小青蛙找家教学反思（22篇）

小青蛙找家教学反思这是一节一年级的音乐综合课根据学生的心理特点我采用充满童趣的活动来进行教学让孩子们高高兴兴地参与在玩中学习了歌曲享受欢快的旋律带给自己的快乐我在这节课的教学中没有借助过多的多媒体手段而是在教学...

小青蛙找家教学反思小青蛙找家是一首通俗简练富于儿童情趣的歌曲由四个乐句构成的一段体24拍五声宫调式歌曲以明快活泼的旋律作为前奏描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家也为歌曲主题出现做了铺垫歌词浅显易懂旋律欢快流畅...

lt小青蛙找家教学过程与反思教学目标1通过小青蛙找家这首歌的律动理解并体会遇到困难膺任而上的精神2能用优美动听的歌声演唱小青蛙找家的歌曲在唱唱动动无形中接受歌曲中的各种节奏3能够跟着音乐律动教学准备磁带录音机青...

小青蛙找家教学反思小青蛙找家是一首通俗简练富有儿童情趣的歌曲以明快活泼的旋律作为前奏描写了小青蛙在东奔西跑地寻找自己的家歌中跳跳呱呱的独白刻画了小青蛙跳一跳叫一叫的焦急神态而我本节课也是以这段跳跳呱呱的节奏型为...

时间20xx年9月19日学校及班级一附小学科及课名音乐科小青蛙找家优点1教学环节设计合理教学重点难点突出2运用了多种教学手段取得了较好的教学效果教学手段的具体实施在导入环节我采用了一个小青蛙找妈妈的视频故事一下...

构筑学生课堂改善学习生活小青蛙找家的教学反思闫荟颖小青蛙找家一课选自于一年级音乐上册它包括聆听歌曲和创编与活动几部分内容它们之间互相关联贴近学生的生活童趣盎然这一课我拟订的目标是学会用轻快富有弹性的声音演唱歌曲...

第一册小青蛙找家教学反思我从一进入课堂的律动中和学生一起听音乐模仿小动物随机给小朋友贴小星星和同学们握握手的行为中发现学生们都很乐于表现自己同时也感觉我们之间就像好朋友课堂的气氛比较活跃而且学生们特别喜爱这堂课...

二年级下语文教学反思5小蝌蚪找妈妈人教版20xx一抓住两条主线教学思路清晰这篇课文有两条线索一条是明线找讲了小蝌蚪在找妈妈的过程中遇到鲤鱼阿姨就迎上去问看到乌龟像它们的妈妈就追上去喊最后看到大青蛙才游过去叫妈妈...

小青蛙找家教案设计教学目标1能用轻快而有弹性的声音有感情的演唱小青蛙找家让学生积极参加游戏中来2通过学唱小青蛙找家体会小青蛙着急快乐的情绪3通过为自己喜爱的动物创编歌词来培养学生的创新能力和想象力课型歌唱综合课...

教师个人介绍省份重庆市学校石柱县三星小学姓名吴秋月职称小三通讯地址重庆市石柱县南宾小学一单元302号个人介绍20xx年我由重庆师范大学艺术教育音乐专业毕业进入到小学工作到现在也有一年多了从事教育事业的这段时间我...

新课程理念下音乐教学追求实效性人音版一年级上册第七课小青蛙找家教学案例评析案例背景新的课程改革在实践中不断深入并昭示了其强大的生命力但在实践与摸索的过程中有个现象我们却必须正视在一些音乐课上教师想出许多的花样来...

小青蛙找家教学内容1歌曲小青蛙找家2音乐游戏及打击乐伴奏3创编歌词课型综合性教学设计思想根据歌曲内容我以聆听动物的叫声讲故事直接引入课题让学生参与模仿从而激发了孩子们浓郁的学习兴趣学唱歌曲这一环节我采用了灵活多...

中山市阜沙镇中心小学丰联小学音乐精品课程资源小青蛙找家教学设计教学理念1以学生发展为本2面向全体学生注意学生的个性发展教学目标1用轻快富有弹性的声音演唱小青蛙找家2认识四分节奏二八节奏并能用打击乐器准确地为歌曲...

教学反思卡灵石县第二小学

小学篇唱歌类小青蛙找家教学设计河南省汝州市洗耳办事处西街小学李利平教学年级小学一年级设计理念1学唱歌曲这一环节唱会歌曲并不难关键是中间念白的准确无误并能用正确的声音力度和不同的表情表现小青蛙找家时焦急不安的神态...

小青蛙找家教案设计

构筑学生课堂改善学习生活小学一年级音乐上册小青蛙找家教学设计闫荟颖教学目标1能学会小青蛙找家这首歌体会小青蛙着急快乐的不同情绪学会用自然的声音用不同的声音情绪来演唱独立自信准确有表情地小青蛙找家2能在音乐戏剧表...

音乐课教案小青蛙找家教学设计罗晶元教材分析小青蛙找家是人民音乐出版社义务教育课程标准实验教科书一年级第一册第七课小精灵中的一首表演歌曲它通俗简练富于儿童情趣的歌曲由四个乐句构成一段体24拍五声宫调式歌曲以明快活...

小青蛙找家教学设计教学目标1知识目标能用轻快而有弹性的声音有感情地演唱小青蛙找家通过模仿小青蛙的动作和边唱边拍手的方式准确与音乐一起开始和结束使学生巩固掌握四二拍的节拍特点2能力目标能在音乐表演中当好一个角色边...

小青蛙短文讲的是小青蛙的生活习性和它会捉害虫的本领教育学生保护益虫及有益于人类的动物课文有两个自然段第一段是说小青蛙一会儿在水中游泳一会儿在田里跳来跳去第二段是说小青蛙白天忙着捉害虫夜里呱呱地叫着唱着根据智力落...