一、一模成绩总体情况

在20xx年全市高三一模统测中，我们班一本上线8人，二本上线57人。一本上线中，之前划定的10人潜力生中有8人上一本，还有两人考取440多分紧随其后，潜力很大。

二、一模前的工作总结

1.坚持不懈抓好常规管理工作，紧盯课堂，自习，晚修的纪律，班风学风有了很大的转变

2.狠抓学习习惯的养成，做到班上人人用红笔订正试卷，用书夹整理好各科试卷，做好增分本

3.加大表彰力度 在班上树典型，对于经常放学晚走和晚修早到的学生大力表扬，及时肯定改变陋习取得进步的同学。

4.抓好临界生的指导

（1）邀请考上一本的学长到班上做演讲，给予一本临界生更多的激励与学法指导，让他们坚定信念冲刺一本。

（2）利用几次考试成绩，科学合理选出一本临界生，然后按照最弱学科原则分配给科任老师，并召集临界生开会，强调一定要按指导老师的要求去做，在时间分配上优先照顾薄弱学科。

（3）各科任老师精心辅导，一对一个性化指导，临界生进步巨大，效果显著，所划出的10人一本临界一模上线8人，还有两人考取440多分紧随其后，潜力很大。各科任老师都能根据所分配学生的情况合理的制定训练方案，利用晚修，自习课的时间进行辅导，临界生的薄弱学科经过老师们的悉心指导，取得了很大

数学

英语

物理

化学

生物

针对我班面临的问题，经过班级所有科任老师讨论分析，计划从以下几个方面进行下一阶段的工作：

1、稳住尖子群经过讨论，大家一致认为，下一阶段的重点还是要稳住尖子群的成绩，对他们进行有针对性的辅导，特别是针对其比较薄弱的学科要进行学法辅导，增加相应的练习量，争取取得培优工作的进一步成果。

2、增强边缘生对边缘生的加强，是下一阶段的工作重心。主要从两个方面入手：其一是相应的学科老师对其薄弱的学科进行辅导加强，

侧重于基础的梳理和训练；其二是经常找其谈话，不断增强其学习的信心，培养其学习的主观能动性。通过对边缘生的加强，争取取得高考的最大战果。

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20xx年物理一模考试分析总结

那勤中学 陈业权

20xx年防城港市一模调研考试中，从试卷总体难易程度看：有12分是较难题，其余都是中档及以下题。物理科平均分为33.9分，合格率为15%。从学生成绩来看，不是理想。原因从以下几个方面：

一、适应心理，

第一次考试90%的学生心里紧张，一看到试卷文字太多，造成审题“走马观花”不弄清题意。

二、时间的控制，

答题时，较尖子的学生做到第二填空题第18小题时，花费的时间太多，不掌握时间，造成心里紧张。后面的易题无时间去做，丢分。

三、理论与实践不相结合，

大部分学生在实验探究题时，理论不够清晰，更不能应用理论到实际解题当中。回答问题是语言表达不好。

物理是学生普遍认为难学的一门中考学科。要使学生熟练掌握物理基础知识和实验技能，从容应对中考，难度和强度是可想而知的。我现将具体做法总结如下：

一、发挥集体备课的作用，打好团体战

我们科组团结、和谐，集体备课落到实处，认真研究考纲、复习课的策略，提高科组老师的备考能力。从上学期到本次调研考试，我们科组的物理成绩都不是较理想，这离不开科组每一位老师的后阶段不懈努力。

二、激活课堂复习，提高效率

在课堂教学复习中，我们着重把握好“复习指导——导入课堂——讲授基础知识——层层章节地复习考点的环节。结合实验精讲概念、定理、定律，做到让学生在轻松、愉快气氛当中掌握、消化所学知识，让学生喜欢物理，只有这样才能提高课堂复习效率。

三、因材施教，整体性提高学生素质

每个班级学生的物理基础是参次不齐，要提高整体成绩，必须不放弃每一位学生，让每一位学生都取得进步。因此在复习讲授的过程中备课组成员注意兼顾全体学生，难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。我们科组还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基础差的学生。让差生在老师的激励、关心下不断取得进步。

下阶段，我们备课组的做法

1、发扬成绩，戒骄戒躁，克服困难，打好团体战。

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高三一模考试各科总结

语文

本次的语文考试考的还算满意，这次考试有些题目答得还可以，但是在概括题和语言表达题做的还是太理想的，还有作文写的也不是太好的，如果这几个地方能够在好点的话，那么语文成绩可能还会更好。

语文的五道选择题是十分重要的，这关系着整个语文考试的分数，只有把选择题做得好，那么语文分数肯定能够上去。记得上次的通州区的重点难点的考试，语文就是因为选择题做的不好才导致考的不怎么理想的，由此，可以看出选择题的重要性。

语言表达题与概括题考的不仅是我们的基本功，同时也考了我们的表达和概括能力，这就要求我们有从一段文字中找出主干的能力。因此，我要加强这方面的练习和整理，以提高这种能力。

因为对有些文言词语的意思不理解，所以不能够很好的理解文章的意思，因此在翻译的时候不能够正确的抓住得分点。在接下来的日子里要注意对这些文言词语的积累。

古诗鉴赏对我来说还是挺难的，因为要从这些简单而含义深刻的句子中领悟作者的思想感情是挺难的，所以每次考试对这个题型总是没有把握，总是凭着自己的感情去写。

现代文阅读还算可以，在最近的一些练习里有所进步，能够比较规范的回答问题了，但是还是有提升的空间。

作文是语文的压轴大戏，它决定着分数，因此要多积累作文素材，以免到时候因为没什么可以写而导致作文不能得高分。

数学

本次的数学考试分数较上次而言没有那么离奇，大体上还较满意，但是我觉得还是没有达到我心中的分数，因此在最后的这两个月中我一定要更加努力。

填空题一直以来就是老大难，每次都是那么点，如果在填空题上都得几分是很容易的，所以我要加强对这些小题的训练。

解答题的前三道题还是十分基础的，我一定要把这三题的分数全部拿到，确保不失分。后面的三道解答题不是都是难的，因此我要尽我所能，把自己会做的都写上去，这样分数才会上去。这六道解答题中，我觉得自己在函数、数列这两个方面有些困难，所以加强练习是必要的；三角函数还是挺简单的，所以做题时要细心，不能失分；几何证明只要找对方法就能顺利的解决；应用题要注意题目的要求，不能答非所问，这次考试就栽在这上面了；解析几何虽然算的比较繁，但是只要在掌握了正确的解法后，耐心的解下去，还是能够算出来的。

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高三三班一模考试反思

一模考试结束了，三班总体考得不是很理想，没有实现我们的真正目标。面对这一次成绩，,我觉得需要认真反思，以便能针对性的解决存在的不足，为以后教学工作有效的指导。

从本次考试可以发现如下问题：1、很多学生都存在不同程度上的弱科，特别是语数外这三科尤为严重；2、结合高三以来的几次考试来看，从第二名开始学生的在班级中的名次变化频繁，成绩不稳定，特别是2-10名，这些学生能考好也能考的不理想；3、学生成绩差距大，班级第一名比第二名的成绩多出60分以上，后面的学生差距更大；4、在考试过程中，对于弱科学生有恐惧心理，本来能够做出来的也做不对，甚至毫无思路，这在数学和英语两科中体现尤为明显；5、文科综合成绩不集中，单科成绩名次靠前的部分学生文综反而不是很出色。6、学生在考试过程中患得患失，匆匆忙忙生怕自己做不完试题，结果导致粗心大意，丢三落四，无谓失分过多。

针对以上问题，我认为在高考之前应该做一下工作：

一、通过本次考试暴露出的问题，学生反思前一段时间的学习状况，进一步明确学习态度和学习目的。从而重装上阵，从头再来，延续自己的拼搏进取的精神，并落实到行动上。事实上每个学生都有学好的愿望，成功与否关键看行动，看能否坚持到底。。

二、正确看待成绩，找出差距和存在问题，抓好弱科，突出强科。学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程，其中考试是暴露问题的最佳时刻，成绩不理想的背后是出现了不该出现的错误、这就是问题的暴露，立即采取措施加以改正，必然会带来学习的提高，那么这次的不理想就是下一次提高成绩的催化剂。师生共同努力抓好弱科的补救，特别是抓好成绩较好的同学的薄弱学科的突破；对于这类学生我们要努力做到交流，鼓励，面批面改。从而缩短学生之间的差距，实现更大的突破。

三、协同任课老师做好学生的心理辅导工作。一模考试后，很多学生表现出情绪低落，信心不足，甚至出现厌学的情况。这段时间我们老师应该主动出击，及时了解学生的思想动态，做好学生的思想工作，帮助他们摆脱心理困境，助其信心饱满，全身心投入复习，鼓励学生与老师多交流，多请教。

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20##届高三一模总结5：三角函数

1.已知角的终边上一点，则       3/5        

2.方程的解的个数为＿＿＿1＿个.方程sinx=lgx的解的个数为＿＿＿3＿个.

3.函数的最小正周期为＿＿＿＿＿；最大值为＿＿；单调递增区间为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；在区间上，方程的解集为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

分析：由.所以函数的最小正周期为；最大值为2；单调递增区间满足，，即；由，则，或得或，又由得解集为.

4.已知且，则tan=＿＿＿＿＿.

5.已知函数是偶函数的充要条件              

6.若函数的图像关于点成中心对称，则＿＿.

7.函数y=在上是增函数，那么正实数的取值范围是    （0，3/2]_           。

8.已知△ABC的内角A、B、C所对应边分别为a、b、c,若,则角C的大小是_______________(结果用反三角函数值表示)

【答案】 

9.若函数与函数的最小正周期相同，则实数a=          ．【答案：】

10.设函数，若对任意都有成立，则的最小值为___2_

11.方程的解是           ．

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城市建设十一五总结暨十二五工作思路

“十一五”是我市城市建设历史上投资最大、工程项目最多、人居环境和城市容貌变化最明显的五年。尽管在20xx年，我市接连遭遇了雪灾、

5.12特大地震、7.20洪涝和9.20泥石流等“四重”灾害，造成市政基础设施严重损坏，但是在市委市政府的正确领导和市人大的大力支持下，我们按照“一主三化三加强”的发展路径，围绕“三个加快”工作要求，加快推进灾后重建，全面开展市政基础设施建设，强力推动“民生工程”，大力提升城市管理水平，“十一五”期间，全市累计完成城市维护建设投资50亿元，20xx年x月至十月共完成投资20亿元，较20xx年全年增长了约5倍。城市功能进一步完善，特色进一步彰显，中心组团式的城市格局正在形成。

围绕建设百万人口大城市、建设中国科技城、打造西部明珠的总体目标，先后建成了九洲体育馆、娱乐风洞、科技博物馆、中华科学家雕塑公园、越王楼等一批市政重点工程，对旧城区的道路及给排水系统进行了改造，改造提升了城区主干道路和一批背街小巷，灾后重建任务基本完成，全市人民企盼已久的二环路全面开工建设，城区四化建设取得明显成效，城市建设步入快速发展轨道。

20xx年是“地震灾区发展振兴规划”、“十二五规划”和“西部大开发第二个十年建设”的起始之年，我们将切实践行科学发展观，积极响应灾后振兴和西部大开发战略，按照省、市“一主三化三加强”发展路径，紧紧围绕“畅通绵阳、森林绵阳、清洁绵阳、宜居绵阳”的城市发展目标，以项目为载体，以规范化管理、科学化统筹为手段，继续强力推动“城区

道路畅通化，城区植被森林化，城区环境清洁化，城区品质宜居化”，深入开展城乡环境综合治理，促进城乡建设管理事业又好又快发展。

（一）高度重视，加强组织领导。坚决贯彻落实市政府重大决策和工作部署，切实加强领导，全力以赴推动“十二五”期间各项目标任务的落实。

（二）加快建设项目实施。大力实施“城区四化”建设项目，进一步提高城市综合承载能力，优化城市环境，提升城市品质，展现城区新风貌。

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国内空间目标散射建模总结

20xx年，南京理工大学的徐实学在其博士论文《材质表面散射光偏振特性分析用于空间目标探测的研究》中，研究了典型空间目标材料散射光的偏振度等偏振特性，对不同飞行姿态和探测环境的空间目标偏振特性分析方法进行了讨论。文中的讨论是基于实验测量的数据进行的，没有应用具体形式的BRDF模型。 20xx年，63916部队和中科院光电技术研究所的李淑军等人在《带太阳能帆板的卫星光度特性分析》中，研究了卫星主体和帆板两种基本结构在一定漫反射率情况下的地面照度计算公式，理论计算表明，虽然太阳能帆板的漫反射率要比卫星主体低30倍，但在卫星地面照度的计算和实际观测中仍不应忽略。

20xx年，咸阳师范学院的王明军等人在《复杂环境下具有轨道特征目标模型光散射特性研究》中，将BRDF应用于卫星散射特性研究，但是都是测量获得而没有理论模型，文章给出了空间目标模型表面不同反射率材料对可见光散射光谱特性，以及在相同反射率条件下光散射强度随轨道高度分布特性。

20xx年，长春光机所的张景旭在《国外地基光电系统空间目标探测的进展》中，介绍了国外先进地基空间监视系统的发展现状，从地基光电系统观测空间目标的角度介绍了美国星火靶场和毛伊岛光学站的情况和设备，提供了国外地基空间目标光学探测的重要参考资料。

20xx年，电子工程学院的杨明等人在《基于BRDF条件下卫星可见光散射特性分析》中，将单一波长BRDF测量方法扩展到可见光波段的加权平均测量，利用实验测量的BRDF数值求解出卫星表面材料的BRDF的三维特性。

20xx年，西安电子科技大学和安徽光机所的吴振森、曹运华、魏庆农等人在《基于粗糙样片光BRDF的空间目标可见光散射研究》中，利用遗传算法，结合实验测量的五参量BRDF模型参数，获得了目标样片平均BRDF的参量化统计模型。结果显示因为卫星包覆材料和太阳能电池板都比较光滑，所以整个卫星的可见光散射强度仅在卫星某些面的镜反射方向有较大值，而在其它方向的值都很小。

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