心声课后反思这次一师一优课活动不管结果如何我十几天来夜不完寐日不敢怠认真准备以期过关至于结果实不敢想特反思如下以飨愚己领下任务后首先认真研读文件精神知道此次活动的重要性理应倍加珍惜和各位语文老师交流后就着手备课...

中国人失掉自信力了吗阅读中国人失掉自信力了吗节选完成14题从公开的文字上看起来两年以前我们总自夸着地大物博是事实不久就不自夸了只希望着国联也是事实现在是既不夸自己也不信国联改为一味求神拜佛怀古伤今了却也是事实于...

浙江省农村中小学现代远程教育工程多媒体教案献给母亲的歌初中语文人教版八年级下册第一单元综合性学习浙江省长兴县实验初级中学傅玉芳20xx年9月教学设想母爱是一个永恒的话题它是一缕阳光让你的心灵即便在寒冷的冬天也能...

一考点备课回顾二效果反馈记录后面的一个过程更能充分发挥学生自主探究积累的作用更为有效的掌握知识利川一中课内比较学活动课后反思案主讲教师解占啟高考复习正确理解和使用熟语成语考点的教学反思一成语设误的八大类型问题在...

班会课后的感想与反思班会课评比工作已经顺利结束通过这次的评比不仅是作为班主任的我学到了很多孩子们也从中学到了不少特别是孩子们在以前没有经验的情况下努力地完成我布置下去的任务尤其是班长张新晔利用周末假期提前确定了...

一考点备课回顾和总结二效果反馈记录效果来看后面的一个过程更能充分发挥学生自主探究积累的作用更为有效的掌握知识利川一中课内比较学活动课后反思案主讲教师解占啟高考复习正确理解和使用熟语成语考点的教学反思细致如对象误...

心声说课稿随县安居中心学校牛金玉我今天说课的内容是心声下面我将从教材学情教法学法教学过程板书反思等方面对本课的设计进行说明一说教材本文为人教版九年级上教材第四单元即小说单元中的第四篇课文本单元教学重在引导学生学...

各位评委老师大家好我今天说课的题目是心声下面我将从教材分析教学目标学情分析教法学法教学流程板书设计教学评价几个方面对本课进行说明教材分析心声是九年级上册第三单元的最后一篇课文这个单元选编的主要是写少年生活的小说...

校长心声我们最不希望家长这样做作为一个普通的老师我曾经有16年的班主任工作经验虽然现在我当了校长但是我并没有离开我热爱的讲台更多的时候我还是活跃在课堂中为了我可爱的学生们在进行着不断的研究在研究的过程中越来越发...

课题心声教材依据人教版九年级语文上册第12课内容设计思想心声这篇小说篇幅较长但情节清楚线索分明语言精美易懂小说以其深刻的思想内涵凄楚的人物形象和令人伤感的语言表达感染着读者在教学过程中倡导学生自主学习合作交流联...

第五课心声总体目标教学目的1把握小说塑造的人物形象理解心声的深刻意义学习主人公对美好生活的执著追求2体会和学习小说的艺术特色插叙手法心理描写细节描写结构上的双线交织和富于表现力的语言3学习编写教学理念提倡主动探...

心声典型教学设计研究河南省焦作市第十五中学初中语文常素芬证书编号010891课程分析心声是当代作家黄蓓佳发表于80年代初期的一篇反应教育问题的儿童小说小说写了一个与万卡有着相似命运的李京京在语文公开课上执意要朗...

心声说课稿张秀娟各位领导老师们大家好今天我说课的内容将从说教材说教学目标说教学过程说教学反思四个方面进行说教材心声是人教版课程标准实验教科书九年级上册第三单元最后一课本单元为小说单元四篇课文都有典型的情节鲜活的...

心声教学案例教材分析本课是人教版九年级上第三单元的第四篇课文是一篇自读课第三单元选编了一组写少年生活的小说目的是让学生在体会少年成长的酸甜苦辣中得到人生启示和艺术感受本课通过小学生李京京的故事揭示了当前社会生活...

我的学习心得和体会心声池州市职教中心汽车专业教师黄志强作为一名年青的中职汽车专业的教师虽然在自己的知识基础还不弱但面临着新的挑战心里还是非常忐忑不安的不知自己能不能当好一名称职的教师幸运的是学校为我安排了师徒结...