初中校本研修计划（54篇）

20xx年度中学教师校本研修工作计划根据宝鸡市教育局关于全面推进中小学教师校本研修工作的通知和陇县中小学教师校本培训工作实施方案及陇县20xx年中小学教师校本研修工作计划相关要求结合我校实际特制订20xx度年校...

初中英语个人校本研修计划孟平校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径为我们提供了一种开放的制度框架营造了一个学习型的文化氛围为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平借助同伴互助提升教育...

初中语文教师个人校本研修计划20xx20xx年度凤阳三中沈威半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理那就是只有不断地学习不断地丰富自己才能让自己不断地发展以适应社...

孟庄镇初级中学校本研修工作计划一指导思想本学期坚持以科学发展观为统领依然按照教体局以改革创新求发展用特色内涵铸辉煌的工作思路努力提高教师专业发展水平为教育教学实践服务根据初中教师的特点教导处制定了以课程改革为背...

高北中学20xx20xx学年度第一学期校本研修工作计划学校的可持续发展关键在于教师的专业化发展水平的提高学校在加强师德建设的同时依据学校内涵发展的需要进一步推进校本研修工作立足教研聚焦课堂改进教学行为以教育创新...

初中数学校本研修内容高升小学数学组校本研修培训时间培训地点多媒体教室培训内容研修背景培训学时2学时二期课改要求关注教师的教学过程关注学生的学习过程引导学生探究发现让学生掌握终身学习的方法教师是一个组织者和引导者...

初中美术09年下半年校本研修指导计划学科初中美术时间09年912月份研修主题美术课堂教学评价要求1围绕课堂教学评价的主题探讨教学中的主要问题以及解决问题的途径和方法教研组年级组为单位均可下列主题供参考A课堂教学...

彭场中学数学组研修计划校本研修作为一种新的促进教师专业成长和促进学校自主发展的重要方式和有效策略已经伴随着课程改革的春风走进了我们的校园融进了我们的生活为我们提供了一种开放的制度框架营造了一个学习型的文化氛围为...

初中英语个人研修计划校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径为我们提供了一种开放的制度框架营造了一个学习型的文化氛围为教师构建一个专业发展的自我反思教育理论增强知识更新能力和教育教学能力从各方面不断完善自...

中学教师个人校本研修五年发展规划丹凤一中杨娜校本研修是一种通过专业引领同伴互助实践反思促进教师自主成长带动学生全面发展的有计划有组织的以校为本的研究行动为了更好的贯彻素质教育的要求把握好新世纪学校教育正确的发展...

国培计划20xx山西省乡村中小学教师网络研修与校本研修整合培训项目实施方案为贯彻落实教育部关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见教师20xx6号关于实施全国中小学教师工作坊能力提升工程的意见教...

初中语文教师个人校本研修计划吕艳玲“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只有不断地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以适应社会的需…

教师个人校本研修五年发展规划校本研修是一种通过专业引领同伴互助实践反思促进教师自主成长带动学生全面发展的有计划有组织的以校为本的研究行动为了更好的贯彻素质教育的要求把握好新世纪学校教育正确的发展方向培养出高素质...

段家初中教师校本研修工作规划校本研修是学校立足自身发展的实际以更新教师观念改善教师的教育行为为直接目标以提高教师的专业素养和教育教学质量为根本目的通过专业引领同伴互助实践反思促进教师自主成长带动学生全面发展的一...

中学物理个人校本研修计划随着新的教育改革的实行对教师本身提出了新的要求对于刚加入工作的我既是机会又是挑战如何将现代的教育技术及多媒体教学在日常教学工作得到很好的应用如何在平时的教学教研中积累经验如何在工作之余再...

物理与生活校本研修计划研修主题物理与生活研修目标1使学生带着物理的眼光走进生活激励同学们认真研究生活并在研究过程中积累知识拓展视野形成务实的探索精神2通过提供信息资源创设情境进行课堂教学及课后活动引导学生认识物...

中学教师个人校本研修五年发展规划校本研修是一种通过专业引领同伴互助实践反思促进教师自主成长带动学生全面发展的有计划有组织的以校为本的研究行动为了更好的贯彻素质教育的要求把握好新世纪学校教育正确的发展方向培养出高...

中学十二五校本研修规划根据县教师校本研修五年规划文件精神结合我校的实际情况为做好十二五校本研修工作中的管理工作促进教师的专业成长和学校的发展特制定本规划一指导思想以全面提高教师的师德水平和业务素质为宗旨以教师的...

初中英语个人校本研修计划周河九年制学校刘永刚校本研修作为一种新的促进教师专业成长的有效途径为我们提供了一种开放的制度框架营造了一个学习型的文化氛围为教师构建一个专业发展的自我反思平台通过教学反思提高教学水平借助...

教师个人研修计划底庙中学张文忠半亩方塘一鉴开天光云影共徘徊问渠哪得清如许为有源头活水来朱熹的这首诗道出了一个朴素的道理那就是只有不断地学习不断地丰富自己才能让自己不断地发展以适应社会的需要我作为学校的一名中年教...