英语范文（556篇）

论教师因素对大学生英语学习动机的影响[摘要]学习动机受各种因素的影响,其中教师的因素对学习动机的影响以有理可据。本文在Dornyei的三层次动机框架理论基础上探讨教师因素对大学生英语学习动机的影响,期盼以此给大…

人教版小学英语6年级上册重难点Unit1Howdoyougothere?主要单词：byplane坐飞机byship坐轮船onfoot步行bybike骑自行车bybus坐公共汽车bytrain坐火车traffic…

小学英语教学法汇总1、直观教学法在教学时，有些教学材料贴近于生活，能充分反映小学生的日常生活，所以教师应该有效地利用资源，如运用实物或图片、教具等进行演示，使学生头脑中形成比较鲜明的事物表象，丰富学生的感性认识…

期末复习导学案Unit9＆StarterUnit3前置复习（学生做好复习前的准备，熟记单词和句型）。1.表示颜色的词汇：color:redyellowgreenblueblackwhitepurplebrown…

农村小学英语课堂教学为何很难取到良好效果摘要：作为一个小学农村英语教师，大家都有许多困惑。譬如：上课无论你教了多少遍的英文单词，学生总也记不住，下次上课又不得不重新再来；虽说有些课文能很好进行游戏操作式的讲，学…

20xx年秋七年级上册英语动词用法小结一、以下动词或词组后面用动词不定式，即todosomething1.wouldliketodosomething=wanttodosomething想要做某事2.dtodo…

新目标英语七年级上册重点短语归纳Starters–Unit31.inEnglish用英语2.whatcolor什么颜色3.firstname名字=givenname4.lastname姓氏=familyname…

考纲分解系列二：广告、通告类文章的阅读微策略（合肥八中高先宏）I．20xx年安徽高考说明关于阅读理解方面的要求及指导【考纲原文】阅读是获取信息的主要途径。因此，阅读理解在试卷中占权重较大。该部分考查考生理解不同…

初中英语词组总结1(see、hear、notice、find、feel、listento、为什么而生某人的气lookat(感官动词)+do25beas…原级…as和什么一样eg:Ilikewatchingmon…

英语教学总结本学期，我任教五年级一班的英语教学工作。转眼间一学期的教学工作即将结束，现将本学年的工作情况作如下总结：一、了解学生教学是就是教与学两部分，两者相互联系，不可分割。学生是被教授的主体，了解和分析学生…

英语学科德育渗透总结思想品德教育，有些老师以为那是政治老师的事或是班主任在班会课上的事，与我们的英语课无关，其实这是一种误解，德育教育应该贯穿于每一学科，特别是英语教学更应该注重对学生的德育教育。当然，这种教育…

考研英语固定词组归纳1ahostof/abodyof大量2atestfor检测目的3ateston对……进行测试4atestwith检测手段5aboveall最重要的;6accordingto根据7achiev…

20xx年英语学科德育总结安庄镇中心小学聂晶小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程，与其他学科一样，担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此，在学习英语的过程中，学生不仅可以学到语言知识，掌握…

。。..。。..无锡市新区旺庄实验小学英语学科计划20xx年x月一：指导思想根据区教研室和学校的工作计划，本学期我们英语教研组的主要工作将继续以新课程标准作为指导英语教育改革的纲要性文件，以改变教与学的方式为主…

Unit1Schoolopeningday.(Ⅰ)1.Words:21个New:crayontoiletradiolemonaderubberexercise已学:fruitcolouranimalballpa…

1.Moneydoesn'tgrowontrees.钱不是从天上掉下来的。2.Iknowthatmyfutureisnotjustadream.我知道我的未来不是梦。3.Toconvertdefeatintov…

5BU1词组汇总词组1.havealesson上一节课2.thefirstlesson第一节课3.thenewterm新学期4.thisterm这学期5.welcomebacktoschool欢迎回到学校6.w…

初中英语词组总结220xx-07-0719:37101enjoy+doing喜欢102escapefrom从……逃跑eg:Theprisonershaveescapedfromtheprison犯人从监狱里逃跑…

英语学科德育工作总结小学英语学科是九年义务教育小学阶段学生必修课程，与其他学科一样，担负着对学生进行德、智、体、美诸多教育的任务。因此，在学习英语的过程中，学生不仅可以学到语言知识，掌握语言技能，还可以培养了解…

英语学科总结本学期我担任津前小学六年级的英语教学工作。此教材以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言任务，即：话题—功能—结构—任务，以体验，实践`参与交流与合作的学习方式，强调学生能用英语做事情，提倡“任务型”…