《美丽的集邮册》第二课时教案
江西省南康市实验小学 钟丽琼
教材分析：《美丽的集邮册》是北师大版第七册第六组“方寸世界”中的一首抒情诗。通过这个单元的学习，让学生了解邮票，体验新的求知方法，扩大视野、丰富底蕴。全诗描述了方寸世界里伟大祖国的锦绣河山和灿烂文化，抒发了对祖国的赞美之情。诗歌首尾呼应，结构严谨，对仗工整，音韵和谐。二、三、四小节的开头反复咏叹，激情澎湃，感染力强。
教学目标：
1、引导学生查阅资料，有感情朗读诗歌，背诵自己喜欢的句子或段落。
2、理解课文内容，找出一一对应的句子，诗票对照，感受诗歌的美，感悟“我”的集邮册美丽体现在哪些方面。
3、激励学生大胆想象，体会作者对祖国的热爱。
教学重难点：
1、重点。通过朗读，让学生找出一一对应的句子，感悟“我”的集邮册美丽体现在哪些方面。
2、难点。读票对照，激励学生大胆想象，体会作者表达的思想感情
教学准备：
1、课前组织学生开展集邮活动，要求通过上互联网搜集邮票的知识，以及祖国的名胜古迹和灿烂文化或相关邮票的图片和文字介绍，并指导搜集方法。
2、教师搜集远程教育中的相关资源上传至校网，制作多媒体课件。
3、一本集邮册
教法、学法：多读感悟法、文本细读法、多媒体辅助教学等教法。资料搜集法、小组合作学习法、个性创作法等学法。
教学过程：
一、感知“美丽”：
1、学生展示最喜爱的邮票，并用一两句话介绍自己的邮票。
2、老师出示集邮册谈话导入：你觉得老师的集邮册怎样？高帆的集邮册比老师的还美！并承诺——只要把课文里的那本集邮册看好、读懂，真集邮册下课让他们看个够。
二、寻找“美丽”：
1、用自己喜欢的方式读诗歌，文中哪个句子反复出现？从中你发现了什么？（诗眼为“美丽”）
（啊，翻开我的集邮册，……啊，翻开我的集邮册，……啊，翻开美丽的集邮册……）
…… …… 余下全文
