一、一模成绩总体情况

在20xx年全市高三一模统测中，我们班一本上线8人，二本上线57人。一本上线中，之前划定的10人潜力生中有8人上一本，还有两人考取440多分紧随其后，潜力很大。

二、一模前的工作总结

1.坚持不懈抓好常规管理工作，紧盯课堂，自习，晚修的纪律，班风学风有了很大的转变

2.狠抓学习习惯的养成，做到班上人人用红笔订正试卷，用书夹整理好各科试卷，做好增分本

3.加大表彰力度 在班上树典型，对于经常放学晚走和晚修早到的学生大力表扬，及时肯定改变陋习取得进步的同学。

4.抓好临界生的指导

（1）邀请考上一本的学长到班上做演讲，给予一本临界生更多的激励与学法指导，让他们坚定信念冲刺一本。

（2）利用几次考试成绩，科学合理选出一本临界生，然后按照最弱学科原则分配给科任老师，并召集临界生开会，强调一定要按指导老师的要求去做，在时间分配上优先照顾薄弱学科。

（3）各科任老师精心辅导，一对一个性化指导，临界生进步巨大，效果显著，所划出的10人一本临界一模上线8人，还有两人考取440多分紧随其后，潜力很大。各科任老师都能根据所分配学生的情况合理的制定训练方案，利用晚修，自习课的时间进行辅导，临界生的薄弱学科经过老师们的悉心指导，取得了很大

数学

英语

物理

化学

生物

针对我班面临的问题，经过班级所有科任老师讨论分析，计划从以下几个方面进行下一阶段的工作：

1、稳住尖子群经过讨论，大家一致认为，下一阶段的重点还是要稳住尖子群的成绩，对他们进行有针对性的辅导，特别是针对其比较薄弱的学科要进行学法辅导，增加相应的练习量，争取取得培优工作的进一步成果。

2、增强边缘生对边缘生的加强，是下一阶段的工作重心。主要从两个方面入手：其一是相应的学科老师对其薄弱的学科进行辅导加强，

侧重于基础的梳理和训练；其二是经常找其谈话，不断增强其学习的信心，培养其学习的主观能动性。通过对边缘生的加强，争取取得高考的最大战果。

3、安抚后进生对学习成绩差的学生要加强安抚，主要的是要多加鼓励和肯定，同时也要加强对他们的纪律管理。主要的目的是营造好班级整体的学习氛围，不让这些人影响到班级的其他同学。

第二篇：206班一班一品阶段小结

206班“一班一品”阶段小结

206班开展的“一班一品”是“感恩服务示范班”，在全校广泛开展感恩活动的基调下，我们班级的感恩活动也有序地开展着，现将本学期来得感恩服务总结如下：

一、 心怀感恩、从班级做起

这学期班级新采用以“宿舍为单位承包班级值日工作”任务的新举措。全班同学以各自宿舍为小组，舍长作为小组组长，分配好整周的班级、公共区卫生负责人，每天反馈卫生值日情况。对于当天出现的存在问题宿舍内部马上进行整改。每五周为一轮次，评出该轮次中班级卫生值日工作完成得最好的宿舍，对起进行表扬，并且给予全宿舍成员停值“休息“一周“奖励”。半学期过去了，班级的卫生值日工作完成得非常好，同学们都为了宿舍集体的共同荣誉而认真工作着，不再需要班主任提醒该干嘛了。本来最辛苦的劳动委员黄勇华都感叹这学期太轻松了。

班级的黑板由5个通学的学生全权负责，一周每人轮值1天，每天放学后清洗黑板。即为通学的同学解决了偶尔忘记轮值日而错过值日时间，也保证了班级黑板的干净、清洁，为老师上课提供一个良好的环境。

班级的感恩专栏由班级同学集体提议，宣传委员进行购置材料、画图、裁剪、张贴每个细节都能体现学生的用心，感恩栏里张贴着学生每周成长手册里记录的一些精彩语录。

二、 真诚感恩、改变思想、重在行动

这学期来学校举办了各种各样的感恩活动，作为感恩主题班级， 班级学生积极参与学校的各项活动：出好感恩伴我成长主题板报、以宿舍为单位举行“团结一心”班级间足球赛，为班主任策划小型婚礼，为表达感激之情每周定期开展以班级为单位的感恩服务活动等。 这学期来我班学生的工作、学习积极性有了很大的提高，特别是邱勇、周志鹏在三地市技能比赛中分获一等和二等奖的好成绩，并且被确认推荐5月份代表学校到福州参加省级技能比赛。这对全班同学是一个很大的鼓舞和激励，班级也有8-10个同学都主动向班主任表示希望通过自己的积极表现争取到推荐进入高职学校就读的机会。

三、 懂得感恩、提升思想境界

在学校感恩教育的熏陶下，班级同学能认真接受教育，慢慢地从 思想上改变原本自我、自私的态度。学会去尊重对手、尊重老师、尊重同学、感谢别人。

班级的后进生都能在这学期有不同程度的进步，本学期期中班级有6个同学顺利降级或撤销处分，黄疆和卢灿龙同学因为在班级工作中的突出表现被全班推荐评选“期中品行进步明星”。

努力的方向：感恩不能停留在做一些劳动任务上，还应该深入到学生的思想中，表现在在校学习、生活的每件事情上；只有培养好思想源头，才能让他们真正懂得感恩。