工程项目管理沙盘学习心得

安阳师范学院建筑工程学院11级工程管理1班

按照教学计划，在本学期的实践教学周中，我们造价班级陆续进行了工程项目管理沙盘模拟实训。在模拟实训课中，我们每个人都有很多收获，我自己也总结了一些学习心得：

在上一学期，我已经了解了一些沙盘方面的知识，对沙盘有了一定的初步认识。这次沙盘实训课可谓我与沙盘的亲密接触，通过老师耐心的讲解，我不仅对沙盘有了更进一步的认识，同时还喜欢上了这个游戏。最重要的一点是，在沙盘游戏中，我收获更多的是课本上学不到的知识。就好像我亲身经历了施工现场一样，对整个工程的运作都能一清二楚。

这次实训是以小组为单位的，考验个人能力的同时，也验证了我们的团队写作能力。先说一下沙盘吧，个人认为，沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个工程进行前期策划与后期执行操作，整个过程是在一个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。每组有五个不同的角色，分别是：项目经理、财务经理、经营经理、生产经理、采购经理。项目经理负责指挥、控制和协调项目组成员按照进程表完成项目；财务经理负责资金管理和操作、资金帐目管理、负责盈亏分析；经营经理负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更；生产经理负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作；采购经理负责材料采购、库房管理、材料发放、材料核算。我这次模拟的角色是项目经理，头一次当大官，还真有些压力，主要是我希望带领这个团队盈利赚钱。

俗话说：没有规矩，不成方圆。在做任何一件事情之前，只要弄清楚它的规则，才能保证后面事情的顺利开展。有一些规则是需要特别注意的，比如说，机械的租赁费，在机械出场的当周是不计算租赁费的，这也是一个比较容易算错的地方。还有需要注意的地方是机械费和大型机械费的区别：混凝土搅拌机、钢筋加工机械属于机械费，而水电的发动机属于大型机械费，这里如果不注意区分的话是很容易算错的。还有临时设施是在项目初期购买，期末折旧的，所以，总的临时设施费在项目出去就可以得到，然后期末根据工程量进行摊销。研究了这些规则之后发现这与我们以前学过的施工技术、施工组织、工程经济学、项目管理等很多课程都有联系，沙盘就是在游戏中让我们回忆并重新掌握了丰富的知识，我们都爱上了这个游戏。

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沈阳工程学院管理工程系

实习报告

姓名： 学号： 专业： 工程管理 班级： 工程本 实训指导教师： 实训项目： 工程项目管理 实习起止时间：

自20xx年x月x日至20xx年x月x日

一、实习目的

工程项目管理实训是工程管理专业的一门重要专业实践课，

是学生在具备相关专业课程理论知识的基础上进行的，通过本次实训，让学生增强感性认识，初步掌握工程施工方案的基本编制方法和工程项目进度计划的编制和优化，以及对工程项目管理软件的熟悉和运用，能够熟练运用工程项目管理沙盘进行对抗演练，使学生初步具备运用工程项目管理知识解决实际问题的能力，以便能较快地适应实际工作需要。

二、实习时间

20xx年x月x日——6月x日（第15、16周）

三、实习地点

校外、校内实训E202

四、实习内容 五、实习总结

四、实习内容

（一）、工程项目管理沙盘模拟操作与策划

工程项目管理沙盘模拟报告

（二）、工程施工项目管理的内容及工程进度、成本、质量控制方案设计

1、施工项目概况 2、施工项目管理的内容

3、施工项目进度、成本、质量控制方案

（三）、施工项目进度计划的设计与优化

1、施工项目概况

2、施工项目网络进度计划

（四）、单位工程施工平面布置图设计

1、单位工程施工平面布置图设计条件 2、单位工程施工平面布置图设计成果 3、单位工程施工平面布置图设计说明

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防灾科技学院

实习报告书

专 业 工程管理（投资与造价） 系 别 防灾工程系 报告题目 工程管理招投标与项目沙盘模拟实习报告 报告人 龚东晖 班级学号 105023105 指导教师 陈佳，邓曦 ，徐莉 带队教师 陈佳 实训时间 20xx年x月实训单位 防灾科技学院

教务处监制

1.实习概况

1.1.实习目的和任务

工程管理专业招投标实习是工程管理专业教学计划中规定的一个重要实践性教学环节。通过本次实习，熟悉招投标工作流程及国家相关法律法规，熟悉招标文件的内容；熟悉财务知识，制定合理融资计划，及财务指标分析协助决策；熟悉施工方法及施工方案，优选最佳施工方案并制定进度计划横道图；掌握项目管理理论，并利用理论知识解决工程管理过程中实际问题；分角色模拟施工企业对具体项目的全过程施工管理，熟悉施工全过程工作内容及管理方法，及各岗位职责；培养学生独立分析问题和解决问题的能力，并训练学生知识的综合应用能力。

1.2.实习地点

防灾科技学院北校区实验楼工程管理机房。

1.3.实习时间

20xx年x月24到7月x日

2.实习过程

2.1.工程管理招投标模块

本模块开始时间为20xx年x月x日，该模块整个过程都是由广联达软件股份有限公司工程师徐莉为我们做实训指导。

第1天，徐莉老师主要是系统的给我们首先介绍招投标的整个流程，包括甲方招标需要做什么和乙方投标需要做什么。接着，徐老师让全班90多人分组，6个人作为一组进行学习和最后的成果提交。然后接着介绍工程项目招标计划工具的使用，并让我们自己动手实践。徐莉老师在讲解的过程中也特别分享了她10多年工作中遇到的一些问题以及解决问题的方法，有时候招标过程中会遇到很多陷阱，如何处理这些陷阱就成了工作顺利进展的关键因素了。徐莉老师的教学方法很科学，她上午都是在给我们讲解理论上的东西和经验上的东西，而到了下午则让我们对上午所学习的理论和方法进行系统的学习和演练，这样的学习过程能够有助于我们迅速的掌握基本的招投标程序和相关软件的操作技术。

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建筑工程项目管理实训报告

时光飞逝，一个学期只剩最后几天了，经过一个学期的学习在建筑工程项目管理这门课程上，我学到了很多知识，施工的三种方式：依次施工；平行施工；流水施工。以及这三种施工方式的优缺点。

建筑工程项目管理实训就是让我们利用广联达沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个工程进行前期策划与后期执行操作，整个过程是在一个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。每组有五个不同的角色，分别是：项目经理、财务经理、经营经理、生产经理、采购经理。项目经理负责指挥、控制和协调项目组成员按照进程表完成项目；财务经理负责资金管理和操作、资金帐目管理、负责盈亏分析；经营经理负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更；生产经理负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作；采购经理负责材料采购、库房管理、材料发放、材料核算。而我的职位就是生产经理：负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作。

口水话说完,现在说正经的.

第一门实训的是凯旋门这个工程，我选择了财务经理这个职位，负责对这个工程的资金管理。在老师的带领和指导下，还是把凯旋门这个工程完成了，但是由于经验的不住，我们狠狠的亏本了，其中待工费占了很大的比例。可能是运气不行，没有把选择组员这个事放在心上，最后是班长随便帮我安排的，另外四个组员是一个宿舍的，我无法融入他们的圈子，刚开始几节课除了项目经理外其他的基本不理我，但是我也没有放弃，积极的做好我自己的工作，虽然大部分是只有项目经理和我在做。

第二门实训是世纪大桥工程，这个项目工程就不是老师带领，而是我们自己策划，自己实施。由于项目经理有事所以请假回家了，而其他三个组员是不用指望了，所以，我就自己一个人做了策划，由于上一门的实训是老师指导和我因为有事请假了三节课，所以我对项目策划不是太懂，做起策划就比较费力，但是，在我多次的请教同学后还是做出了策划还做出来了，然后就拿给老

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桂林航天工业学院

实习（实训）总结报告

报告题目 关于《企业经营管理沙盘

模拟实训》的总结报告

开课学期 20xx-20xx 第二学期

班 级 20xx081B03

姓 名 王其梅

学 号 20xx081B0326 地 点 实2204

报告日期 20xx年x月x日

成绩（五级记分制）：

指导教师（签字）：_____________________

实习（实训）总结报告的写法及基本要求

一、实习（实训）总结报告一般由标题和正文两部分组成

1．标题：标题可以采取规范化的标题格式，基本格式为“关于×××的实习（实训）报告”，用三号黑体字。

2．正文：正文一般分前言、主体、结尾三部分。

（1）前言：主要描述本次实习（实训）的目的意义、大纲的要求及接受实习（实训）任务等情况。

（2）主体：实习（实训）报告最主要的部分，详述实习（实训）的基本情况，包括：项目、内容、安排、组织、做法，以及分析通过实习（实训）经历了哪些环节，接受了哪些实践锻炼，搜集到哪些资料，并从中得出一些具体认识、观点和基本结论。

（3）结尾：可写出自己的收获、感受、体会和建议，也可就发现的问题提出解决问题的方法、对策；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考等。

二、对实习（实训）总结报告的要求

1．按照大纲要求在规定的时间完成实习（实训）报告，报告内容必须真实，不得抄袭。学生应结合自己所在工作岗位的工作实际写出本行业及本专业（或课程）有关的实习（实训）报告。

2．校外实习（实训）报告字数要求：每周不少于20xx 字，两周及以上的不少于3000 字。用A4纸打印或书写（正文标题用小四号黑体，正文内容用小四号宋体，行距1.5倍，排版要求美观、整洁）。校内实习（实训）报告字数要求可适当减少，具体要求由系（部）依据课程特点规定。

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模拟供应链管理沙盘实训总结

姓名：郑生吉

学号：20xx03060230

担任职务：第3组终端商

一．基本概念：供应链 终端商

（一）.供应链的定义为:围绕核心企业,通过对信息流,物流,资金流的控制,从采购原材料开始,制成中间产品及最终产品,最后由销售网络把产品送到消费者手中.它是将供应商,制造商,分销商,零售商,直到最终用户连成一个整体的功能网链模式。

（二）.终端商的定义为：在市场销售理论中，常被用来引称市场销售的最后一环，如果把产品从厂家到消费者手中的过程视为渠道，那么担负着消费者形成购买的最前沿（通常为零售批发店面），则可称为“终端”，意味着产品实现了价值的和实现，是消费者和经销者之间完成交换的环节。

二．实训总结:

通过为期一周（20xx/3/26—20xx/3/30）的模拟供应链沙盘实训学习让我们了解了企业间供应链的复杂体系，知道了企业间供应链的重要性；改变了我们的生活学习习惯，提升了我们的组织沟通能力，拓展了我们的专业技能，完善了我们工商管理的知识体系，丰富了我们的人生阅历。感谢我们能够拥有这样一次专业的供应链沙盘实训课程让我们提前感受企业工作氛围，为将来的就业打下坚实的专业技能基础。无论在专业知识组织管理沟通协调上，还是心理素质上都使我们受益匪浅。

(一)：在模拟供应链沙盘实训学习过程中我们组做得好的有：

第一：爱岗敬业，拥有较强的时间观念。我们组在实训过程中每一位同学每天坚持早到晚退，保持零迟到和零早退记录；各施其职做好自己的分类之事并主动同学完成其他任务。

第二：团队意识强。坚信没有优秀的个人，只有优秀的团队。我们7人组成的三家公司是一个优秀的大集体，不抛弃不放弃任何团员。只要少了一家企业，一个成员我们都无法正常经营下去，各个职位不能相互替代，相互重叠。在制造商，分销商，终端商的纷纷团结努力下完成本次实训任务并取得优秀成绩。

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项目管理沙盘学习心得

按照教学计划，在本学期的选修课中，我进行了工程项目管理沙盘模拟实训。在模拟实训课中，我们每个人都有很多收获，我自己也总结了一些学习心得：

一、那些年我们一起玩过的游戏——沙盘

在上一学期，我已经了解了一些沙盘方面的知识，对沙盘有了一定的初步认识。这次沙盘实训课可谓我与沙盘的亲密接触，通过老师耐心的讲解，我不仅对沙盘有了更进一步的认识，同时还喜欢上了这个游戏。最重要的一点是，在沙盘游戏中，我收获更多的是课本上学不到的知识。就好像我亲身经历了施工现场一样，对整个工程的运作都能一清二楚。

这次实训是以小组为单位的，考验个人能力的同时，也验证了我们的团队写作能力。先说一下沙盘吧，个人认为，沙盘就是模拟工程，让我们分别模拟不同的角色，对这个工程进行前期策划与后期执行操作，整个过程是在一个大桌子上，桌子上有模拟工程的各种教具。每组有5个不同的角色，分别是：项目经理、财务经理、技术负责人、预算经理、采购经理。项目经理负责指挥、控制和协调项目组成员按照进程表完成项目；财务经理负责资金管理和操作、资金帐目管理、负责盈亏分析；经营经理负责劳务结算、甲方报量、成本核算和分析、洽商变更；生产经理负责进度计划编制、资源需用计划、施工操作；采购经理负责材料采购、库房管理、材料发放、材料核算。我这次模拟的角色是项目经理，头一次当大官，还真有些压力，主要是我希望带领这个团队盈利赚钱。

二、注意规则、精确计算

俗话说：没有规矩，不成方圆。在做任何一件事情之前，只要弄清楚它的规则，才能保证后面事情的顺利开展。有一些规则是需要特别注意的，比如说，机械的租赁费，在机械出场的当周是不计算租赁费的，这也是一个比较容易算错的地方。还有需要注意的地方是机械费和大型机械费的区别：混凝土搅拌机、钢筋加工机械属于机械费，而水电的发动机属于大型机械费，这里如果不注意区分的话是很容易算错的。还有临时设施是在项目初期购买，期末折旧的，所以，总的临时设施费在项目出去就可以得到，然后期末根据工程量进行摊销。研究了这些规则之后发现这与我们以前学过的施工技术、施工组织、工程经济学、项目管理等很多课程都有联系，沙盘就是在游戏中让我们回忆并重新掌握了丰富的知识，我们都爱上了这个游戏。

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