实 习 报 告

一、实习目的

1．目的：

①    巩固所学园林树木学知识。

②    培养学生园林植物造景能力。

③    培养学生分析和解决实际问题的能力。培养吃苦耐劳精神。

二、实习内容、方式和要求

二、  实习时间、地点和实习单位（注：一组由段老师带队、二组为陈老师带队）

四、指导老师和学生编组名单

指导老师：段林东、陈立军

人员分组：

第一组：组长：邹今球

组员：于梦乐、陈明、孙亚杰、林芳芳、雷玲、刘德飞、陈婧鑫、朱钰芬、唐俊君、谭立荣、彭曼、易伟、黄莹、邓波如、王春、刘小强、朱海燕、周晖、王丹凤、汪建斌、向梦霞、欧阳斌、雷强、邵彬

第二组：组长：邓申高

毛祖武、胡小龙、苏丹、罗建宇、张林、周易、袁浩、柴苗、周文、黄望怡、柳恩露、张潮、雷芝兰、蒋碧媛、屈倩、唐如楠、黄志伟、陈铭峰、梁婉婵、罗晶、陈小丽、谢琳、陈锐、包广卓、雷虹、谢非弘

五、实习考核和成绩评定办法

1、每7人为一小组，每小组采集制作标本100份。占30%

2、实习结束时，从实习识别植物中自由选择10种，讲出种名、属名、科名及景观特征。每种10分，共100分。占50%

3、实习期间能认真听课，并作好记录。占20%

六、实习纪律和安全保障措施

① 遵守实习纪律，按实习计划认真实习。不得私自上山、下山，违者后果自负

② 掌握园林植物的多样性、生态习性。

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中南林业科技大学

树木学实习报告

实习时间：20xx年7月11日——20xx年7月19日 实习地点：南岳衡山

实习老师：李家湘

实习队长：李家湘

姓名：易慧琳

学号：20090225

班级：09园艺一班

1

南岳衡山自然条件概况 地理位置：

衡山地处湘江中游，位于北纬27°10′～27°20′，东经112°34′～112°44′，北起福田镇，南至樟木市，东起南岳镇，西至界牌，面积约为342平方公里，自隋文帝起，衡山被誉为天下南岳。

地质地貌：

南岳衡山是湖南省丘陵盆地中的一座孤山，山体连绵起伏，系以花岗岩断块组成的峰林状的垒形中山地貌。最低海拔80米，最高海拔即主峰祝融峰1300.2米,为衡阳市境内之最高点。山脉呈北东—南西走向，由东北向西南倾斜。坡度多在30°～40°，南端边缘悬崖地带坡度最大可达60°以上；山谷深度达300～400米，而在报信岭一带谷深达700～900米，峰林状景观突出。

区境地貌类型分为构造地貌、侵蚀地貌和堆积地貌。而构造地貌为南岳山体的主要部分。主要地貌特征表现为：（一）地貌类型多样而以山地丘岗为主，其中：山地占64.5%,丘岗占23.3%;(二)阶梯层状结构明显。境内地势中高周低，由海拔1000米以上、700～800米、400～500米、150～200米分别构成四级阶梯状；（三）断层地貌发育。山体两侧皆有断层，凡两级阶梯交界处都有悬谷存在，若有水流，则形成瀑布；（四）地表破碎，岩洞石蛋遍布。因境内降水丰富，各种形式的流水作用活跃，对地表冲刷能力强，使地表分割破碎，河谷发育，河网冲沟密度为2.5公里/平方公里。

土壤特征：

衡山主体为燕山期花岗岩，属于受一定程度变质的黑云母斜长花岗岩。由于断层发育，前山多悬崖峭壁，地势陡峻，后山较平缓。矿物组成长石约50%，石英30%，黑云母10%，还有白云母、斜长石和金红石等。由长石、石英和云母组成的伟晶质花岗岩，节理发育，抗风化能力弱，形成几米到数十米厚的风化层。衡山大部分地区的土壤土层深厚，质地较轻，为砂壤或砂土。花岗岩外围分布有第三纪红色岩系和前泥盆纪的浅变质岩，这些地区发育的土壤土层较薄，质地粘重。衡山山麓地区，东部主要为花岗岩，具三组节理，常有石英脉。西部主要为第三纪红色岩系和志留奥陶纪石英砂岩及千枚状面岩，在岩性方面，红色岩系比较软弱。自喜马拉雅运动以后，衡山东西两侧发生巨大断层，形成许多高峰、断崖和峡谷等。在上述地质地貌条件下，土壤成土母质多为花岗岩风化后的残积物和堆积物，剖面多砾石。 其主要地土壤类型有海拔低于650米地区的山地红壤、海拔在650到900之间的山地黄壤、900到1200之间的山地黄棕壤和海拔高于1200米的山地灌丛草甸土。

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《树木学》教学实习报告

08森林资源保护与游憩专业 1班 第三组

本组成员：唐洋洋、王阔、丁大舜、杨群、邹应妮、左碧、安静

姓名：唐洋洋 学号：080903110082

一、实习目的：1.通过实习使课堂上的知识与实践初步结合起来，巩固课堂上所学的有关基本理论、基本概念，也使我们得到一次比较全面的学习和训练。 2.要求我们能够较为熟练地使用工具书，掌握贵州省中高山林区大部分植物的识别特征、分布特点和生态习性，理解在森林生态系统中各树种间的生物关系，学会野外植物调查得到方法及有关工序，为以后专业课的学习奠定基础。

二、实习时间：20xx.06.21~20xx.06.27

三、实习地点：1.花溪水库 2.花溪公园 3.贵州林业学校树木园

四、实习工具与主要参考资料：

工具：枝剪、标本夹、吸水纸（标本纸）、采集带、标签、采集记录本、针线

参考资料：工具书（贵州植物志）

五、实习内容:

1.任务要求：

① 在试验之前小组成员需认真阅读实习内容方法和注意事项，养成注意野外安全和环境保护的意识，在实习中熟悉某一区域树种、数木蜡叶标本采集制作方法以及植物名录编制方法、进一步掌握检索表编制（150种），了解贵阳地区常见树种资源及分布情况。

② 每组至少完成200种木本植物标本的采集、记录、压制和物种鉴定工作并编制其名录；编辑采集的150种植物标本的定距或等距检索

表。

③ 每人写一份实习报告，内容包括实习目的、时间、地点、实习工

具、任务要求、是西方法、结果分析、问题讨论、实习总结；在实习的最后天（星期天）识别标本，每人识别50种植物标本。

2.实习方法：

在老师的带领下沿设定的路线观察、采集记录。将未来得及定名

的植物标本带回实验室利用试验用具和工具书进行鉴定定名与记录。 ① 标本采集方法：木本植物需选用无病虫害、具花或果的枝条剪下，

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第十三周实习报告

一、实习概况

1、总述：20##年5月24号至5月28号我们园林专业进行了一次综合实习。实习的目的是在理论学习的基础上，通过实际对树木的花、果、叶、干、树形等的特征的观察，识别并分类，了解树种的观赏特性和生态习性，并在此基础上多观察泰安当地的公园、旅游地、校园、等地的植物配置、从而加深对树木的认识、记忆，了解其应用。

2、实习地点：

第一天——山东农业大学校本部树种的识别、调查与观察。

第二天——泰安树木园树种识别、调查与观察。

第三天——泰山树木识别、调查与观察。

第四天——济南植物园树木识别、调查与观察。

第五天——泰安市主要绿地树种造景观察，

3、实习内容：

（1）观察识别山农大校本部、济南植物园、泰安树木园和泰山等地的树种

（2）学会植物标本的采集和制作方法。以小组为单位，采集和制作部分植物标本

（3）正确地识别常见园林树种，了解其观赏特性

（4）进行园林树种应用和配植的观察

（5）观察泰山自然植被和树种的自然分布规律和特点

4、实习准备：

（1）以班级为单位，每个班准备2副标本夹和2把手剪。

（2）以班为单位，每个班准备2套工具书：山东树木志、华北树木志或者中国树木志。

（3）每个人需要自带一本笔记本，随时记录。几个人合带一本教材。

5、具体实习内容

    第一天——山东农业大学校本部树种的识别、调查与观察。

山农大校本部位于泰安市市区，泰山脚下。共有树木180多种，且有很多大树，树木种类较多，配置较合理，还有一些珍贵树种，如华北落叶松，蚊母树等。校本部中的树木管理相对较精细，树木生长较好。我们上午主要观测了校园西半部分，下午观测了东半部分。上午从青年广场开始，往西走，再到英才路南边，顺着英才路往西走，到下一个路口沿路往北走到林学院教学楼后沿路往东走，再沿林学院前面的路到校南门口西的草坪中，在回到青年广场。随后我和几个同学一起又按原路走了一遍，根据老师所讲的又对所有树种观察了一遍。自己再走一遍后收获很大，观察的叶更仔细，也能在对着教材上所讲的理论知识在再认一遍。这一区域内，较珍贵的树种有华北落叶松。该树种不是很耐寒，在本部小环境下可以生长，但已有冻死的现象。

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实 习 报 告

实习名称

系 别

年级专业

学生姓名

指导老师

一、实习时间：20xx年4月25日——20xx年5月4日

二、实习岗位：湖南省衡阳市南岳树木园

三、实习目的：

（1）巩固所学树木学知识、验证理论知识、拓宽树木学知识

（2）掌握植物标本的制作及植物所属科的检索

（3）培养学生分析和解决实际问题的能力

四、实习方式与要求：

方式：老师讲解，学生记录及操作

要求：通过两周的时间，认识三百多种植物，掌握它们的名字，所属科属，园林 树 木 学 实 习 城 市 建 设 系

用途，了解其形态特征，生长习性等。 五、实习具体安排表： 时间 2012-4-25

上午 下午

2012-4-26

上午 下午

2012-4-27

上午 下午

2012-4-28

上午 下午

2012-4-29

上午 下午

2012-4-30

上午 下午

2012-5-1

上午 下午

2012-5-2

上午 下午

2012-5-3

上午 下午

2012-5-4之后

六、实习内容：

20xx年4月25日 学习检索表的使用方法；

星期三实习任务

从学校至南岳树木园 学习检索表使用方法 南岳山区野外实习

整理笔记、学习标本制作方法 树木园野外实习 整理笔记、压制标本 树木园野外实习 压制标本 南岳树木园实习 压制标本 裸子植物的认识 压制标本

树木园附近植物的认识 装订标本和整理笔记 认识高海拔地区植物 压制标本 小组之间复习 植物识别考试

南岳—学校；完成实验报告

实习单位：湖南省衡阳市南岳树木园

1

使用检索表，找出10种植物所属科：

1.（牙刷草）1→2'→72'→152'→159'→160'→166→167

2.（绣线菊）1→2'→72→73'→102'→109'→115'→117'→126→127'→128

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林学091班第三组

树木学实习报告

实习目的：

1、通过实习将课堂上的知识与实践初步结合起来，巩固课堂上所学的的基本理论、基本概念。

2、熟练使用工具书进行初步鉴定植物标本。

3、掌握一些常见树木的主要识别特征、分布特点和生态习性。

实习时间：2011.11.07-2011.11.11

实习地点：江西省分宜大岗山生态站

实习过程：

20xx年11月7日早上8:00老师的带领下我们踏上了为期5天的实习。历经4个多小时的行程，我们到达了目的地——江西省分宜县大岗山生态站。

20xx年11月7日下午2：00我们进行了第一项实习内容——参观大岗山户外观测设施。我们先后参观了测流堰、坡面径流场、毛竹综合观测塔、Flow32包裹式树干测流测量系统等设备。而在此期间的行进过程中我们在老师的指导下采集了一些临时标本。

20xx年11月7日晚上我们学习了如何用中国植物志和中国植物图鉴鉴定采集回来的标本。经过一晚上的努力，我们算是有了一点小小的成就感。

20xx年11月8日这天天公不作美，下起了小雨，但是小雨没有打乱我们的计划——标准地调查。标准地调查内容主要有用罗盘仪定标准地框架，乔木层、灌木层、草本层群落种类调查，土壤样品采集等。晚上时间鉴定标本。

20xx年11月9日进行了标准地调查数据的整理和处理，并且对前两天未

林学091班第三组

鉴定完的标本再次进行了鉴定。

20xx年11月10日我们在老师的带领下，向大岗山最高峰的方向从山脚一步步向上爬。我们一边沿途采临时标本，一边观察不同海拔层次所分布的森林类型。由于时间、天气等原因，我们爬到海拔700多米的地方休息，并趁此机会吃午饭，学习、采集、鉴定各种植物。之后，我们沿另一条路回到生态站。晚上，我们又学习了如何运用网络鉴定标本。裘老师给我们提供了几个可以用来鉴定植物的网站，如中国自然标本馆、中国植物数字标本馆、普蘭塔论坛等。

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                             实 习 报 告

邵  阳  学  院

20##年  4 月 20  日

一、实习目的

1．目的：

①    巩固所学园林树木学知识。

②    培养学生园林植物造景能力。

③    培养学生分析和解决实际问题的能力。培养吃苦耐劳精神。

二、实习内容、方式和要求

三、实习时间、地点和实习单位（注：一组由段老师带队、二组为陈老师带队。

四、实习内容

20##年5月4日               星期六

1.光皮桦

学名：Betula luminifera  科属：桦木科桦木属  别名：亮叶桦、桦角、花胶树

原产地：产于云南、贵州、四川、陕西、甘肃、湖北、江西、浙江、广东、广西,生于海拔500-2500 米之阳坡杂木林内。

形态特征：落叶乔木，高达35米。树皮淡黄褐色，老则呈暗黄灰色或红褐色，光滑不裂，树皮及枝皮有香气。叶卵形、长卵形或长圆形，长6-12厘米，先端渐尖，基部圆形。果序单生，圆柱形，长5-14厘米，果苞长约6毫米，宽约3毫米，果翅较小坚果为宽。花期3月下旬至4月上旬，种子成熟期5月下旬。

生态习性：光皮桦性喜光，喜温暖湿润气候及肥沃酸性土壤，也能耐干旱瘠薄，多生于向阳干燥的山坡，在火烧迹地、采伐迹地或森林破坏后的荒山上常与松、栎等喜光树种组成次生混交林，是一种值得推广的荒山造林先锋树种。

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