小圣施威降大圣观后感（41篇）

西游记第六回观音赴会问原因小圣施威降大圣作者吴承恩注释黄肃秋校订李洪甫出版社人民文学出版社出版时间19xx年2月此版为20xx年12月第38次印刷南海菩萨应王母邀请赴蟠桃大会得知齐天大圣大闹天宫一事便派惠岸前去...

读书不是唯一的出路求知才是仅有的正道小圣施威降大圣Page1of26集体备课通用教学案学科初中语文第一册课题26小圣施威降大圣1读书不是唯一的出路求知才是仅有的正道小圣施威降大圣Page2of262读书不是唯一...

小圣施威降大圣课例专家与同事评语上海新纪元教育集团上传信息技术与教育教学深度融合典型案例研究课题阶段成果评选评委1教师刘振英亮点1教学目标设计合理课堂流程自然流畅课堂生成多课堂积累丰富2充分体现学为主体教为主导...

小圣施威降大圣公开课教案设计史菁课前准备1预学活动单制作打印发放一节课收回对学生的问题做记录2按学生成绩课堂表现分六人小组教学目标1品读重要回合分析人物心理和形象提升学生鉴赏能力教学重难点2角色朗读中品味人物形...

《小圣施威降大圣》答案课前预习1.cha；cí；líng；xián；cuì；yào；lùsī；guàn；guì；fáng；cuān；bǎo；chū；liǎotīng；lǒngzhǒng；líng；a；qíng；…

焦作市第十七中学张美丽教学反思20xx年12月24日星期二阴看我七十二变小圣施威降大圣教学反思小圣施威降大圣是20xx人教版七年级语文教材新收录的一篇课文小圣施威降大圣是一篇妙趣横生的小说小说的情节曲折生动文中...

小圣施威降大圣一教学目标1正确流利地快速阅读课文理清文章精彩紧张的故事情节2引导学生抓住文中角色变化之神奇体会神话故事大胆超常的想象3激发学生对传统经典的喜爱之情二教学重难点1分析主要人物的形象特点2感受古典文...

专注教育服务专业服务教育一知识要点虽有嘉肴课文知识点梳理一基础知识学习积累1字词注音嘉肴yo旨zh自强qing兑命yu学学半xio2词语解释虽有嘉肴即使有美味的菜虽即使嘉好美肴用鱼肉做的菜弗食不吃它食动词吃品尝...

小圣施威降大圣导学案学习目标1查阅资料了解西游记有关文学常识2默读课文复述孙悟空大战二郎神的经过3品味语言感受古典名著的魅力学习过程课前预习1给下面加点的字注音掣鹚翎嗛淬青鹞鹭鸶鹳鳜鱼鲂鱼撺花鸨木木樗樗蓼汀躘踵...

小圣施威降大圣学习目标1正确流利地快速阅读课文理清文章精彩紧张的故事情节2结合文中的情节描写分析主要人物的形象特点3感受本文语言特点和丰富想像力激发对名著的喜爱之情重点体会神话富有想象力的特点难点分析人物的性格...

26小圣施威降大圣自学参考提纲课型讲读课主备王建芳组长王建芳审核七年级语文组各成员七年级班姓名座号学习目标1积累字词了解吴承恩及其小说相关的文学常识2了解齐天大圣大战二郎真君的过程梳理故事情节把握小说的主要内容...

26小圣施威降大圣教学目标1把握文章情节了解神话故事离奇曲折的特点2品读精彩片段启发想象了解人物掌握人物的形象3学习运用场面描写和丰富的想象来推动情节发展的写法教学重点与难点1把握文章情节了解神话故事离奇曲折的...

注标阴影部分是老师要求默写的字词共24个

小圣施威降大圣教案渭源县庆坪中学董富智学习目标1查阅资料了解西游记有关文学常识2默读课文复述孙悟空大战二郎神的经过3品味语言感受古典名著的魅力学习重点23学习方法默读法讨论法课时建议2课时学习过程课前预习1默读...

武威第十一中学20xx20xx学年度班1踏踏实实教书认认真真工作武威第十一中学2踏踏实实教书认认真真工作武威第十一中学3踏踏实实教书认认真真工作武威第十一中学4踏踏实实教书认认真真工作武威第十一中学5踏踏实实教...

大话西游小圣施威降大圣课堂实录第一课时一导入新课导童年记忆师每个中国小孩最初的偶像几乎都是孙悟空我们都是听着孙悟空的故事长大的孙悟空千变万化神通广大比超人干脆不需要穿上衣服全副武装就能拥有超能力孙悟空无处不在来...

第26课小圣施威降大圣总第时

小圣施威降大圣教学目标1查阅资料了解西游记有关文学常识2默读课文梳理故事情节复述孙悟空大战二郎神的经过了解神话故事情节离奇曲折的特点3品味语言感受古典名著的魅力教学难重点1梳理故事情节复述孙悟空大战二郎神的经过...

26小圣施威降大圣A当堂训练1根据拼音写汉字ch棒zhui满窗lngdo了眼高qng然hung一hung2根据括号内的词义填写词语1我正要捣他窗棂踢他门扇他就纵一纵又渺无行动所留下可察觉的形迹2只有尾巴不好整顿...

精读篇目教学设计第1课课题小圣施威降大圣主备人月中田立军教材分析课文节选部分主要内容是孙悟空和二郎神赌各种变化胜败未见分晓情节紧张而有趣富于变化具体描述中透露了人物的性格特征一紧张而有趣的情节二不同的人物性格三...