一般现在时语法大全

一般现在时它表示的是经常性或习惯性的动作，比如每天都要刷牙，要去学校。所以这些动作就要用一般现在时。 如：I brush my teeth every morning.(我每天都刷牙。)

We go to school everyday.(我们每天都要去学校。) 用法：

1、如果碰到主语是They，I，We，You，两个人或是两个物以上的词，复数时，他们后面的动词一律原型。

如：Tom and Lily watch TV every evening.(这里的主语是Tom and Lily，动词是“watch”，所以要用原形)

I go to school by car today.(“go”要用原形，因为主语是“I”)

2、如果碰到主语是第三人称单数的，如：she,he,It,人名，单数的后面的动词要根据情况加上“s”或是“es”，情况有五种： （1）一般情况下都直接加上“s”，如：work---works get---gets stay---stays

（2）以字母s, x, ch, sh或o结尾的动词，在词尾直接加-es. watch---watches wish---wishes fix---fixes do---does go---goes pass---passes

（3）以“辅音字母加 - y”结尾的动词，要先变y为i再加-es. try---tries study---studies fly---flies

(4)不规则变化：be---- am/is /are have----has

（5）以“元音字母+y”结尾的动词，直接加上“s”，如： play——plays say——says

3、否定句：（1）如果碰到主语是They，I，We，You，两个人或是两个物以上的词，复数时，后面都用don’t.

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一般现在时

一、构成：

1. be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：

I am a boy.我是一个男孩。

2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：

We study English.我们学习英语。

当主语是第三人称单数时, 直接加-s runs, likes

以ch, sh, s, o ,x结尾的动词，在词尾加-es teach-teaches, wash-washes, go-goes, pass-passes, fix-fixes

以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加-es study-studies, try-tries

以元音字母加y结尾的动词，直接加-s stay-stays, play-plays

二、与一般现在时连用的时间状语

1) 表示频度的副词 always, often, usually, sometimes等。

2）表频率的词组，如: once a year, twice a month, three times a week等。

3）表一般现在的时间状语如：on Sundays, on Monday afternoon, every day, every year 等。

三，用法

（1）一般现在时表现在

1. 表示现在经常性或习惯性的动作。如：

My sister wears glasses. 我妹妹戴眼镜。

He often goes to the cinema. 他经常去看电影。

【注】询问某人的习惯时，有时还可用ever。如：

“Do you ever eat meat?” “No, I never eat meat.”“你吃肉吗?”“从不吃肉。”

2. 表示现在(或经常性)的情况或状态。如：

Mother is ill. 母亲病了。

He is always like that. 他总是那样。

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一般现在时语法总结

一般现在时：表示经常性的事情。

时间状语：often, usually, always，every, sometimes

只有第三人称单数用动词三单，其余动词均用原形

否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)

一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?

开头的一般疑问句?如：What do you often do after school ? 助动词为does

(+其它)。

否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。

一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。

如：Does he swim well ? Yes, he does. / No, he doesn't.

特殊疑问句：疑问词+ does开头的一般疑问句? How does your father go to work? 一般现在时主语三单时的动词变化

i） 在动词尾直接加 s。如： play—plays， want—wants， work—works， know—knows， help

—helpsii）

ii） 以字母s、x、ch或o结尾的动词加-es；如： guess—guesses， fix—fixes， teach—teaches，

brush—brushes， go—goes，do—does

iii） 以辅音字母＋y结尾的动词，先变y为i，再加-es。如： study—studies，carry—carries，

fly—flies，worry—worries

专项练习

1. We often___________(play) in the playgound.

2. He _________(get) up at six o’clock.

3. __________you _________(brush) your teeth every morning.

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课题： 一般现在时语法

（实义动词引导的）

目标：

1、学习一般现在时结构;

2、学习一般现在时中动词用法。

重点：1、肯定句、否定句、一疑、特疑。

2、动原形变三单

学习方法：归纳总结、练习巩固

课时 ：1课时

教具：ppt

教学过程：

Step1、展示目标

1、学习一般现在时结构：肯定句、否定句、一疑、特疑。

2、学习一般现在时中动词用法：原形变三单

Step2、学生看句子归纳一般现在时的结构：

1、归纳结构： 肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句：

2、看谁学得快：每个结构组一个巩固练习。（翻译句子）

Step3、学习动词变第三人称单数方法

1、学生看课本83页，主语是第三人称单数时，动词变化表。总结动词变三单形式：1—4种。

2、巩固练习：动词变三单

Step4、综合练习

Step5、小测试

Step6、作业：复习本课知识，会背一般现在时4种结构。

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小学英语语法时态讲解与归纳—一般现在时

一. 意义：表示经常发生的事情，动作或存在的状态

二. 构成及变化

1.be动词的变化。

肯定句：主语+be(am,is,are)+其它。如： I am a boy.我是一个男孩。

否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。

一般疑问句：Be +主语+其它。 如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, I'm not. 特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my bike?

2. 行为动词的变化。

l、当主语为第一，二人称及复数时，助动词为do

肯定句：主语+动词原形(+其它)。如： We often play basketball after school.

否定句：主语+ don't+动词原形(+其它)。如：we don’t play basketball after school. 一般疑问句：Do +主语+动词原形+其它?

如： Do you often play basketball after school l? Yes, we do. / No, we don't.

特殊疑问句：疑问词+以do开头的一般疑问句？

如： What do you often do after school ?

２、当主语为第三人称单数时 ,

助动词为does

肯定句：主语+动词三单式(+其它)。如： He swims well.

否定句：主语+ doesn’t+动词原形(+其它)。如：He doesn’t swim well..

一般疑问句：Does +主语+动词原形+其它。

如：Does he swim well ?

Yes, he does. / No, he doesn't.

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Unit 2 语法总结

（第一人称） （第三人称单数）

一．特殊疑问句：

1. What do you have on Mondays? What does he/she have on Mondays? I have…on Mondays. He/ She has… on Mondays.

2. What do you often do on Mondays? What does he/she often do on Mondays? I often play football. He/ She often plays football.

二．一般疑问句：

1. Do you have English on Mondays? Does he/she have English on Mondays? Yes, I do./ No, I don’t. Yes, he/she does. / No, he/she doesn’t.

2. Do you often play football? Does he/she often play football? Yes, I do./ No, I don’t. Yes, he/she does. No, he/she does.

三．肯定陈述句：

1. I have…on Mondays. He/ She has… on Mondays.

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一般现在时

一、一般现在时定义：

①经常性、习惯性的动作或存在的状态。

e.g. I go to school on foot.

e.g.：He is very busy now.

e.g.：She is ten.（她十岁了。）

e.g.：Kate is in the classroom. （凯特在教室里。）

e.g.: We often call to each other.（我们时常相互通信）。

③表示主语现在的性格、特征、能力。

e.g. He can swim.

e.g.：I work hard.

e.g.：I like watching TV.

e.g.：I like English. We can speak English.

④表示客观真理。

e.g. There are seven days in a week.

e.g.：The moon moves round the earth.

e.g.：The sun is bigger than the moon. （太阳比月亮大。）

二、一般现在时的构成：

1、当谓语动词是be 动词am, is ,are时，

1）肯定句式 主语 ＋ am/ are/ is ＋ 其他。

2）否定句式 主语 ＋ am/ are/ is ＋ not ＋ 其他。

3）一般疑问句

Am/ Is/ Are ＋ 主语 ＋ 其他？

肯定回答 Yes, 主语（必须是代词）＋ am/ is/ are

否定回答 No, 主语（必须是代词）＋ am/ is/ are ＋ not（必须用缩写形式 isn't/aren't）

e.g.：Danny is a good student.

Danny isn’t a good student.

Is Danny a good student?

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