课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是:培养学生正确地理解语段内容,在语段中正确地衔接上下文,及运用句子组段的能力。
一般来说,语段的排序主要涉及到以下一些因素:
1.空间关系:或从上到下,或从左到右,或从里到外。
2.时间关系:或从早到晚,或从过去到现在等。若有回忆或描写上的使用插序手法等因素,那就更应该仔细分析和推敲。
3.人们认识事物的一般规律:或由易到难,或由浅人深,或由表及里,或由此及彼……
4.事物本身的发展规律。
5.思维规律:或由一般到个别,或由个别到一般;也可为由概括到具体,或由具体到概括……做题时一定要准确把握整体语段的基本内容,找到其中体现的那道“线”,然后才能进行合理的排序。
排序类试题要求考生在注意语言表达的整体性、连贯性原则以外,还要多角度地寻找解决问题切入口。对语句排序试题一般应注意以下几个问题:
1.揣摩语段的整体意义,理清选项内容所提供的信,息和表达内容的主旨。
2.分析选项内容与整体语段的语境联系。
3.进行对比分析,排除干扰项。该类试题几个选项在语句的数量或内容上基本相同,只是顺序不同,或者语句的语调点不同,选择时,找准选项的相异点,以此为突破口,选出最恰当的一项。
4.通读语段,看看整个语段衔接是否紧凑合理。
常见考法
句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;用序号重新排列句子顺序,使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空白处插入与上下文相衔接的句子;在语段中选填句子顺序正确的选项;在一段文字的末尾填写与前文相一致的句子。因此,解答句子排序试题,要注意语段中句与句之间的关系,尤其是句子前后之间的衔接。
误区提醒
例 根据所提供的语境,在下面横线处填入恰当的语句,使前后句式一致,语意连贯。每人都拥有财富。知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵;_______,_______, _______;挫折是财富,它能积累经验,也能磨炼意志……拥有这些财富,人生就会多姿多彩。
答案示例:亲情是财富它能温暖心灵也能抚平伤痛
分析:这是一道填写题,要求考生以“财富”为中心词,参照前后句式写三句话,并且要与前后句式一致,语意连贯。答题时,考生可能会在“财富”内容的具体选择上一时拿不定主意,或者是确定了具体对象却无法用生动的语言进行表达,从而影响得分。 【典型例题透视】
例 依次填入文段横线处,恰当的一组句子是( )
___________,你尽可流动明眸,欣赏白云蓝天,飞流急湍;_________,你尽可闭目凝神,倾听莺歌燕舞,春水潺潺;________,你尽可翕动鼻翼,呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;__________,你尽可品评自娱,把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园;②文学是一杯回味无穷的香茗;③文学是一幅意境高远的中国画;④文学是一首清脆圆润的古曲。
A.①③④② B.③④①②
C.④③②① D.②①③④
答案:B
透视:这是一道选择题。试题材料以文学为描写对象,以排比嵌套比喻的手法,从四个方面进行描述。试题抽去每一分句的第一句话(这四句话分别从四个角度对文学设喻)列于题后,打乱顺序后让考生进行归位选择。解答此题,可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手,将每一个喻体与其后的描述联系起来,看它们是否意蕴连贯。
第二篇:20xx年中考初中语文知识点总结:标点符号
课标与教材对标点符号这一考点的相关要求是:了解标点符号的书写规则、用法及其位置。 标点符号是书面语言中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气以及词语性质和作用。常用的标点符号有点号和标号两大类。
1.点号 主要用来表示语言中的停顿和语气。点号有七种:
句号(。)问号(?) 感叹号(!) 顿号(、) 逗号(,) 分号(;)冒号(:)
2..标号 主要用来标明词语或句子的性质和作用。常用的有七种:
引号(“”??)括号(()[])破折号(——) 省略号(……) 书名号(《》〈〉)间隔号(·) 着重号(·)
标点符号的用法:
1.句号:表示一句话完了之后的停顿。
2.问号:表示一个问句完了之后的停顿。
3..感叹号:用在一句话完了之后的停顿,表示强烈的感情。感叹句和语气很重的祈使句才用感叹号。
4.逗号:表示一句话中间的停顿。
5.顿号:表示句中较短的、并列的几个词语或短语之间的停顿。
6.分号:表示一个并列复句中并列的分句之间的停顿。
7.冒号:一种是用在总括语之后(提示下文)。一种用总括语之后(总结上文)。
8.引号:第一种表示引用。
第二种表示特定称谓。
第三种表示着重指出或强调的内容。 第四种表示讽刺和反语。
9.括号:表示括起来的语句是对前边词语或句子的注释或补充说明。
10.破折号:第一种表解释或补充说明的话。
第二种表示后面是跳跃或转折的话。
第三种表示语音的中断、延长。
第四种表示递进。
11.连接号:第一种表示时间、地点、数目等的起止。
第二种连接相关的名词,表示一个独立的意义单位。
第三种表示事物的发展。
12.省略号:第一种表示文中省略的部分。
第二种表示说话断续。
第三种表示话未说完或语意未尽。
13.着重号:标出需要读者注意的重要词语。
14.间隔号:第一种表示文字间的间隔。
第二种表示外国人名字和姓氏的音界。
15.书名号:表示书籍、篇章、报刊、剧作、歌曲等名称。用书名号时,不要把后面的普通名词引进去。
常见考法
标点符号考题题型主要有选择题和断句题。如给一段没有标点的文字加上标点符号,改正一段文字中用错的标点符号,为一段文字选用恰当的标点符号,理解一段文字中某一标点符号的用法,等等。
解答标点符号试题,至关重要的就是要掌握常见标点符号的用法和作用,弄清标点符号的书写位置。
误区提醒
例析:下列各句中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )
A.假若我们都能对那些给我们提供方便的人说声“谢谢”,对那些需要帮助的人尽到自己的力量,我们这个社会还会不和谐吗?还会不温暖吗?
B.“作为文明的传播者,我们的传媒界,不能只考虑经济利益,”他顿了顿,接着说:“更应该清楚自身的社会责任,坚决抵制低俗之风,弘扬时代精神的主旋律。”
C.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海,都是世界上着名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。
D.不少人失去了对生活品质的判断力,一味去追逐名牌,用有名的香水、手机、服装……等来显示自己生活品质高人一等,这也正是现今名牌泛滥的主要原因。 答案:A
分析:这是一道选择题,要求考生选出标点符号使用合乎规范的一项,试题内容与实际生活密切相关。B项“接着说”后面的冒号应为逗号;C项中的顿号连用导致并列关系层次不明,“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后应为逗号;D项中省略号与“等”重复使用,应去掉一个。正确选项为A。
例析:下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )
A.如何引导学生正确使用网络资源?这是值得家庭、学校和社会共同关注的重要问题。
B.每年端午节(农历五月初五),人们总要用吃粽子、划龙舟等方式来纪念伟大诗人屈原。
C.“在考场上千万别慌,”老师再三对我们说:“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。”
D.今年暑假,爸爸打算带我到小说“边城”中故事发生的原型地______湘西茶峒镇去旅游。
答案:B
分析:这是一道选择题,要求考生选出标点符号使用正确的一项。A项不是疑问句,问号应为逗号;C项“我们说”后的冒号应为逗号;D项“边城”的引号应为书名号。这三个选项都可能造成考生误选失分。解题方略是记住标点符号的使用位置及用法。