喜欢的是它音韵结构它十分押韵而且简洁明快让孩子们读也是朗朗上口最重要的是弟子规里面所阐述的道理对于我们的孩子有很好的教育意义让孩子们传承中华民族的传统美...

弟子规精选佳句六教学反思中华传统文化经典是中华民族智慧的载体是传承千年世代吟唱的弦歌通过学习国学实现传统美德与时代精神的对接和契合强化学生对汉语言文字的领悟这是我们广大基础教育工作者的责任也是每一个中国人对中华...

西宁卫校关月敏本学期学校在20xx级班级中开展了《弟子规》教学活动，让师生在思想行为上都得到教育。《弟子规》是中华传统经典文化，是一把幸福和谐的人生钥匙，其中的一词一句，都教育人们为人处世应该恪守的规范，学习后…

弟子规谨而信教学反思徐容丰对弟子规的学习我发现孩子们兴趣盎然乐于读诵但是在联系生活实际运用方面还存在欠缺生活学习行为方面进步不够明显本堂课的学习重在激发学生的学习兴趣通过有针对性的各个任务型活动的有效开展让学生...

第13课谨之朝起早学习目标1复习出则弟2会背谨之朝起早理解这几句话的意思3懂得珍惜时间重点会读会背难点理解意义懂得珍惜时间教具准备教学过程播放器课件一检查作业1背诵尊长前2复习出则弟3介绍一下你的好朋友4说说你...

课后反思本课是弟子规中的信篇引导学生以诚信来规范自己的言行是本章的教学主题韵文部分凡出言信为先诈与妄奚可焉教导学生应该诚实守信说话的时候以诚信为主答应他人的事一定要遵守承诺没有能力做到的事不能随便答应对任何的人...

弟子规教学设计学习目标诵读弟子规感悟古典诗文中的做人道理培养热爱祖国文化的情感学习重点采用各种方法诵读弟子规演译弟子规领悟弟子规的内涵学习难点引导学生批判性的对待古典文化汲取精华去其糟粕培养学生初步的辩证思想学...

经典诵读课程弟子规教学说明和要求一课程简析弟子规原名训蒙文原作者李毓秀公元1662年至1722年是清朝康熙年间的秀才后经清代的贾存仁修订改编并改名弟子规以论语学而篇第六条弟子入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余...

学内容弟子规入则孝前六句教学重难点教学目的1背诵弟子规入则孝体会古文韵味初步理解这些经典话语的大意2感受古人的孝敬时刻以这些经典话语来规范自己的行为学会孝顺父母试着为父母做力所能及的事3让学生懂得要感恩父母如何...

附件3

一二年级弟子规教学计划西河口社区中心小学姜涛涛为了继承和发扬中华民族的灿烂文化让小学生从优秀传统文化中汲取丰富的营养实现人的全面发展开展学习弟子规践行弟子规活动非常有必要为使一二年级诵读活动扎实有效地推进切实提...

重温弟子规父母呼应勿缓引言通过学习活动帮助学生养成孝敬父母尊敬长辈友爱兄弟诚信严谨读书好学修心养性的良好品德形成健康的人格入则孝是学习弟子规的第一课同时也是学习其它内容的基础所谓百善孝为先一个人只有具备了孝心才...

浅谈低年级如何进行弟子规的教学弟子规是教小朋友学习礼貌学习做人方面的书它教给我们一些如何做人的基础规范在古时候古人非常重视儿童教育为什么他们这么重视因为小孩一生出来他是纯洁的没有受到社会的污染现在的国人礼貌欠缺...