罗阳镇中心小学20xx年教师

为了进一步深化学校人事制度改革，完善学校的用人制度，逐步建立健全竞争机制，保障学校和教职工的合法权益，充分调动学校办学的积极性，增加教职工教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，提高学校教职工素质和办学效益，根据上级文件精神，我校于20xx暑期继续实施了全员聘任工作，又重新修订了《罗阳小学全员聘任制实施方案》，经全体教职工大会通过，并经教育局批准后执行。

一、建立健全全员聘任工作领导组织机构。

积极贯彻县局有关文件精神，及时召开了中心校党支部成员会议，并成立了全员聘任工作领导小组和三个具体工作小组：

1、罗阳镇小学教师全员聘任领导小组

2、评聘工作小组

3、业务考核工作小组

4、人事及劳动争议调解工作小组

二、全面展开全员聘任制工作

采用两级聘任办法，由罗阳镇小学教师全员聘任领导小组聘任完小中层干部、中心校行政后勤以及成幼教人员，再由罗阳镇小学教师全员聘任领导小组委托完小中层干部聘教职工，教职工无正当理由不得在聘任过程中拒聘。

(一)聘任原则：公开、公正、公平，竞争上岗，择优录用。

(二)工作程序

1、宣传发动

在20xx年x月起，中心校就组织教职工认真学习讨论《教师法》、《教育法》，把市、县有关聘任制的文件宣传学习到位、认识到位、转变观念，使全员聘任的政策深入人心，保证教职工以积极的态度投入到全员聘任中，为实施全员聘任奠定坚实的思想基础。

2、公布评估考核结果

在20xx年x月，中心校根据连教字(1999)37号文件精神，结合本镇小学实际，修订了《教职工考核评估方案》，并在教职工代表大会上通过后实施，暑期中业务考核小组按方案对全镇小学、成教校及幼儿教师从德、能、勤、绩等方面进行了全面公正的考核，并量化出积分，进行成绩统计，为下一步聘任提供依据。考核结果在校务公开栏中公开，同时发至各校。

3、召开教职工代表会议

…… …… 余下全文

20xx年申请聘任职称个人工作经验总结

印江民族中学 历史组 吴运江

我于20xx年x月参加工作以来，在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，教育的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

第一、坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

第二、努力增强我的上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动

化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。

第三、与同事交流，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

…… …… 余下全文

教师聘任制实施方案

梁庄一中

2012.8

教师聘任制实施方案

一、指导思想

积极深化学校内部管理体制改革，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，努力提高办学效益，增强办学活力，达到教育资源的合理配置，以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

二、实施聘任制原则

1、双向选择原则。学校对教职工可以聘任、不聘、缓聘或解聘。教职工可以受聘、拒聘或辞聘，双方必须通过书面表明意向，履行一定手续。

2、聘任原则。以中心校对我校核定的编制数和校设置岗位数为依据，实行定编、定岗、定责，组织全员公开聘任，教职工受聘后，必须严格履行岗位职责。

3、择优竞争原则。根据教职工的德、能、勤、绩全方位综合考评，在聘任过程中，坚持任人唯贤、唯才是举，实行公开聘任与公平竞争的原则。

4、客观公正原则。在聘任过程中本着实事求是的态度，一分为二，客观公正地评聘每一位教职工。

三、聘任条件

凡忠诚于人民的教育事业、具有良好的职业道德、能胜任学校的教育教学、教辅及后勤工作、身体健康、服从管理的学校正式教职工均可参加岗位聘任。

四、聘任程序

1、研究制定聘任实施方案。

2、成立聘任领导小组

3、召开全体教师聘任会

4、校长聘年级主任，年级主任聘班主任，然后共同聘任各学科任课教师。

5、先聘教学人员，再聘教辅人员，最后聘后勤人员。（九年级优先原则）

6、公布聘任结果。

五、聘任期限

1、各班主任的聘任期限为1年。

2、各科任教师的聘任期限为1年。

3、教辅及后勤人员的聘任期限为1年。

4、学校根据受聘对象的工作情况可进行一定范围内的调整。

六、关于落聘、拒聘或辞聘的处理

1、落聘。凡符合聘任条件而未被聘者，视为落聘，落聘人员到中心学校应聘。

2、拒聘。若不接受聘任者，视为拒聘，拒聘人员交中心学校聘任。

3、解聘。学校按有关规定和方案，对受聘教职工的工作进行综合考评，发现不满意，并解除其受聘职位，即为解聘。解聘作落聘处理，校长可以对下列情况之一者予以解聘。

…… …… 余下全文

中学全员聘用制工作总结-学校工作总结

根据xx县人民政府《关于印发<xx县事业单位全员聘用制实施办法>的通知》(x府发[XX]23号)、《关于印发<xx县深化事业单位人事制度改革实施方案>的通知》（x府发[XX]24号）文件精神，今年我校认真进行人事制度改革，实行教职工全员聘用制，基本达到了预期的效果。现将情况总结如下：

一、成立了领导机构，制定了实施方案

学校成立了“聘用工作领导小组”负责教职工聘用工作的组织、领导、实施及调解、协调、监督。领导小组制定了实施方案，确定了受聘人员基本条件、聘任步骤和方法、聘任方式及待遇、解聘事项，并在学年结束前组织全体教职工认真讨论和深入学习，充分领会全员聘用制的丰富内涵，为下学年顺利进行全员聘用制做好宣传发动工作。

二、对照原则，有条不紊，认真做好教师的聘用工作

1、根据“依编定岗，因事设岗，公平竞争，双向选择”原则，首先，聘用教师个人写出聘用的书面申请，填写应聘意向书，参加工作岗位的竞聘。然后，学校召开教师大会宣布各岗位竞聘人员名单，各竞聘教师进行竞聘述职。校长根据竞聘教师德、能、勤、绩的综合表现，聘用了三个年级组长。年级组长则根据实际，聘用了本年级的班主任，班主任根据实际，聘用了本班教师。

2、年级组长将本年级的班主任和任课教师聘用情况向学校聘用工作领导小组做书面汇报，并将聘用名单提交学校，经领导小组审议，确定最终聘用人员，张榜公示聘用结果。三天后无异议，将正式名单上报教育局

审议。教育局审议无异议后，校长与正式聘用教师依法签定聘用合同，发给聘书，签定聘用合同，进一步明确和规范双方的权利与义务。

三、产生的效果与面临的问题

1、进行教师队伍的全员聘用制，是落实用人制度改革的必然要求，在一定程度上能启动竞争激励机制，建立责、权、利统一的学校内部管理体制，有利于发挥教职工聪明才智，调动教职工工作的积极性、主动性、创造性，全面提高教育教学质量，促进学校的健康稳定发展。

…… …… 余下全文

干部聘任大会总结

20xx年12月15日16：00，在西安工程大学临潼校区大学生活动中心一楼隆重举行了“第三届学生干部聘任大会”，此次大会圆满结束。

本次大会由校团委主办，以“尽展学生风采，突现干部魅力”为主题，目的在于褒奖新一届的学生干部，充分展现干部风采。莅临本次大会的嘉宾有校团委书记巩雪松，环化学院团总支书记王晓先老师，人文学院团总支书记刘婷婷老师，服装学院团总支书记傅学强老师，应用技术学院团总支书记丁浩老师，校团委赵立涛老师，校团委崔蕾老师。

此次聘任大会主要分为颁发聘书和老师总结两部分。聘书颁发共分为两个部分，首先颁发的是团委及各学院团总支学生干部聘书，紧接着颁发了校级组织及各学院学生会、科协分会学生干部聘书。然后校团委书记巩雪松为本次大会做了精彩总结，他对团委的部门建设和性质作了新的定位，并且介绍团委各部门及其工作；对各校级组织、学院组织机构设置也进行了新的说明。

此次大会校团委各个部门合作紧密，门迎人员精神饱满，举院牌的同学站姿十分到位，各个礼仪也展现了很好的风采，会场内井然有序，没有人大声喧哗，没有人随处走动，活动很好的达到了预期效果。

美中不足的是此次大会还是出现了一些问题。首先，撰写主持人台词的时没有很好的考虑旁白和音乐的结合。其次，活动没有考虑到麦克风的高度与主持人王湉老师的身高不合适，导致麦克风声音过小。还有就是发聘书的数量没有控制好，老师在发聘书的时候出现了聘书过多而受聘人不够的情况。这些问题在以后的工作中要加以注意。 在校团委所有部门和老师的共同努力下终于圆满的完成了此次干部聘任大会，通过此次干部聘任大会，相信各学生干部将会抱以更大的期望和信心，积极投身于学生工作，不负所望，为学校发展谱写新的篇章。

…… …… 余下全文

20xx年度职称聘任工作总结

我校为了确保20xx年度教师中、高级职称聘任工作顺利开展，为切实加强学校民主建设，切实做到以职称的评聘来调动广大教职工的工作积极性，确保学校稳定和可持续发展。根据上级有关会议精神，结合我们学校的实际，20xx年我校职称聘任主要做了以下几个方面的工作。

一、宣传发动：20xx年6月23日上午，学校首先在接待室召开教干会，研究制定本次职称聘任工作方案，并在四楼会议室召开全体教职工会议，公布20xx年职称聘任工作的相关事宜。

二、成立职称聘任工作领导小组。

组 长：

成 员：

领导小组下设工作小组

组长： 副组长：

成员：

三、坚持公平、公开、公正原则：学校的职称评定过程坚持按个人申报、资格审查、民主测评、定量考核、评后公告、征求意见的程序进行，保证公平、公开、公正。并把每一位晋级教师从德、能、勤、绩四个方面的量化积分进行排序，为现在的聘任做好铺垫。

四、对待聘教师进行岗位职责考核，考核的主要指标是德、能、勤、绩四个方面，并采取“一票否决制”。即在评审后有下列情况之一者，不予聘任： ①因违纪违法受到纪检监察部门记过以上处理或2年年度考核不合格的不予聘任

②不服从学校安排，且不能出色地完成教育教学任务，不予聘任；

③旷工或者未经批准逾期不归连续超过15日，或者1年内累计超过30日的不予聘任；

④长期病假，不能坚持正常教育教学的不予聘任。

⑤非考试学科考核教学常规检查情况，不到位者不予聘任，后勤人员抽查成绩合格率不达标或民主测评不合格的不予聘任。

五、按照学校惯例，依照评审通过年限及评审时的量化积分顺序确定聘任名单，学校聘任工作领导小组依据以上各个方面的条件，最后确定出我校应聘任的中、高级教师名单，并于6月23日在学校网站、局域网、人人网及教职工大会上进行了公布。现公布时间已超过3天，全体教职工没有异议，教职工满意度高。

…… …… 余下全文

达职院第二轮全员聘用制工作总结

我院第二轮全员聘用制工作在学院党委、行政法的领导下，在全院教职工的积极支持下，通过人事改革办公室全体同志的辛勤工作，于20xx年x月x日已圆满完成各项工作任务，基本达到预期目标，现将这次全员聘用制工作情况总结如下：

一、加强组织领导，提高认识，未雨绸缪，确保全员聘用工作顺利进行。

为了使我院第二轮全员聘用工作达到“人尽其才、物尽其用，整合资源，提高活力”的目标，学院领导高度重视，成立了人事改革办公室，并由分管人事工作的汪院长负责牵头，组织实施第二轮全员聘用制工作。在汪院长的带领下，人事改革办公室全体成员从20xx年x月起就对我院现有人才资源状况、机构设置、岗位编制、部门职责进行了为期近两个月的摸底调查，学院党委根据调研情况，多次召开党委会研究第二轮全员聘用制实施方案，为了使这次改革方案科学民主，学院还将第二轮全员聘用制工作的多种方案、文件交给职代会讨论，充分听取教职工代表的意见和建议，经过集思广益，完善了我院第二轮全员聘用制实施方案。在具体实施方案时，学院召开教职工大会，党政主要领导亲自动员，精心安排，统筹协调，目前第二轮全员聘用制工作已于20xx年x月x日圆满顺利结束，基本达到改革的预期目标。

二、坚持原则，严格标准，实施全员聘用。

在第二轮全员聘用工作中，学院各部门按照公开、公平、公

正、竞争上岗、择优聘用的原则，将各个部门岗位职数、任职条件实行张榜公告，于4月20—22日公开报名，让全院教职工明明白白选择比较适合自己的岗位，各部门对报表选岗人员进行了认真审查，通过双向选择，确定了比较满意的工作人员。对于第一次选岗落聘人员，学院领导出面直辖市有关部门和有关人员聘用落聘人员；对于个别专业性较强的管理岗位，虽然选报了其他岗位，学院主要领导通过做思想工作，使他们回到了原岗位工作，确保了学院各项工作的顺利进行。按照第二轮全员聘用制实施方案，这次全学院选岗受聘共计415人，其中专任教师203人，各类管理人员89人，教辅人员54人，后勤总公司及附属医院从业人员69人。因教学效果差，不具备教师基本素质而予以解聘的专任教师1人，因任职资格不够转岗的教职工2人，因平时工作态度不端正，不认真履行岗位职责而暂时缓聘的一般工作人员1人。目前聘用人员全面完成工作交接，开始了自己新的工作，基本实现了按岗聘用、人尽其才、才尽其用的目标。

…… …… 余下全文