**发改局关于20xx年上半年目标责任综合考

核

工作的自检自查报告

县委办：

根据?中共**县委办公室**县人民政府办公室关于印发?**县乡（镇）和部门年度目标责任综合考核考评暂行办法?的通知?（办发?2011?41号）要求，**对上半年的综合目标任务完成情况进行了自查，现将**20xx年上半年综合目标考核工作的自检自查情况报告如下：

一、工作实绩

（一）思路创新

有一套符合本单位（部门）实际的工作思路,全年工作重点突出、目标任务明确：在县委、县人民政府的正确领导和市发改委的具体指导下,以党的十七大和十七届五中全会精神为指引，深入学习实践科学发展观，围绕全县经济社会发展的总体目标，认真履行发展改革职能，扎实工作，开拓进取，强力推进各项工作。年初制定全年工作计划，理清了工作思路，突出了全年工作重点，明确了目标任务。

（二）机制创新

- 1 -

在工作推进中形成切实有效的工作机制：通过开展“创新

**〃争创一流”活动，进一步规范和完善各项规章制度，提高服务质量。一是完善学习制度。我局创新学习形式，落实学习措施，严肃学习纪律，按照业务精湛的要求，抓好全局干部职工经济理论、业务知识和政策法规的学习，20xx年度计划学习25次，现已完成学习13次。采取集中共学、辅导带学、领导领学、互动促学、实地观学等形式，切实将学习落实到实处。二是完善机关办事制度。我局按照“创新改革、转变职能、从严管理”的要求，以规范化、标准化、科学化为目标，不断健全完善发改局的机关办事各项制度。三是完善内部管理制度。我局将局机关各类内部管理制度修订后汇编成册，以制度为保障，推进局机关效能建设，优化服务绩效。四是建立完善的岗位考核制度。成立了专门的考核小组负责考核工作，20xx年2月25日，对原有的机关岗位责任制和综合考核办法进行修改完善，加大了考核范围和扣分力度，将机关各项工作的考核指标纳入干部职工岗位工作目标管理。在考核中尽量减少主观臆断等人为因素，不搞平均主义，严格实行奖优罚劣。通过强化制度建设，以制度促服务，努力为群众办实事、办好事，努力在群众中树立阳光、透明、高效的发改新形象。

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年度综合考核项目自检自查报告

年度综合考核项目自检自查报告

县委督查室：

根据中共xxxx县委办公室、xxxx县人民政府办公室《关于做好xxxx年度科学发展观综合考核有关工作的通知》（会办通〔xxxx〕94号）和中共xxxx县委办公室、xxxx县人民政府办公室关于印发《xxxx县县直单位xxxx年度综合考核评价办法的通知》（会办发〔xxxx〕41号）文件要求，民政局党委高度重视，及时安排部署，并对xxxx年度综合考核民政相关工作目标任务，认真进行了自检自查，现将自检自查情况报告如下：

xxxx年，我县的民政工作，在县委、县政府的正确领导下，在上级民政部门的关心支持下，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习贯彻党的十八大、十八届xxxx全会和省、市、县党代会议精神，紧紧围绕县委、县政府的中心工作，坚持“以民为本、为民解困、为民服务”工作宗旨，以“保障民生、维护民利、落实民权”为重点，锐意进取，开拓奋进，求真务实，真抓实干，各项工作取得了显著的成绩，充分发挥了民政在构建和谐社会中的基础作用，全县民政工作呈现出重点工作有突破，常规工作有创新，全面工作整体推进的良好工作格局，为促进经济社会发展、维护社会稳定作出了积极的贡献。

一、单位职能目标考核自检自查

（一）农村低保规范化管理工作成效明显

我县的农村低保规范化管理工作于6月启动10月底前全面完成，农村低保规范化管理工作取得了明显成效，社会稳定有效维护。一是机制建立健全，工作指导到位。为确保农村低保规范化管理工作顺利实施，县政府制定出台了《关于进一步规范农村居民最低生活保障管理工作的实施意见(试行)》、《xxxx县xxxx年农村居民最低生活保障规范化管理工作实施方案》和《xxxx县农村居民最低生活保障家庭收入核算办法(试行)》,对低保保障标准、保障对象、家庭总收入核算等内容进行明确规定，严格实行以户为单位申请，按标准实施保障，做到了审批程序规范，救助对象准确。为有效推进农村居民最低生活保障规范化管理工作发挥了重要指导作用。二是程序规范，措施有力。我县结合实际，探索推行了“一推、一查、两评、两审、四公示”的工作机制，强化了“六个到位”，即：保障到位、宣传动员到位、工作措施到位、规范制度到位、工作指导到位、监督检查到位，农村低保工作取得了新成效，即：思想认识有新提高、制度建设有新成效、基层组织建设有新加强、党群干群关系有新改善、人民群众生活有新变化、人民群众满意度有新提升。三是认真落实分类救助措施。全县落实a类人员4229户4601人，b类人员84940户99140人，c类人员7601户9000人。全年为96770户112741人农村

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龙吟镇20xx年综合绩效考核评定

自查报告

县综合绩效考核领导小组：

根据中共普安县委办公室、普安县人民政府办公室?关于印发?普安县20xx年度乡镇综合绩效考核办法?的通知?精神，结合(普办发电“2011”43号) ?关于对今年目标绩效考核指标进行自查的通知?要求，现就?普安县20xx年度乡镇、部门综合绩效目标考核办法?中涉及我镇的县内重点工作、部门职责、常规工作三个部分进行自评，总分值为90分，自评分93.8分（含加分4分）。现将自查情况汇报如下：

一、县内重点工作（该项分值30分，自评30分）

1、重点推进项目和固定资产投资工作。（5分） 根据（普党发“2011”15号）?关于对全县固定资产投资及重点推进项目进行年度绩效考核的意见?要求，我镇固定资产投资完成3729万元，其重点项目有农贸市场市政道路建设工程，硝洞村土地整理工程，启动实施800余亩零星土地开发复垦项目，现已开发950亩新增土地。在省国土厅的关心支持下，投入501万元对吟路村下麻地组邓家寨等3组134户进行集中和分散安臵搬迁，目前正在加大前期工作力度。农贸市场市政道路建设已完成500万元工程量，硝洞村土地整理项目总投资529万元，已完成300万元工程量，预计到12月20日竣工。争取省国土厅项目支持，已落实资金400万元，拟实施高阳村2000亩土地整治项目，目前已完成项目规划设计工作。 该项分值5分，自评5分。

2、“两违”清理工作。（5分）

1

根据县委、县政府的安排，截止20xx年11月9日，我镇共清理历年?两违?案件175宗。

该项分值5分，自评5分。

3、计划生育工作。（5分）

截止20xx年10月5日，全镇共5176户23869人，育龄妇女 6944人，其中流出育龄妇女 1954人；出生人口 220人，性别比 109.5；一孩出生 134 人；二孩出生 75人；多孩出生 8人；常住人口多孩率为1.08% ；政策外多孩率3.63%；人口出生率 11.28‰ ；自然增长率为7.3‰；常住人口符合政策生育率 96.7% ；流动人口符合政策生育率77.10%；完成绝（节）育手术247例，其中：二女户结扎11例，上环 89例，全面完成?普安县20xx年人口和计划生育目标管理责任书?的各项目标任务，完成县下达的二女户结扎任务。对20xx年的计生工作作了全面安排，进一步完善了管理制度，强化干部的包保责任，严格落实?一方案，四机制?规定，扎实抓好20xx年的人口计生工作。

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学校工作年度综合目标考核自查报告

金竹山乡中心学校

二00九年十二月

一年来，我校以“三个代表”重要思想为指针，坚持科学发展观，认真贯彻党的教育方针，坚持科研为先导，质量为根本，扎实稳步地开展“师德师风教育活动”，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，深化教育科研，创设育人环境和科研氛围，依法民主管理学校，全面提高教育质量，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结、求真、创新、奋进”的校风，“敬业、爱生、严谨、优教”的教风，“尊师、守纪、博学、善思”的学风。以优秀的教育教学质量培育合格学生，圆满完成本年度的各项工作，并取得了较好的成绩，赢得了社会各界的好评，社会影响日益扩大，今年先后被评为省级“留守儿童示范家长学校”、娄底市“示范家长学校”、市级“爱祖国”读书活动先进单位、乡级“优秀党支部”。 椐据市教育局目标管理考核细则，逐条自查，自查得分98、5分，现将自查情况汇报如下：

一、基础性目标

（一）、方向管理：满分9分，自查得9分

1

1、学校坚持素质教育办学方向，面向全体学生，无违规补课现象。本年度在实施素质教育过程中，我们注重学生创新精神和实践能力的培养，注重保护学生对新生事物的好奇心和对各类知识学习的兴趣，充分利用好学校“三室”，培养学生动手动脑能力，开放图书室，扩大学生的阅读面、知识面。举办好每年一次的“秋季体育运动会”活动，充分发挥学校体艺课在活泼学生的性格、培养高雅的审美情趣和健康的学生心理、丰富学生课余生活中的重要作用。

2、学校对学困生帮助有具体规定，教师对学困生有辅导计划，情况记载，家访记录，学校有检查，无歧视学生现象发生。

3、认真做好流生劝学工作，学生流失有劝回、报告制度，中心学校与各校校长签订了控流保学责任书，各学校均与班主任、任课教师签订了责任书，有奖励制度，因此，学生巩固率中学达98、7%，小学达100%。

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*********有限公司

关于*********建筑行业企业20xx年度综合

目标考核自查报告

*********城乡建设委员会：

自接到*********城乡建设委员会《关于*********建筑行业企业20xx年度综合目标考核工作通知》（*********建发【2010】173号）文件以来，我公司立即组织考核领导小组，按照*********建筑行业企业目标考核办法对我公司20xx年完成综合目标情况进行自查，现就我公司的自查情况报告如下：

一、20xx年度竣工、在建工程情况

<一>竣工的项目有：

1、*********1#、2#、3#楼工程，均为*********层，总建筑面积：29708.25平方米，工程总造价约：26734万元 <二>在建项目有：

1、*********4#、5#楼工程：均为24层，总建筑面积：27911.48平方米，工程造价约：2800万元

五、在施工现场管理方面

在施工质量管理上，竣工验收交付使用的项目工程质量合格，在建工程项目施工质量的原材料管理、过程管理都得到了有效控制，未发生在质量控制过程中不规范行为。建筑工程中的一些质量通病得到了有效控制，未发生质量投诉事

件。

在施工安全方面，今年未发生重大伤亡事故和一般安全

事故，没有发生不良行为记录。施工安全管理比较规范，建立健全了安全生产保证体系，制度明确，责任到人，日常安全管理和安全检查严格，安全施工管理比较规范，台帐及各种方案齐全，分段验收按程序进行，验收都得到合格以上标准。

在文明施工方面，有明确的文明施工组织机构，责任人

明确，职责明确。已编制可行的文明施工组织方案。工地全部实行封闭式施工，按要求设置了大门、门卫室，有健全的记录制度。“六牌二图”齐全，建筑材料堆码规范，标识明确。施工进出场道路已硬化，有冲洗设施和沉砂井，并且有专人负责卫生和冲洗车辆。主体施工都采用封闭作业。施工现场严格控制扬尘，沙石覆盖。施工现场达到工完场清。施工噪音得到有效控制，未发生扰民事件。

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甘洛县胜利乡民族小学校

20##年教育目标考核评估自查报告

我校一贯坚持全面贯彻教育方针，切实提高教育教学质量，以抓好教师队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面推进学校的发展，我们根据我县教育局【2013】21号《甘洛县义务教育学校教育目标考核办法（试行）》的要求，认真进行了自查,现把自查情况汇报如下:

一、树立以人为本的教育思想，对学生的终身发展负责

1．明确办学方向，确立办学思想。

我校认真组织学习现代教育理论、教育思想，坚持正确的办学方向，确立了“为每个孩子创造人生幸福”的新理念，牢固树立“为家长和学生提供优质教育和优质服务”的办学宗旨，本着“质量求生存，创新求发展，科研求品牌，特色求声誉”的办学方针，实施“理性思路、刚性管理、柔性服务、和谐激励”的办学策略，努力探求适合学校发展的成功之路。具体工作中，我们遵循依法治校、开放管理、可持续发展的人本理念、科研兴校、民主合作的管理理念、构建“教育超市”的服务理念，与时俱进求突破，深入细致抓落实，强化了人文教育，培养了创新精神，提高了综合素质，指导和促进了学校工作全面开展，在学校可持续发展道路上迈出了一大步。

2、建立现代化的管理机制

（1）学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维，开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。我校领导班子不断更新教育观念，自觉成为更新教育观念的先行者，分工明确，团结协作，作风民主，廉洁勤政，努力提高教育理论水平，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。

（2）建章立制，规范管理。学校制定了健全的规章制度，推行学校优质服务承诺制，建立评价目标和主体多元、评价方式多样的评价体系，认真贯彻执行学籍管理，及时上报各种报表、材料，档案管理较为规范并有实效，能较积极地把学校突出工作业绩向社会宣传报道，努力提高学校办学声誉。

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2010—2012学年度综合目标考核评估

开县赵家初级中学自查报告

2010—2012学年度，在开县教工委、教委的正确领导下，学校领导班子坚持“办对国家和社会负责的学校；当对学校和学生负责的教师；做对父母和自己负责的学生”的办学理念，坚持以教学质量为中心，努力强化责任意识，立足学校实际，全面贯彻落实上级各项工作要求，把各项目标任务的落实与“创先争优”紧密结合，以人为本，努力创设和谐积极的育人环境，深入推进素质教育和新课程改革，不断提高办学水平和办学质量。先后获得“重庆市依法治校示范校”、 “重庆市平安校园”、开县“教育信息宣传工作先进集体”、 “初中生物理实验操作技能竞赛”一等奖等一系列荣誉。根据开教工委[2011]21号、99号文件关于学校综合目标考核评估工作要求，现将我校两年来的主要工作情况汇报如下：

一、强化两支队伍建设，全面提升教师素质

（一）加强领导班子建设，努力提高领导班子的领导水平和执行能力 为提高学校领导班子的管理效能，根据班子成员的个人能力和专长，学校对班子成员的工作进行了合理调整分工，进一步优化了领导班子结构。学校从“提高中层干部执行力”着手，结合“创先争优”和“三品两德”教育活动，通过班子的专题培训讲座、政治业务学习、行政例会、汇报交流座谈、访问参观学习等形式强化对领导干部的思想转变和能力提升培训，倡导中层以上学校干部要勤于学习，脚踏实地；要淡泊明志，提升境界；要学会尊重，学会宽容；要以高度的责任心和使命感全身心的投入到教育工作中，牢记“履职、担责、创新、奉献”的工作要求，树立团队意识、服务意识、学习意识、创新意识。到现在，学校领导班子敬业勤政、团结协作，表现出了强烈的事业心和责任感，服务意识明显提升，为全校教师树立了榜样,对学校发展的方向起到了引领作用。

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（二）加强教师队伍建设，努力提高教师的敬业精神和业务能力

我校以“责任”为核心，以“依法治校”为手段,结合“三品两德”“创优争先七个一”活动，以班主任例会、教师例会、教研组活动为途径，以学生“月学情分析”为抓手，在加强政治思想和职业道德学习的基础上，用“师德师风目标责任制”、“优秀教师”“优秀班主任”榜样评选等活动，努力促进教师思想观念的转变，树立责任意识、服务意识，加强师德建设，切实提高教师职业道德水平。

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