教师聘任制实施方案

梁庄一中

2012.8

教师聘任制实施方案

一、指导思想

积极深化学校内部管理体制改革，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，努力提高办学效益，增强办学活力，达到教育资源的合理配置，以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

二、实施聘任制原则

1、双向选择原则。学校对教职工可以聘任、不聘、缓聘或解聘。教职工可以受聘、拒聘或辞聘，双方必须通过书面表明意向，履行一定手续。

2、聘任原则。以中心校对我校核定的编制数和校设置岗位数为依据，实行定编、定岗、定责，组织全员公开聘任，教职工受聘后，必须严格履行岗位职责。

3、择优竞争原则。根据教职工的德、能、勤、绩全方位综合考评，在聘任过程中，坚持任人唯贤、唯才是举，实行公开聘任与公平竞争的原则。

4、客观公正原则。在聘任过程中本着实事求是的态度，一分为二，客观公正地评聘每一位教职工。

三、聘任条件

凡忠诚于人民的教育事业、具有良好的职业道德、能胜任学校的教育教学、教辅及后勤工作、身体健康、服从管理的学校正式教职工均可参加岗位聘任。

四、聘任程序

1、研究制定聘任实施方案。

2、成立聘任领导小组

3、召开全体教师聘任会

4、校长聘年级主任，年级主任聘班主任，然后共同聘任各学科任课教师。

5、先聘教学人员，再聘教辅人员，最后聘后勤人员。（九年级优先原则）

6、公布聘任结果。

五、聘任期限

1、各班主任的聘任期限为1年。

2、各科任教师的聘任期限为1年。

3、教辅及后勤人员的聘任期限为1年。

4、学校根据受聘对象的工作情况可进行一定范围内的调整。

六、关于落聘、拒聘或辞聘的处理

1、落聘。凡符合聘任条件而未被聘者，视为落聘，落聘人员到中心学校应聘。

2、拒聘。若不接受聘任者，视为拒聘，拒聘人员交中心学校聘任。

3、解聘。学校按有关规定和方案，对受聘教职工的工作进行综合考评，发现不满意，并解除其受聘职位，即为解聘。解聘作落聘处理，校长可以对下列情况之一者予以解聘。

⑴师德素养差，严重体罚学生，不能为人师表，造成严重后果者。 ⑵教育教学效果差。

⑶一年内连续三次被学生和主管部门评教为差者。

⑷工作严重失职，造成事故者。

⑸纪律涣散、屡教不改者。

⑹管理服务效果差，师生、家长反映强烈者。

⑺违法违纪执法部门处理者。

⑻给学校声誉造成极坏影响者。

4、辞聘。受聘教职工主动向学校申请辞去所任职务即为辞聘。辞聘的教职工必须在一学期结束前一个月内向学校呈交《辞聘申请书》，在未得到学校回复之前，不得擅自离岗，辞聘申请获准后视为落聘。 附：

聘任领导小组

组 长：韩国战

副组长：王金士

成 员：苏占锋 杨连生 李进红 杨爱民 李宗雷 李占锋 韩保红

教师聘任工作总结

梁庄一中

2012.8

教师聘任工作总结

为切实加强我校教师队伍建设，保障学校和广大教师的合法权益，打造一支师德高尚、素质过硬的教师队伍，根据上级政策，并按照教育局的会议精神和方案要求，学校召开了全体教师会议，征求意见，通过了各项方案。具体工作总结如下：

一、提高认识，确定指导思想和任务。

通过学习使大家在思想上对教师聘任制工作的目的、意义有清楚的认识，能以良好的心态和勤奋工作的行动来迎接和参与教师聘任的竞争，从而保证了我校教师聘任工作得以顺利开展。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以实行聘任制和岗位管理为重点，合理配置学校现有的人力资源，全面提高教育、教学质量，加快用人制度和分配制度改革。学校实行按需设岗，按岗聘用，竞争上岗，建立符合我校特点的人事管理运行机制。

二、领会精神，加强组织领导，建全机构，分工协作，合理制订聘任方案，落实聘任。

1、建立了聘任工作领导小组

组 长：韩国战

副组长：王金士

成 员：苏占锋 杨连生 李进红 杨爱民

李宗雷 李占锋 韩保红

2、聘任的方法：

学校和教师在遵守国家法律的前提下，按照平等、自愿、协商的原则开展聘任工作。聘任工作实行聘任方案公开、聘任岗位公开、聘任结果公开。本着对教师，对事业高度负责的精神，按学校实际需要设置岗位，教师根据个人情况选择工作岗位，从学校的实际出发，通过考核教师思想政治素质、业务素质和工作能力以及教师的健康状况，任人唯贤，择优聘用。

3、为了使这项工作不走过场，不搞形式，让全体应聘教师满意。我们对此项工作进行了严格、细致的要求和规范。由韩校长主抓，认真核实每一份材料，合理安排各项工作进程，在工作中切实做到了：合理设岗、双向选择、竞争上岗、依法聘任、严格考核。

三、增强责任感，激发竞争意识。

通过此次聘任工作，充分调动了广大教职工的工作积极性，使全体教师有了危机感和忧患意识。认识到了只有不断拼搏，才能立于不败之地。只有不断学习，提高自身素质和业务水平，才能不被淘汰。从而激发了全体教职工力争上游、奋发向上的竞争意识。

总之，这次聘任工作，由于我们组织到位，领导工作到位。加上全体教职工密切合作，使聘任工作圆满结束，使广大教师更加“敬业、爱业、精业”，使教师队伍整体素质和教师教学质量得到了进一步的提高。

梁庄一中

2012.8

第二篇：下符桥中心学校初中教师聘任制实施方案

下符桥中心学校初中教师聘任制实施方案

一、指导思想

积极深化学校内部管理体制改革，充分调动广大教职工工作的积极性、主动性和创造性，努力提高办学效益，增强办学活力，达到教育资源的合理配置，以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。

二、实施聘任制原则

1、双向选择原则。学校对教职工可以聘任、不聘、缓聘或解聘。教职工可以受聘、拒聘或辞聘，双方必须通过书面表明意向，履行一定手续。

2、“三定”原则。以教育局对我校核定的编制数和校职代会通过的岗位数为依据，实行定编、定岗、定责，组织全员公开聘任，教职工受聘后，必须严格履行岗位职责。

3、择优竞争原则。根据教职工的德、能、勤、绩全方位综合考评，在聘任过程中，坚持任人唯贤、唯才是举，实行公开聘任与公平竞争的原则。

4、客观公正原则。在聘任过程中本着实事求是的态度，一分为二，客观公正地评聘每一位教职工。

5、能者多劳原则。对于思想素质高、工作能力强、精力充沛的教职工，允许跨年级多学科受聘，提倡、鼓励能者多劳。

三、聘任条件

凡忠诚于人民的教育事业、具有良好的职业道德、能胜任学校的教育教学、教辅及后勤工作、身体健康、服从管理的学校正式教职工均可参加岗位聘任。 四、岗位设置 1、班级设置

2、教学岗位职数（ 77人）

2、教辅人员（ 4人）

教务员（兼）打印员1人、实验员2人、图书管理员1人 3、后勤岗位（3人）

政教保卫处：门房保卫2人 总务处：采购1人 五、聘任程序

1、校长作聘任动员报告。 2、职代会讨论聘任方案。

3、校长聘年级主任，年级主任聘各学科任课教师。 4、先聘教学人员，再聘教辅人员，最后聘后勤人员。

5、校长及校办会进行全面合理调控。

6、公布聘任结果。

7、受聘人员根据岗位责任制签订责任书。

六、聘任期限

1、各班主任的聘任期限为1年。

2、各科任教师的聘任期限为1年。

3、中层干部的聘任期限为1年。

4、教辅及后勤人员的聘任期限为1年。

5、学校根据受聘对象的工作情况可进行一定范围内的调整。

七、关于落聘、拒聘或辞聘的处理

1、落聘。凡符合聘任条件而未被聘者，视为落聘，落聘人员到中心学校应聘。

2、拒聘。若不接受聘任者，视为拒聘，拒聘人员交中心学校聘任。

3、解聘。学校按有关规定和方案，对受聘教职工的工作进行综合考评，发现不满意，并解除其受聘职位，即为解聘。解聘作落聘处理，校长可以对下列情况之一者予以解聘。

⑴师德素养差，严重体罚学生，不能为人师表，造成严重后果者。 ⑵教育教学效果差，连续二次踩“红线”者。

⑶一年内连续三次被学生和主管部门评教为差者。

⑷工作严重失职，造成事故者。

⑸纪律涣散、屡教不改者。

⑹管理服务效果差，师生、家长反映强烈者。

⑺违法违纪执法部门处理者。

⑻给学校声誉造成极坏影响者。

4、辞聘。受聘教职工主动向学校申请辞去所任职务即为辞聘。辞聘的教职工必须在一学期结束前一个月内向学校呈交《辞聘申请书》，在未得到学校回复之前，不得擅自离岗，辞聘申请获准后视为落聘。

八、本方案的解释权属校长办公会。

龙湾区永中中学教师聘任制实施试行方案

(讨论稿)

一、指导思想：

为了深化教育人事制度改革，完善学校内部管理机制，逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的教育人事管理制度，根据《浙江省事业单位人员聘用制度试行细则》（浙政办发〔2004〕117号）及市、区有关文件精神，进一步调动教师工作的积极性，依法确立学校、教职工双方的责、权、利关系，进一步完善“能上能下、能进能出、按需设岗，择优竞聘”的人才竞争机制，促进教师队伍的整体优化。

二、聘任原则：

1、坚持公开、公平、双向、择优的原则；

2、以编定岗，按需设岗，以岗定人，按绩取酬;

3、迈小步，不停步。

三、聘任对象：

学校全体在编在职教职工

四、聘任机构

学校成立以校长为组长，党组织、行政人员、工会代表、教师代表为组员的教师聘用工作领导小组。

五、聘任程序

1）公布学校工作岗位及其职责；

2）应聘人员填写意向表

3）学校聘用工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行审核，根据结果择优提出拟聘人员名单；

4）学校聘用工作领导小组集体讨论决定受聘人员；

5）校长与受聘人员签订聘用合同

六、聘任的办法

1）校长聘中层：所有中层回到普通教职工位置，所有教职工参加中层竞岗报名，填意向表，校长根据中层岗位聘任中层干部（不包括工会主席、团委书记），工会主席、团书记各1名，由法定代表大会选举产生通过后定岗。

2）中层聘教职工：所有教职工根据各岗位工作量填报志愿一、二或服从安排；中层根据所需岗位、教职工填报的志愿聘任教职工（第一次聘任），然后予以公示。其中政教处协助年级段长聘班主任，教务处协助年级段长聘任课教师。

3）未聘的教职工根据各科室、年级段所缺的岗位，向中层提出申请，中层根据所需第二次聘任并予以公示。

4）前一、二两次未聘的教职工为缓聘者，由工作小组协调，征得中层同意安排岗位，缓聘教职工当年为高职低聘者至中三止；万一中层干部不同意，协调不成功，剩余的为待聘教职工。

5）各段人员原则上变动在30%以内，以保持工作大体上延续性、稳定性，先聘初三，再聘初一、二。

6）岗位聘任为一年一聘

7）教职员工被聘任为某项(或某几项)工作岗位，其工作量应≥1(确实因学校原因造成工作量不足的除外)，并按规定完成其应承担的工作。

8）每学年结束评选不超过10%的骨干教师（由全体教职工根据工作量、教育教学成绩予以考核评选），评选不超过15%骨干班主任（以年级段为单位，由全体班主任根据骨干班主任评选办法予以考核评选）。骨干教师、骨干班主任为下学年低职高聘者至中高止。

七、关于聘任中有关问题的规定

1、待聘。凡暂不能安排工作和不适宜从事本校工作的予以待聘，经学校协调后于当年八月底前仍未能落实岗位的，为待聘人员（控制在全校教职工编制数的2%以内）。对待聘人员的处理：

1）待聘人员可以自找出路或转出（包括转到区人才交流中心）与其他学校联系争取受聘；

2）待聘人员不享受学校结构工资的校内部分，国发部分工资和其它待遇，根据区教育局有关规定处理；

3）因病或产假而不能上岗的人员，其待遇按国家相关规定执行。

2、拒聘。凡拒绝校长聘任或不服从工作安排的教职工，为拒聘人员。对拒聘人员的处理：

1）拒聘人员必须在接到聘任通知书后三天内提出拒聘意见；

2）拒聘人员第一个月内只发给国家档案工资，第二个月内开始停发一切待遇；

3）拒聘不到三个月，要求学校安排工作的，学校根据岗位安排情况决定是否聘任，可以重新聘任或作待聘处理，所停发的结构工资不予补发；

4）拒聘人员超过三个月的，学校报请区教育局将其关系迁至区教育局人才交流分中心。

3、试聘。凡由区教育局向学校推荐试聘的及虽受聘但因下列情况之一而转为试聘的：

1）受聘期间，无正当理由，不服从学校工作安排造成不良后果的；

2）一学期累计旷课（工）三天以上的；

3）受聘后难以胜任本职工作者；

4）受聘期间因犯有错误受到行政记大过或党内严重警告以上处分的。 对试聘人员的处理意见：

1）学校对试聘人员，原则上仍安排适应的工作，给予相应的试用聘

2）试聘期间工资待遇，职务工资照发，其他部分按50%发。

4、外聘。根据学校编制及实际情况，对外单位德、能、勤、绩表现好的，有志于教育事业并能胜任本校工作者，予以外聘。对外聘人员的处理意见：

1）外聘人员应与本校签定聘任合同；

2）外聘人员的工资待遇根据学校具体情况与外聘人员在本校的工作岗位双方协商而定；

3）外聘人员在聘任期间不履行工作岗位或造成严重的“教学事故”，学校予以辞退处理。

5、变更聘任关系的规定：

1）教职工在聘任期间出现以下情形之一者，校长按有关规定解除与该职工的聘任关系：体罚与变相体罚学生的，长期不备课、教白课导致学生家长意见较大的；有参与赌博等违纪、违法行为的；当年年度考核不称职的；工作态度差，不服从学校工作安排，经教育仍不改正的；严重失职，发生较大责任事故的；患病或非因公（工）负伤，医疗期满后长期不能从事本职工作，也不服从另行安排工作的；以病假为名，参与经商办厂等活动且半年以上不在学校任教的。解聘人员的处理跟“待聘人员”相同。

2）因工作需要，校长在征求当事人同意后，可以调整已聘任教职工的工作岗位。

3）受聘教职工在聘任期间有以下情况之一者，允许辞聘：获准出国留学、进修或定居者；经组织同意调动者；本人面临不可克服的特殊困难，确实无法继续履行聘任关系。

6、老年教师（男55周岁以上，女50周岁以上）的工作，根据实际工作情况，在岗位、工作量可给予适当照顾。

7、离岗退养：距法定退休年龄5年（含5年）以内，且工作年限满20年的教职工，经本人申请、学校同意、区教育局批准，可在单位内部实行离岗退养。

8、一聘教职工，在评先、评优、外出学习等方面在同等条件下予以优先。

九、岗位设置

（二） 各处室、群众团体及年段定编定岗

注：1、课时按教育局标准计算，班会课不计课时工资。

2、各科教师除完成以上周课时工作量外，还应承担与该学科相关的早读辅导、课间操、课外活动、作业批改等辅导和活动。 附件1： 浙江省事业单位聘任合同 附件2： 应聘教师意向表

龙湾区永中中学