吉林 松原

实习工作报告及总结 ●

为期一个月的实习培训即将接近尾声，这又是一个专业技能的又一次飞跃进步，感谢公司给我们这样一个展现自我和学习的机会和平台，让我们以理论结合实践去最大限度地发挥自己的潜力和提高自己的工作能力，改变自己的工作思想以及端正工作作风。这次实习培训给予了我们很好的机会去了解和认识这个社会，是我们真正踏入社会这所大学的一个重要台阶。也是为我们以后能否完成公司交给的工作及任务的保障，对我们巩固和加深理论知识、培养我们独立工作能力起了重要作用。

20xx年8月28日，我怀着美好的期盼来到吉林省天富能源集团开始了为期一个月的实习生活，在这段时间里，我学到了许多书本上难以学到的东西，虽然一开始有些单调，但是感觉过的很充实，很开心。此次的任务和目的就是较全面地综合地了解企业的生产过程和生产技术，详细地了解企业的生产设备、工艺操作，对照阿拉善工艺流程，请教对口师傅来完成培训计划。努力将理论知识与实际操作密切结合，使自己的专业知识和专业技能及专业能力得到一次全面的提升。为公司的顺利投产和发展夯实基础。

为此做以下报告和总结：

为了达到实习培训的预期目的，在理论和实践这个相互融洽、承前启后的环节，我对自己对工作有了更具体的认识和客观的分析。在整个培训过程中我总共做了一些一下的工作，同时对自己的能力和技

能得到了很好的锻炼和提高。

一、 工作方面

首先感谢公司领导给我这次锻炼和发展自我的机会，让我能够更好地发挥自己的能力，挖掘自己的潜力，在实习过程中我本着“虚心学习，认真做事”这个宗旨，通过请教天富集团的员工和我们公司的员工，以及自己不断的探索学习，学到了许多未知的知识也丰富了自己的工作经验，如管理的方法和学习的方法，以前在学校担任过团委组织部长一职对管理的方法也是略懂一二，但是在踏出校门步入社会的过程中如何管理好，如何处理好复杂的人际关系是现在的一大难题，实习中给了我很大的感触，以下就是我的管理方法，作为组长要想学员服从管理，那么就要对每个学员要用到不同的管理办法，就是在管理时要因人而异要做到以德服人而不是欺压，应和他们多沟通，做最好的朋友。大家都知道社会上的人际交往非常复杂，大家为了工作走到了一起每个人都有自己的思想和个性，要跟他们处理好关系就要看自己如何把握了，我想说的一点就是在交往中 既然我们不能改变一些东西，那我们就学着去适应它，如果还不行那就改变一下适应它的方法，既然不能改变他人，那就试着去改变自己。这就是我处理人际关系的方法。

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七月份培训总结

转眼间培训班的课程已经接近尾声了，经过一个月的学习我想我们每一位学员都会有不同的收获，对我我个人我认为这次培训举办的非常有意义，可以说是我们的人生转折点，因为它不仅让我充实了更多的有关LNG的理论知识和专业技能，使我能够有一技之长，使我能够立足于社会之中。

在这里，我首先感谢公司给我们这次提升自己的机会。在短暂而又紧张的一个月培训中，虽然很累，但是让给了我们与众不同的心态和前进的动力。虽然短暂，但是它改变了我们对待事物的看法使我们从一个学生的角度转变到一个员工的角度去思考问题、衡量事物。我们刚刚从学校毕业步入社会就应以一个社会人的角度去看物做事时刻改变自己的状态只有这样才能够立足于社会的发展之中。那么作为一名员工，加强技能训练、文化学习，刻不容缓。这绝不是一句简简单单的口号，因为当今社会绝不可能是你淘汰社会而是社会淘汰你，只有努力在本行业、本专业加强技能学习与训练、强化职业素质、扎实文化学习，做到干一行、爱一行，钻一行，专一行，专一行，精一行，做到技能和文化双修，做全面提升型人才，当企业最优秀最具有价值的员工，这爱是我们应该奉行的目标。

下面就本月培训做以下几个方面的总结：

一、 学习方面

从一开始的学不懂到现在的奋发努力一直有一个精神支柱支撑

着我，成为我前进的动力，那就是“最有用的人”吴总在主题为“做企业最有价值的员工动员大会上说道：把简单的事情做好就是不简单，把平凡的事情做到位就是不平凡，当具备这两个条件时你就会成功一半，只有这样才能够当企业最有用的人、最有价值的员工”。这句话也一直鞭策着我使我慢慢地的、向成功靠近，使我更深层的了解LNG以及它的发展及市场需求。李主任在员工基本素质道德培训讲座中讲到学习是人生永恒的主题，要有活到老学到老的思想。小品大师赵本山斥资55万学习18天为什么？为的就是学习更多的知识，人就是这样在学习中成长在成长中实践。每一次的学习就是一次实践的机会，每一次的实践就是一种挑战。我们能害怕吗？答案是肯定的：不能，不管在什么条件下都是不能不会也不可以害怕。跟我一起来到公司的同学和兄弟。有很多就受不了学习上的挑战害怕了学习的苦累，最终离开了我们这个团体。我们之所以培训，目的就是增强我们挑战的信心和专业技能。做一名合格的员工为企业谋利益为自己谋发展。

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稳扎稳打，推进项目进度、效率

落实责任，确保工程安全、质量

—阿拉善LNG工程建设20xx年度总结暨20xx年度计划

20xx年度为阿拉善项目建设的关键期，在集团公司的正确指引及统筹协调下，紧紧围绕“安全、质量、进度”这一中心，以工程安装为工作重点，从设备、材料到货和现场施工入手，稳扎、稳打，落实各方责任，顺利推进了项目建设整体进度，实现了安全、质量事故为零的目标。下面，就20xx年度工程建设工作进行总结并提出20xx年度工程建设工作计划，请审议。

20xx年度阿拉善LNG工程建设工作总结

20xx年上半年，工程建设重点为土建工程，下半年的重点为安装工程，同时全方位协调政府部门、设计院、川空天然气公司，求大同、存小异，紧盯进度目标不放松，采取冬季施工措施，确保了厂区生产、生活用水顺利接入,员工入住生活楼和冬季全厂防冻、防盗和设备维护要求。

一、土建工程

1．设备及钢结构基础

自20xx年土建工程开工以来，紧紧围绕工程安装进行，以满足到场设备就位和钢结构施工为前提。完成18台非标设备基础施工，钢结构基础施工完成4个单元（083B、C、D、E）。截止20xx年11月底，未完成基础为3台装车泵基础（图纸原 1

因），1台地中衡基础（设备未采购），其余设备基础全部施工完成。

2．道路硬化

20xx年完成厂区四周消防通道的平整、夯实，办公楼前硬化、压缩机厂房前主干道硬化，共计完成10000M2，完成全厂硬化任务的50%。剩余主要硬化区域为灌装站和工艺区，开春后和安装工程同步进行。

3．建筑物施工装修

20xx年开工建设的建筑物有循环水泵房、消防水泵房、锅炉房、空压制氮站、变电站共计5个单元，其中循环水泵房、消防水泵房、锅炉房、空压制氮站已完成内外墙装修和门窗安装工程，总变建筑结构于20xx年9月末开始施工，目前主体框架和砌墙已完成，计划于20xx年2月底前完成站内剩余电缆沟的砌筑和内外墙抹灰，确保不影响高低压开关柜的到场安装。

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LNG场站安全及现场管理工作的总结

回顾刚刚过去的20xx年，公司领导给予了充分支持，通过部门全体同事的共同努力，LNG场站安全平稳运行、没有发生任何安全事故。

1. 建立、健全并贯彻执行各类规章制度

①岗位职责

②值班制度、交接班制度

③巡检制度

④安全管理制度

⑤加强职工教育培训，建立各类人员培训考核制度

⑥公司与相关部门、每个员工签订安全生产责任书

2．制定、修订合理的操作规程

①LNG装卸车操作规程、LNG储罐倒罐操作规程

②消防水泵操作规程

③LNG气化站管道设备维护保养技术和操作手册

④BOG复热气操作规程、EAG复热器操作规程、LNG气化器操作规程 ⑤储罐自增压操作规程、卸车增压器操作规程

⑥计量撬操作规程

⑦天然气加臭机操作规程

3．建立台帐，设备有关技术资料和各类原始资料

①设施和设备的维护、保养记录

②LNG场站和城市燃气管网的巡查、巡检记录

③LNG场站进、出人员的登记管理资料

④LNG场站各类操作记录

⑤安全活动记录

⑥建立在用压力容器、压力管道及其定期检验台帐

⑦个人防护用品发放登记台帐

⑧专用防爆工具、检测器材添置及使用台帐

⑨管理人员、操作人员的持证和再教育台帐

4．编制天然气市政管网、场站事故应急预案

预案依据国家、省、市、政府有关法律、法规及相关规定，并结合企业的制度及实际情况，分别对不利因素的分析、危害、分级、事故处理响应的等级、处理的程序及后期处理。

20xx年x月x日，进行了事故应急预案的演练。

5．严格执行持证、实习、考评上岗制度

各类操作人员独立操作前必须经过质量技术监督局培训，取得操作证后在公司场站实习三个月，经过综合考评合格方可上岗独立操作。

6．建立定期检查和定期维护保养制度

①定期对工艺管线及其保冷层进行检查，注意管道支架因地基下陷而对管道产生下拉力。在定期维护、保养时，对易锈蚀的螺栓、螺帽及外露件加黄油配二硫化钼调和使用。管道支架、操作平台等进行定期防腐和补漆。20xx年，对场站

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学习心得

如果说页岩气对于我们尚比较陌生的话，那么LNG应该是我们每个天然气行业工作者耳熟能详，津津乐道的了。 LNG，即液态的天然气，为无色、无味、无毒、无腐蚀性液体，标准状态下沸点为-162℃，气液体积比约为620:1，正是由于LNG的这种物理性质，保障了LNG能够安全、大量的储存和运输，从而在天然气大规模远洋贸易中，起到至关重要的作用，虽然天然气仍然主要采用管道运输的方法，但是说道远洋运输，LNG是最好的也是目前唯一的手段。而LNG之所以如此受到青睐，主要是因为LNG的用途广泛，LNG可以用作民用燃气、发电、化工、运输工具的燃料和冷能利用几方面。

我国从20xx年开始进口LNG，20xx年进口总量为333.6万吨，20xx年占全球贸易量3.14%，占亚太地区5%。20xx年占全球贸易量4.3%，占亚太地区7.2%。预计到20xx年，中国进口LNG为2500万吨/年。

这意味着我国急需形成大型化多元化的LNG产业链，LNG产业链包括天然气预处理、液化、储存、运输、接收、应用等环节。其中天然气的液化、储存、运输和应用是整个产业链的主要组成部分。目前我国已建和在建的天然气液化工厂约100座，但规模较小，国内技术已建成投产的装置约

100套，工艺技术为单循环混合制冷剂和膨胀制冷，最大能力12万吨/年（膨胀制冷），混合冷剂技术建成的最大能力为60万吨/年。国内在建的天然气液化项目最大能力为100万吨/年。

天然气装置三大主要工艺系统为：天然气净化、天然气液化、LNG储运，其中天然气液化是技术核心和关键。而液化工艺分为三种：阶式制冷循环、膨胀机制冷循环、混合冷剂制冷循环。

阶式制冷循环流程复杂、设备多，但是能耗低，所以不单独采用；膨胀机制冷循环液化率低、能耗高，适用于中小型LNG装置；混合冷剂制冷循环系统简单、投资低，所以适用于大型LNG装置，目前采用较多的均为混合制冷循环。

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WLAN培训总结

12月x日到12月x日期间,我参加了H3C公司组织的 H3CS-WLAN培训。WLAＮ就是无线局域网，有线局域网是当今局域网的主体，无线局域网作为有线网的扩充或特殊环境下的应用而存在。无线网络项目的价值不应该仅仅体现在项目的规模及利润上，也是形成良好客户关系统的一种渠道。下。

H3CS-WLAN培训只包括《构建H3C无线网络》一门课程。课程主体可以分为三部分：无线技术理论知识；H3C无线产品特性与应用部署；无线网络工程实施及勘测设计。下面分别对相应知识点及注意事项做一下介绍，具体相关知识请见考回来的培训资料。

无线技术理论知识

几种主要的WLAN技术

IrDA(红外线)、Ｂlue Tooth（蓝牙）、802.11系列。红外线只能进行点到点的通讯，是一种可视技术。蓝牙是一种近距离无线传输技术，理想传输范围为10cm-10m带宽为1M/S。采用802.11协议族的WLAN设备覆盖距离广、传输速率高是目前世面上的主流产口。 802.11协议的发展

IEEE在19xx年发布了第一个WLAN的802.11国际标准，并在后续几年中在802.11标准基础上相继衍生推出了包括802.11b、802.11a、802.11g等多种物理层技术。基于802.11、802.11b技术的产品已经逐渐被802.11a、802.11g的产品所取代。目前国内802.11g的产品占据了市场的主流。基于802.11b与802.11g协议的产品互通兼容(都使用2.4GHz频率段)， 802.11a与802.11g使用了OFDM调制技术，最大物理发送速度可以达大54M，而802.11b使用的调制技术是DSSS最大发送速度只有11M。

无线布网的信道使用： 802.11b/11g定义了14个信道，相邻信道有相互交叠的频率段，在无线布网中如果同时使用有交叠频段的信道，会有信号干扰，只能选择没有干扰的信道使用。如1、６、11；2、7、12；3、8、13；4、9、14，以上４种组合使用不会产生干扰。最常用的方式是使用1、6、11信道实现蜂窝式无线覆盖。（各个国家授权使用的频段如下：中国与欧洲1-13;美国与北美1-11;日本14）

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寒假培训学习总结

随着学校专升本进程的加速，提高教师队伍素质、教学基本功成为了我校

亟待解决的问题。为了提高教师的教学能力、增强教师的科研能力、提高教师的综合素质，由学院教务处和督导培训中心联合组织了为期8天（20xx年x月x日——20xx年x月x日）的寒假教师培训学习活动。本次培训中，曹勇安院长、督导培训中心刘井范主任、齐齐哈尔大学人文学院吕庠教授、院校研究室的王明儒主任和部分教师通过讲座、讨论、交流形式，针对教学基本功、教师的基本素质、教师的科研、教师教学中的实践环节等问题对全体教师进行了培训，取得好很好的效果。

培训主要可以分为五大部分：

第一部分，曹勇安院长进行了关于“教师教学基本功”、“科研带动工作、

工作促进科研”等的演讲，为本次培训开题。

第二部分，督导培训中心刘井范主任针对上学期对学院39名教师的听课

情况，对全体教师进行了教学基本功培训：1、提出了教师在教学中存在的7点不足，并分析了存在不足的7点原因，2、提出了“高职案例教学与实践”的目的、原则、实践方法，3、针对学生上课睡觉问题，介绍了自己解决这一问题的方法。全体教师针对“你在教学中存在哪些问题？将采用怎样的办法改掉”和“就本专业本学科如何理解、安排、设置实践性教学环节”两个问题进行了激烈、认真的讨论，并在大会上进行了交流。

第三部分，由齐齐哈尔大学人文学院吕庠教授通过讲座形式为全体教师做

了一场题目为《教师基本素质》的精彩讲座。指出了我国对高校教师基本素质的6点要求，提出了教师语言的重要性及教师语言的特点。吕庠教授的讲座使大家受益匪浅，讲座之后全体教师针对“高校教师的基本素质有哪些”和“教学语言的重要性及其特点”进行了讨论和交流。

第四部分，各部门针对本专业、本学科进行了公开课、说课、实践性教学

环节的经验交流。

第五部分，由院校研究室的王明儒主任针对教师的科研进行了介绍。

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