详略得当的范文（22篇）

有详有略详略得当作文指导学习目标1写文章做到有详有略详略得当2围绕中心恰当选材做到详略得当学习重点写文章做到有详有略详略得当学习难点作文中如何根据中心确定详略学法指导激发兴趣法问题引导法实践法归纳法学习过程1导...

目标要求写记叙文不管记叙何人何事文章应确立一个明确的中心意思中心意思一确定要根据表现中心意思的需要去选择材料有详有略地记叙写作指导写记叙文如何才能做到有详有略详略得当呢一弄明白什么是详写和略写所谓详写是指对能直...

叙事要详略得当教学目标1掌握什么是详写和略写以及详略的作用2掌握详略的原则3学会根据写作需要详略互换4根据所学的方法进行修改文章教学重点掌握详略的原则学会根据写作需要详略互换教学难点根据所学的方法进行修改文章教...

作文一记叙文写作如何做到详略得当教学目标1引导学生明确作文中如何确定详略2使学生做到有详有略详略得当地写文章小引在法国巴黎艺术馆里陈列着一座由法国艺术大师罗丹创作的巴尔扎克雕像雕像身披宽袖长袍头部微仰双唇轻闭额...

详略得当作文教学设计教学目标1写文章做到有详有略详略得当2围绕中心恰当选材做到详略得当3引导学生挖掘作文的思想内涵让学生认识到作文和做人的关系教学重点写文章做到有详有略详略得当教学难点作文中如何确定详略一导入新...

作文教案有详有略详略得当备课人史继锋学习目标1写文章做到有详有略详略得当2围绕中心恰当选材做到详略得当学习重点写文章做到有详有略详略得当学习难点作文中如何根据中心确定详略学法指导激发兴趣法问题引导法实践法归纳法...

训练目标1认识文章详略得当的好处2掌握使文章详略得当的方法3会把这些方法有意识地运用到写作中导入同学们苏轼有一首诗写得好水光潋艳晴方好山色空潆雨亦奇欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜那么我们的文章能不能做到浓淡相宜疏...

课程标准规定中学阶段要能够合理安排内容的先后和详略条理清楚地表达自己的意思有详有略详略得当是优化结构酌取材料突出主题的重要手段是中学阶段记叙文写作的重点有代表性典型性能够反映事物本质突出主题的材料应该详写反之则...

有详有略详略得当作文讲评教学设计教学目标1知识和能力写文章做到有详有略详略得当2过程和方法围绕中心恰当选材做到详略得当3情感态度和价值观引导学生挖掘作文的思想内涵让学生认识到作文和做人的关系教学重点写文章做到有...

作文指导之详略得当一概念解答1详写指对能直接表现中心意思的主要材料加以具体的叙述和描写放开笔墨写得比较充分2略写指对虽与表现中心意思有关但不是直接表现中心意思的材料少用笔墨进行概括式的叙述3详写略写关系详写和略...

写作有详有略祥略得当一自主预学1学生自由阅读课文学生自学圈点勾画明确什么是详写什么是略写了解详写与略写的关系如何确定详写与略写2讨论交流短文让你有怎样的收获如结合作文实例谈更好二写作指导写记叙文如何才能做到有详...

年级上语文导学案学习过程一目标导航学习目标1记事写人做到有详有略详略得当2明确详略与中心思想的关系围绕中心恰当选材做到详略得当3引导学生挖掘作文的思想内涵让学生认识到作文和做人的关系二预学导学1学生自由阅读课文...

详略得当话语用安徽省界首师范附属小学马金鹏小教高级身份证34128219xx1019xx12联系方式159xxxxxxxx邮政编码236500通讯地址安徽省界首师范附属小学案例在校内举行的一次交流研讨课一位教师...

记叙文的详略得当法国巴黎艺术馆里陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像奇怪的是他的雕像却没有手他的手呢是被艺术家罗丹用斧头砍去了罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢原来在一个深夜里罗丹好不容易完成了巴尔扎克的雕像...

详略得当才会精彩纷呈法国巴黎艺术馆里陈列着一座伟大的文学家巴尔扎克的雕像奇怪的是他的雕像却没有手他的手呢是被艺术家罗丹用斧头砍去了罗丹为什么要砍掉巴尔扎克雕像的双手呢原来在一个深夜里罗丹好不容易完成了巴尔扎克的...

有详有略详略得当教案主备人韩云霞训练目标写作记叙文时要做到选材叙事详略得当主题突出作文题目经过一周忙碌的学习双休日是我们每个同学所向往的在这两天里你们可以尽情地去释放享受希望你能将最精彩最有意义的事件拿出来与我...

写作训练叙事要详略得当知识储备在学习第二单元的范文后我们发现文章详写的内容与中心关联最紧密那些最能表达作者思想感情的最能突出人物性格命运的最能反映事情发展变化的要详写说到底详略的表达是不仅是一种技巧更是一种智慧...

叙事要详略得当导学案教学目标1弄清什么是详写和略写以及详写略写的作用2掌握详写略写的原则3根据所学的方法修改文章教学重点弄清什么是详写和略写掌握详写略写的原则教学难点根据所学的方法修改文章学习流程一自学弄清什么...

第二单元有详有略详略得当作文指导教学目标写作记叙文时要做到选材叙事详略得当主题突出作文题目经过一周忙碌的学习双休日是我们每个同学所向往的在这两天里你们可以尽情地去释放享受希望你能将最精彩最有意义的事件拿出来与我...

第二单元写作叙事要详略得当写作导引捡了芝麻丢了西瓜眉毛胡子一把抓这些耳熟能详的话告诉我们做事情要分清主次什么都想抓就可能什么都抓不到作文其实也是如此在安排写作素材时如果不分主次详略不当写出来的文章就可能像记流水...