长方形和正方形的特征教学反思（40篇）

长方形和正方形的周长教学反思我把这节课的教学目标定为能够正确地计算长方形和正方形的周长能运用长方形和正方形周长的计算方法解决生活中的简单问题教学重点为让学生掌握长方形和正方形周长的计算方法教学难点为长方形和正方...

长方形正方形周长的计算教学反思李家庄学校李文兰长方形正方形周长计算是苏教版三年级上册第六单元第三节课的内容这部分内容是在学生已经认识长方形和正方形的基本特征并初步理解周长的含义的基础上引导学生探索并掌握长方形和...

长方形正方形周长计算教学反思一理论认识自主模式是自主学习课堂教学与传统的接受式课堂教学的最本质的区别它彻底改变传统的课堂教学中那种学生被动接受式的学习状态使学生在自觉积极主动的学习活动中独立思考勇于探索学会求知...

公题目长方体和正方体的认识教学案例年级五年级下册作者单位作者时间开课教案20xx年3月长方体和正方体的认识教学案例与反思教学内容人教版小学数学教材五年级下册第2730页教材分析长方体和正方体的认识是学生第一次系...

长方体和正方体的认识教学案例与反思教学内容人教版小学数学教材第十册第2730页教材分析长方体和正方体的认识是学生第一次系统地学习立体图形知识在低年级初步认识了一些简单的立体几何图形已经能够识别长方体正方体圆柱和...

长方体和正方体的认识教学反思渡舟街道中心小学校黄游英长方体和正方体的初步认识是学生由平面图形到立体图形的一次过渡也是学生学习其它立体图形的基础是学生对图形认识的一个转折点它从平面图形过渡到立体图形从计算面积到计...

三年级数学长方形和正方形周长教学反思长方形和正方形周长教学反思此课之前学生们已经认识长方形和正方形的基础特征并初步理解了周长的含义目的是让学生们探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法课上我主要分以下几步骤进行教...

长方形和正方形周长的计算教学反思这部分的内容是在学生已经认识长方形和正方形的基础特征并初步理解周长含义的基础上引导学生探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法一让学生通过猜想激发学习兴趣我首先出示图形一和图形二的...

这节课是九义教材第五册的内容是在学生充分认识了四边形的特征以后通过学生的自主探究在动手操作的基础上初步建立周长的表象从而能正确地求出长方形正方形以及其他各种图形的周长上课时首先以图形引入课题让每一名学生充分地认...

长方形和正方形的周长教学反思这是学生第一次接触周长也为今后学习其它图形的周长奠定基础因而正确理解周长的概念非常重要所以我把这节课的教学目标定为理解周长的意义学会计算长方形和正方形的周长增强学生的合作意识培养学生...

长方形和正方形的周长教学反思长方形和正方形的周长是学生在认识长方形和正方形的特征之后进行教学的是学生第一次接触周长也为今后学校其它图形的周长奠定基础因而正确理解周长的概念非常重要所以我把这节课的教学目标定为理解...

长方体和正方体的认识教学反思一教材分析长方体和正方体的表面积是人教版教材第十册第五单元中的第一节课长方体和正方体是最基本的立体图形在认识了一些平面图形的基础上学习立体图形是学生认识上的一次飞跃学生以前虽然接触过...

长方形与正方形导学案板书设计长方形与正方形长方形正方形相同点四个直角四条边不同点对边相等四条边都相等长方形和正方形教学反思学生在二年级上学期就已经学会初步辨认长方形与正方形随着年龄的增长生活经验的增多他们也逐渐...

长方体和正方体的认识教学反思长方体和正方体对于学生空间观念的发展是一个质的飞跃特别是对于那些构建空间念能力薄弱的学生来说本单元的学习是有一定难度的而对长方体正方体特征的充分认识就显得尤为重要了虽然说长方体在学生...

自我评价这节课是三年级上册第五单元信息窗2的内容它是在学生已经认识长方形和正方形的基本特征初步理解周长含义的基础上教学的重点在于引导学生探索并掌握长方形和正方形周长的计算方法并能运用这些知识解决简单的实际问题首...

长方形和正方形的特征教案教学目标1借助观察操作认识长方形正方形的特征并能用语言进行描述2经历探究长方形和正方形特征的过程发展空间想像力和创新意识3在具体情境中感受欣赏图形美培养爱护鸟类保护环境等环保意识教学要点...

长方形和正方形的周长教学反思我把这节课的教学目标定为能够正确地计算长方形和正方形的周长能运用长方形和正方形周长的计算方法解决生活中的简单问题教学重点为让学生掌握长方形和正方形周长的计算方法教学难点为长方形和正方...

长方体和正方体的认识教学案例与反思东街小学陈翠芳教材分析长方体和正方体的认识是学生第一次系统地学习立体图形知识在低年级初步认识了一些简单的立体几何图形已经能够识别长方体正方体圆柱和球等形体在前几册教材中学习了一...

长方形正方形面积计算教学反思长方形正方形面积计算是在学生认识面积单位和会用面积单位量面积的基础上进行教学的长方形和正方形面积计算公式的推导是本节课的重点和难点根据本节课的教学目标在教学中郭莉老师重视直观教学重视...

长方体和正方体的认识教学设计及反思长方体和正方体的认识教学目标1掌握长方体和正方体的特征认识它们之间的关系2培养学生动手操作观察抽象概括的能力和初步的空间观念3渗透事物是相互联系发展变化的辩证唯物主义观点教学重...