初中语文范文（526篇）

初中语文文体常识知识点汇总常见的表达方式：记叙议论抒情描写说明常见的文学体裁：小说散文诗歌戏剧常见的文章体裁：记叙文说明文议论文常见的表现手法：象征对比衬托借景抒情借物喻人寓理于事运用典故先抑后扬先扬后抑寄情于…

记承天寺夜游元丰六年x月x日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。…

【中考语文复习】初中语文字形汇总（现代文部分）作家：网友提供共被访问514次字形七年级上册痴想隐秘铁青凝成诱惑喧腾一瞬间训诫、耸立、迂回、凝视、啜泣、纳罕、瘦骨嶙峋、心惊肉跳、头晕目眩、小心翼翼、骚扰、小憩(q…

课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。一般来说，语段的排序主要涉及到以下一些因素：1.空间关系：或从上到下，或从左到右，或从里到外…

修辞手法课标与教材对修辞手法这一考点的相关要求是：1．了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果；2．在阅读过程中能判断常用修辞方法的种类并理解其表达作用；3．在交流和写作实践中能恰当地运用比喻、拟人、夸张…

初中语文中考语文必备知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语三、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过…

满分作文“风头”“豹尾”集锦友谊开头：现代人的友谊，很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏，需我们珍爱。友谊的不可传递性，决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊，但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是…

外出听课心得体会20xx年x月x日，我有幸参加了十七中学校本课听课活动。听了两位非常优秀的教师姜艳、贾一阳所做的两节非常精彩的语文课。这次听课最大的感受就是，每一位教师都有自己的特点，注重学生的学习效率、学生行…

初中语文评优课带给我的思索【中图分类号】h319文献标识码：b文章编号：1673-8500（20xx）04-0313-0120xx年x月，我有幸参加了保定市教科所举办的初中语文评优课的评比活动，在两天紧张激烈的…

初中语文公开课教案学段：初中年级：初二学科：语文课题：《台阶》一、时间：20xx.11.3二、地点：胶州七中三、执教教师：张日四、本节课要重点研究的问题：父亲的性格特点五、教学目标：1．知识目标：了解课文内容，…

初中语文课堂转型论坛优秀心得集锦古林镇中学语文教研组编者按：20xx年x月x日，借初中语文课堂转型论坛分赛场的机会，古林镇中学语文教研组每位成员悉心聆听了论坛发言者的精彩论述，带着学习后的思考，结合自己的教学实…

初一新生如何学习初中语文刚升入初中的你们，怀着对新的学习生活的美好憧憬，带着家长的殷切希望，都愿在新的环境中展现一个辉煌的自我形象。可在学习了一段时间后，有些同学的语文月考成绩不尽如人意，部分同学对语文学习产生…

初中语文文言文知识点归纳之重要语句翻译第一册1.温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。2.学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学…

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初中班主任工作经验总结太和三中南校区吕小静初中班主任工作经验总结太和三中南校区吕小静从工作以来一直担任班主任，多年的班主任工作让我觉得班主任是一个苦差事，多次想过放弃，可是一看到学生纯洁天真的笑脸，我又不忍也不…

初中语文知识点总结之诗句整理一初中语文知识点总结-关于黄河的诗句1.君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。——李白《将进酒》2.黄河远上白云间，一片孤城万仞山。——王之涣《凉州词》3.白日依山尽，黄河入海流。…

初中语文文言文课外阅读集锦（五）（二一）李将军[甲]李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢人右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也…

初中语文文言文教学经验简谈【摘要】文言文是祖国文化史上的一朵奇葩，也是我国传统文化的一个载体，学习文言文知识，对于学生了解我国文化的发展趋向、掌握语言文字的深层含义具有十分重要的积极意义，对于他们的认知、观念都…

初中语文文言文知识点归纳之重要语句翻译第一册1.温故而知新，可以为师矣：温习旧的知识，进而懂得新的知识，这样的人可以做老师了。2.学而不思则罔；思而不学则殆：光读书学习不知道思考，就迷惑不解；光思考却不去读书学…

初中语文知识点总结发布者：刘芳发布时间：20xx-7-1117:54:01第一部分二种语言类型：口语、书面语。二种论证方式：立论、驳论。二种说明语言：平实、生动。二种说明文类型：事理说明文、事物说明文。二种环境…