##县基础教育工作
责任考核述职报告
(20xx年x月)
两年来,我按照县委书记基础教育工作的职责要求,认真履行岗位职责,确立基础教育优先发展的思想,全面落实“以县为主”的教育管理体制,加强对教育的领导和管理,确保对教育的投入,不断提升教育的综合竞争力,有效促进教育与经济社会的协调持续发展。现将本人履行基础教育工作职责的情况报告如下:
一、对履行基础教育工作职责的认识
“十年树木,百年树人”。我深刻认识到,经济要发展,社会要进步,教育必先行。##要实现跨越式发展,更离不开教育。近年来,我县城乡面貌发生了很大变化,这离不开##教育多年发展积累的坚实基础。“新时期的竞争,是人才的竞争”。随着我省加快转变发展方式和“双转移”等工作的深入推进,##迎来了前所未有的发展机遇,能否抓住机遇加快发展,关键在于是否拥有充足的人才资源。同时,加快教育发展也是建设“富裕、人文、和谐、秀美”##的形势需要。因此,在各种重要会议、重要场合,我经常谈及教育工作的重要性,要求全县干部群众把思想统一到“抓教育就是抓发展”的认识上来,树立“投资教育,就是投资人民,投资未来;抓教育就是抓未来,抓发展潜力,抓竞争实力”的理念。我与县委班子成员始终把加快教育发展摆上重要议事日程,坚持把教育事业发展放到重要位置,贯彻“教育优先、教育
先行”的方针,不断推动我县教育改革与发展。 二、履行基础教育工作职责的主要措施、成效和不足
(一)主要措施和成效
1、落实领导责任,完善“以县为主”的管理体制。两年来,我认真贯彻落实有关教育法律法规和方针政策,将教育工作列入县委的重要议事日程。在领导保障上,我采取县五套班子领导挂钩各中学、中心小学的办法,并安排县委常委、常务副县长韦钦强同志分管教育工作。我先后亲任##县“提前一年实现普高”工作领导小组组长、学校校园及周边治安综合治理专项整治行动领导小组组长、20xx年和20xx年党政领导干部基础教育责任考核整改工作领导小组组长。多年以来,我县认真总结、不断完善“以县为主”的教育管理体制,通过县委县政府的名义制订了一系列政策文件,确保教育的各项改革与发展工作优先进行。
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