“六尺巷”给我们的启示

“六尺巷”故事，讲的是古代有两邻居争地建房，互不相让，其中有一人写信给京城做官的兄长，要求出面干预。但其兄长的回信只写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”其弟听从兄长的劝说，建房时退让三尺，结果感动对方，也退让三尺建房，两家从此和睦如初，“六尺巷”于是便成典故。这个故事告诉我们，宽容礼让是我们的生活中的一种美德。细心的人们都发现一种情景，在公路上，大货车的车厢拦板上大都喷刷有这样的标语“礼让三先”、“宁停三分，不抢一秒”等，这告诉我们，宽容礼让同样是驾驶员行车中的高贵美德。

其实，行车安全与宽容礼让是紧密相连的，在行车中学会宽容礼让，就不会为一时逞强，开“怨气车”、“斗气车”，把自己与他人的生命视为儿戏；学会宽容礼让，就不会锱铢必较地与别人争道抢行，开“英雄车”，制造那些令人胆战心惊的险情。宽容礼让，使人间之路宽得可容下所有车辆和行人共同前进。

在市场经济时代，要求驾驶员提供安全优质高效的服务。但有的驾驶员在安全与利益之间却只看到了后者，为了挣钱，忽视行车安全，飞车赶路、抢道行车、强行超车等违章现象屡见不鲜。然而“欲速则不达”，这些置宽容礼让于一旁的野蛮行车方式，常常上演了一幕幕人间惨剧，给自己和他人造成惨痛的无法弥补的损失。据载，去年全国仅因违章超车和超速行驶而造成的特大交通事故就造成219人死亡、232人受伤。 那些手握方向盘，关系着人民群众生命财产安全的驾驶员朋友，在行车中请多一份关爱他人的宽容之心吧，当你见到路上有孕妇缓慢行走，你是否想到自己也为人父母；当你遇到步履蹒跚的老人正费劲地横过马路，你是否想起自己也有父母??为了您和他人的安全与幸福，行车中我们让人三分又何妨？

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读《六尺巷》有感

今天，我读了《桐城故事》中的《六尺巷》，这篇文章讲了张家给吴家让墙的故事，我读后受益非浅。

张家和吴家是清朝康熙年间桐城的两个大户人家，两家是邻居关系。张家儿子张英在朝中做宰相，深得皇上器重。吴家也有人在朝中做官。

有一天早晨，张家人开门时，发现门口建了一道墙基，把自家的门给堵住了。张家人非常生气，找吴家人争辩，但吴家胡搅蛮缠，不予退让，张家很无奈，找官府告状。官府左右为难，无法处理，思来想去，决定请求张家给张英宰相写一封信，请宰相提出解决方案。

张英宰相在一天早上收到他母亲给他的家书，张英略加思索后回信到：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”收到张英的回信，张家立即把院墙拆了，往后退三尺，重新砌墙。吴家见状，不好意思，也把墙退后三尺，就成了家喻户晓的“六尺巷”。

通过这篇文章，我明白了我们应该像张英那样，做事做人谦让大气。只有这样，才会得到更多的人尊重和支持。

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读六尺巷有感

三年级

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。六尺巷这个传颂古今的故事将其中的深意展现的淋漓尽致。

在清朝康熙年间，安徽省桐城县有一条巷子，一边是文华殿大学士张英的府邸，一边是桐城富户吴乡绅的豪宅，因为两家人在宅基的问题上发生了冲突，各不相让，事情越闹越大，后来张家人飞书告诉张英，张英阅过来信后释然一笑，挥笔写下：

一纸书来只为墙，

让他三尺又何妨。

长城万里今犹在，

不见当年秦始皇。

家人接信后，立刻让出三尺土地，表示不再争执，对方也深感羞愧，同样让出三尺，因此才有了现在闻名遐迩的六尺巷。

简简单单的让三尺，不仅体现出了自己的君子风度，使对方感到惭愧，而且很和谐的将矛盾化于无形之中。可是现在有些人，似乎已经忘记了该怎样去谦和礼让。

报纸上曾经登过这样一则新闻。一天晚上，杨某参加了一个宴席，喝醉了酒，可是还是执意开车回家，在路上，他的车与受害人蔡某的车相刮擦，两人都喝高了，见自己的车被刮伤后，火冒三丈，都拉开车门，下了车，互相指责起来。由于两个人互不相让，矛盾逐渐升级，杨某见吵不过蔡某，便扬起巴掌，扬言要

打蔡某，蔡某一点也不怕，竟伸过脸去让他打。杨某暴跳如雷，顺手抄起一块砖头，扑向蔡某，两人扭打成一团，杨某的妻子也在车上，但是，她非但没阻止还在一边煽风点火，最后竟叫来许多人高马大的小伙子来一起动手，终于酿成了悲剧，蔡某被活生生打死了。

本来可以简单解决的事情升级演变成了命案，本来互相让一让就可以化解的矛盾转变成了怎样都赔偿不了的血债。如果当时双方都肯退一步，这样的悲剧还能发生吗？

在现实生活中，很多矛盾，很多纠纷，往往都是没有去礼让而招来不必要的麻烦，甚至造成无法挽回的后果。其实很多事情都可以用‘谦和礼让’来解决。譬如：在公交车上无意间踩到别人，一句“对不起”、“没关系”，问题就解决了。还有，与朋友发生矛盾时，只要退一步，就能大事化小，小事化了。就如张英大学士的诗一样，“让他三尺又何妨”。

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读《奋发向上 崇德向善》有感

今年开学，徐老师给我们发下一本叫《奋发向上 崇德向善》的书，看这书的名字，我不太理解，但我很好奇，一放学我就迫不急待的打开这本书，认真的阅读。

当我看到《和谐礼让六尺巷》这个小故事时，这是发生在潜山县痘姆乡山包新村的故事，也是我们身边的故事。于是，我缠着爸爸妈妈带我到山包新村去看看，20xx年3月21日，星期六的上午，爸爸妈妈带我来到了这个美丽的地方。到了那里，我傻眼了，那不是我印象中的农村，在那里没有破旧房屋、没有泥泞道路，更没有人们口中常说的“脏、乱、差”，只有一派欣欣向荣的和谐新农村景象。到了书中提到的现实版“六尺巷”，我的灵魂被深深的震撼了，我仿佛看到了当时他们包容忍让、和睦相商的文明行为。

文明礼让不仅给他人、给社会带来来愉快和谐，也给自己带来快乐、带来温馨。先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信”的道德规范铸就了中国人民优良品质，《奋发向上 崇德向善》这本书激励我们要做一个有理想的少年，做一个有道德的少年，在待人处事上要做到礼让、做到恭谦。

可看看我们的身边，不文明的事时有发生：有的同学在楼梯上追逐打闹、高声喧哗，有的同学欺负弱小，还有的同学说一些不文明的话……

其实做到文明礼让并不难，古有程门立雪的尊师，孔融让梨的尊长，三顾茅庐的恭敬，负荆请罪的谦让……他们都是我们学习的好榜样。

奋发向上，崇德向善像一滴水，许多人的这一滴水汇聚起来就会成为文明的海洋。讲文明，做一个正直礼让的人；讲诚信，做一个诚实守信的人；讲善良，做一个互助友善的人。让我们每一个人都行动起来，从身边做起，从小事做起！我们的生活就会充满友爱、诚信、和谐。

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读《泰迪熊爸爸》有感

民办仓场小学五（1）班：尹子芸 指导教师：李德

《泰迪熊爸爸》的故事很好看，我读了好几遍，给我留下了深刻的印象，尤其是女主人宽容他人的高尚品质深深地感动了我 。

当走投无路的逃犯布莱恩看到几乎是为他量身定做的招聘广告，于是上门应聘，给怀特太太有智障的小孩装扮巨型泰迪熊，来代替智障孩子安德鲁已去世的爸爸，陪孩子游戏。面对安德鲁对爸爸的浓浓亲情，布莱恩不知不觉进入了爸爸的角色，开开心心做游戏，不遗余力地和小孩玩篮球，亲手给孩子洗澡并抱到床上，声情并茂的给小孩讲故事??甚至临走时不要报酬，因为他要去自首——他不希望每天过得战战兢兢，更不希望自己的妻儿像那对母子一样，每天沉浸在悲伤之中。其实布莱恩万万没有想到，小孩当警察的爸爸正是因为他的原因去世的，怀特太太和安德鲁无依无靠，怀特太太每天沉浸在巨大的悲痛之中，没有一天不想杀死他，故意贴出适合他的广告，引诱他来到家里毒死他，然后带着安德鲁去天堂找他的爸爸。当准备在咖啡里下毒那一刻，她突然觉得，布莱恩扮成的泰迪熊就像是安德鲁的爸爸，让安德鲁感受到了爸爸的温暖:她们像从前一样，一起欢笑，一起温馨地坐在一起??于是怀特太太宽容了他，放弃了下毒,决定不辞辛苦照顾安德鲁，让安德鲁成为他爸爸的骄傲。

是的，宽容是一种高尚的美德，是正能量。我知道古往今来有很多宽容的故事:蔺相如的宽容换来了作战勇敢的廉颇尊敬，廉颇负荆请罪，二人尽释前嫌齐心协力保卫赵国；清朝宰相张英与叶侍郎是邻

居，因叶家无理霸占张家三尺地方，张家就想让当宰相的张英出气，张英回复道： “千里 家书只为墙，再让三迟又何妨，万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张家人按信中的意思退后三尺，叶家也惭愧地退后三尺，留下传为美谈的“六尺巷”??

以前我就不懂得宽容。那还是三年级的时候，下课时我正一笔一划地写字时，谁知， 同桌不小心碰了我的胳膊，我整洁的的练习本上顿时出现了一道长长的划痕。同桌见状，连连说对不起，求我原谅。我火冒三丈，立马在她的本子上“哗哗哗”划上了好几笔，还凶巴巴朝同桌吼起来，然后用力地推了一下桌子，赌气走开了。现在偶尔想起这件事，我都会感到深深地愧疚。

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《和谐礼让六尺巷》读后感

歙县郑村中心学校堨田小学五年级 汪淑霏

包容忍让，平等待人，宽容大度，在我国古代就备受推崇，这是一种美德，当今社会更应大力提倡。一说到宽容，人人都会想到家喻户晓的“六尺巷”! “六尺巷”可不是一条普普通通的小巷哦！相传清朝光绪年间，礼部尚书张英的家人与邻居吴家在宅基地的问题上发生了争执，两家大院的宅基地都是祖上的产业，时间久了，变成了一笔糊涂账。由于牵涉到尚书大人，谁也不愿来淌这趟混水。于是，张家人写了一封信给张英，希望张英出面解决。张英收到信后，认为邻居之间应该和谐相处、互相谦让，因此，在回信中，他写了四句诗：“ 千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。” 张家人听了张英的话，觉得很有道理，让出了三尺空地。吴家人深受感动，也让出了三尺房基地。就这样，形成了一条六尺宽的巷子——“六尺巷”。这条巷子，就在现在的桐城。这条巷子也成了华夏人民宽容大度的见证。

每次读到这个故事，我都深受启发。是啊，我们每个人都应该宽容大度去对待生活中的人和事。

暑假里，馋嘴的表妹总找爸爸妈妈要糖吃，如果在爸爸妈妈那里没有得逞，她就会找我要，我要是不给，或者哄她说“没有” ，她就会来个 “全城大搜捕”。我的房间也就成了重点“搜捕”对象。要是在房间里没有找到糖的话，就会赖我欺负她了，来一记“恶人先告状”，然后大哭大闹；假如找到的话，她会擅自拿走独自享受。这使我很愤怒。有一次，爸爸妈妈给我们俩各买了一根棒棒糖，她先把自己的糖神不知鬼不觉地嚼完，再来找我要糖，我大声嚷嚷：“你自己不是有吗？干嘛跑来找我要。”“好姐姐，就吃一口嘛!”她撒娇着说，那萌萌哒的表情，使我不忍心拒绝她。但是，我绝不会被她再坑了！前几次，她也是这么说、这么做的。还没等我张口，她竟然把整个棒棒糖都舔了一遍。我可是一个讲卫生的人，别人吃过的东西，我才不要呢！我的棒棒糖就这样被“送入虎口”。今天，我要发起“黄巾起义”了。“别烦！鬼知道你怎么吃！我再也不会上当了！”没想到，这话被爸爸听见了，他意味深长地对我说：“孩子，你觉得你这样做对吗？我认为，这种事发生在你身上是一种耻辱。每个人都要学会谦让、宽容别人。更何况那个人还是你的表妹??”当时，我觉得很不服气，这样耍赖的表妹，也要我宽容她吗？ “要宽容别人过错，要真诚善待他人！难道你忘了‘六尺巷’的故事吗？只要心中有条‘六尺巷’，让人三尺又何妨呢！”爸爸的话在我的耳边不时回荡着，我明白了：宽容是一种修养，是一种理解，是一种品格，是一种境界。爸爸的这番话，让我感到羞愧不已。

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读《中华魂》有感

通羊五小 五（2）班汪 欢

《中华魂》这本书，我是一口气读完的。虽然没有感人肺腑的故事情节，可是我深深知道——这是一本洗涤心灵的书籍。《中华魂》吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的爱人生、爱家庭、爱学校、爱社会、爱世界，这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。《中华魂》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《中华魂》中体会到曾经经历过的那些类似的情感，它让我感动的同时，也引发了我对于魂的一些思索。

《中华魂》这个题目本身就引起了我的思索。在这纷纭的世界里，魂究竟是什么？魂就是要象法拉第以“开怀大笑”的心态享受生命的快乐；魂就是要象小蜗牛那样依靠自身力量保护自己健康成长；魂就是要象费俊龙、聂海胜那样有为国争光的理想追求，有顽强拼搏的精神境界，有精诚团结的合作精神；魂就是要象“千金买邻”、“六尺巷”故事里描述的邻里友好相处的关系；魂就是要象朱自清那样时刻想着如何帮助同学的美好品德；魂就是要象故事里单单那样始终把集体利益放在首位；魂就是要象钱学森那样面对国外丰厚的待遇，依然回国报效祖国的决心和信念；魂就是要象周总理那样以身作则严格遵守公共场所规章制度的品质??

我们所处的社会是一个大家庭，每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，

我们才能有机结合起来，学到更多的知识。

在我们校园生活中，也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久，我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学，前面的同学以为是后面的同学在逗她，就回打了后面的同学，于是，她们就这样你一下，我一下真的打了起来。要不是同学及时制止，还不知会打成什么样呢。从那以后，他们互不理睬，有时还要找点小事报复，吵架。这件事一直延续了几个星期，其中一位同学还想转学呢！多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

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