选修课课程总结（40篇）

《晋中历史拾粹》选修课总结XXX在学校安排下，20xx年至20xx学年我代高一年级四个班的《晋中历史拾粹》的选修课，回顾自己的教学过程，有不少的收获，也有一些失误和不足。现总结如下：一、教师的收获选修课的开发和…

课程总结时间飞逝，转眼间我已经上了演讲与口才这门课一个学期了，在这一个学期里，我学到了很多，收获了很多，同时在收获的同时，我也发现了许多不足，现将本学期的感想做一下总结：原来的我报这门选修课只是为了学分，以为这…

课程总结学号20xx0494姓名李之好手机188xxxxxxxx课程总结之前我先说一下我对陈老师得印象第一次见面觉的和安财其他糊弄人的选修课老师并无两样第二感觉这老师是一个敢说真话的人大半学期过去了才发现这老师...

选修课作为必修课的拓展与延伸，对于丰富学生的课外知识以及深入研究必修课程有着非常重要的作用。从中学数学教材看，函数占有重要的地位，不管在代数中，解析几何中，利用函数性质解题的机会特别多；同时各种数学思想如数形结…

选修课总结这个学期刚开始我就一直在想选修课和俱乐部应该报什么呢我一打开龙创系统的选修课我就被眼前的电视节目制作几个字所吸引了我想要是我学完也可以做电视上那种节目该多好于是我毫不犹豫地点了电视节目制作第二天我去班...

选修课总结为进一步拓展学生素养提升途径加强应用工人才培养的针对性和有效性学校不断加大政策和条件保障力度创造条件开设满足学生多样化的课程需求将公共选修课学分认定作为毕业必要条件融合进人才培养方案近3年以来学校教务...

选修课教学总结本学期我担任高二（7)(8)班《矩阵》选修课的教学，回顾本学期工作，总结如下:一、工作情况1、依据课程标准，制定教学计划。作为一门选修课程，对于教材，我并不十分熟悉，加之学生没有教材，为了更好的完…

选修课工作总结潘莉莉时间过得很快，转眼一个学期即将结束，在校领导的关心指导下,遵守学校的各项规章制度,认认真真教学,踏踏实实工作。现将本学期的工作情况作一个回顾和总结。一、教学工作我的形体教学工作主要从三点来进…

喀什师范学院公共选修课总结

选修课开发培训总结巍山高中程伟林为贯彻落实国家和省中长期改革和发展规划纲要优化育人模式推进素质教育提高普通高中教学质量和办学水平加快教育现代化建设20xx年秋我省普通高中全面施行浙江省深化普通高中课程改革方案省...

这是某班分享的选修课攻略以下是整理的上一学期同学们亲身体验过的选修课，亲身体验更有说服力更有利于参考，每个课程后面都有参加过该课程的同学名，如果有什么疑问的话各位可以进一步交流。祝大家新一轮选课顺利~~~1.辩…

关于校本选修课的总结授课教师陈立新今年暑假本人全程参加了全国中小学新课程的培训面对全新的教学模式已经形成了一定教学套路的自己心中多少是充满了忐忑和不安的新学年开始受学校委托本人承担了校本选修课中华古文化初探的授...

滨河高一乐呵英语选修课总结转眼间一个学期即将结束回顾这四个月来的乐呵英语选修课给同学们带来的更多是快乐与满足本学期选修课活动设计的主要目的是提高同学们的英语学习兴趣注重英语实际应用能力的培养通过练习英文歌曲观看...

问渠那得清如许？为有源头活水来。——语文选修课总结我国《普通高中语文课程标准（实验）》引领着高中语文课程的深度改革与重建，在这一课程改革与重建过程中，语文选修课程的建设无疑是改革力度最大、创新含量最多的系统工程…

选修课反思总结本次选修课课目为计算机应用分两个时间段星期二下午一二节和星期二下午三四节主要有两个班所组成05电脑英才05大电下午一二节是邱敏老师的图形设计提高下午三四节是本人的办公软件提高通过这门课的学习能有针...

问渠那得清如许为有源头活水来语文选修课总结我国普通高中语文课程标准实验引领着高中语文课程的深度改革与重建在这一课程改革与重建过程中语文选修课程的建设无疑是改革力度最大创新含量最多的系统工程可以说我们高二语文选修...

20xx—20xx学年第一学期篮球选修课总结时光飞逝，很快这学期的篮球选修课就要结束了，虽然这篮球课就一周只有那么两节，但是经过这14周的篮球课的学习，通过老师的悉心教导，学生学习到了很多有用的技术与技巧，篮球…

其实也没有什么特别的。光景好时，决不过分乐观；光景不好时，也不过度悲观。高二语文选修课总结李梅芝本学期根据学校要求开设了中外哲理诗鉴赏选修课选这个专项的意图是基于如下几个考虑：一、提高学生的鉴赏能力；二、积累一…

《奇妙的世界》选修课总结成都嘉祥外国语学校成华校区郑文霞20xx/2/17在学校安排下，20xx年至20xx学年度上期我开设的《奇妙的世界》选修课，回顾自己的教学过程，有不少的收获，也有一些失误和不足。现总结如…

高二物理课选课走班总结淄博实验中学高二物理组根据山东省教育厅要求山东高中全面推行走班制教学选课走班是高中新课程的一大特点为适应社会对多样化人才的需求满足不同学生的发展需要在保证每个学生达到共同基础的前提下各学科...