物质的量教学反思高一化学组杨婷物质的量是中学化学中的一个十分重要的概念贯穿于高中化学的始终在化学计算中处于核心地位因此教好物质的量概念不仅能直接帮助学生掌握好本章介绍的有关气体摩尔体积物质的量浓度的计算而且也为...

物质的量教学反思物质的量是中学化学中的一个十分重要的概念贯穿于高中化学的始终在化学计算中处于核心地位因此教好物质的量概念不仅能直接帮助学生掌握好本章介绍的有关气体摩尔体积物质的量浓度的计算而且也为以后进一步学习...

物质的量一节教学反思与教学策略物质的量是鲁科版高中化学必修1第一章第三节的内容是高一化学的重难点贯穿着整个高中化学学习的始终作为一个工具物质的量是连接微观和宏观定性和定量的桥梁新教材把它放在高一化学开始当学生带...

教学反思淮北市实验高级中学徐明利物质的量的概念的教学和初中质量的概念相比是一个以全新的角度度量物质量多少的系统在整个高中化学体系中占有及其重要的地位本人于20xx年9月19日上午在淮北市实验高级中学西阶1教师进...

物质的量在化学实验中的应用教学反思本节课主要是结合自身完成的课题利用学科特征挖掘实验潜力提高有效教学的研究思想根据物质的量浓度溶液知识结构特点而设计的整体设计思路为以复习质量分数引出量取溶液时用体积比用质量方便...

《物质的量》一节教学反思与教学策略涡阳二中张超“物质的量”是鲁科版高中化学必修1第一章第三节的内容，是高一化学的重难点，贯穿着整个高中化学学习的始终，作为一个工具，“物质的量”是连接微观和宏观、定性和定量的桥梁…

物质的量浓度溶液配制教学反思纳雍县第四中学余加俊在课堂教学中如何让学生学得主动学得轻松是各学科教师在教学中一直探讨的问题化学是一门实用性和趣味性很强的学科可相当一部分学生觉得化学枯燥难学虽花了大量时间但收效甚微...

新课程标准下配制一定物质的量浓度溶液的教学思考一定物质的量浓度溶液的配制是高中化学中重要的精确的定量实验之一通过这个实验教学可以训练学生实验操作能力误差分析的思维能力同时这也是高中少有的精确实验之一精确度的问题...

高中化学苏教版物质的量的教学实践与反思7摘要分析物质的量教与学难的原因在总结教学实践与反思的基础上提出在新课标下组织物质的量教学的建议关键词高中化学苏教版物质的量教学实践与反思物质的量作为基本物理量是高中化学必...

物质的量浓度反思物质的量浓度溶液的配制是高中化学中第一个定量实验它是一个实践性操作性很强的内容但若把握不好容易造成整节课枯燥乏味因此在教学中我尽量让学生通过自己的思考动手操作去体会实验步骤然后归纳讨论实验步骤并...

物质的量在化学方程式计算中的应用的教案教学目标1知识技能1熟练掌握物质的量摩尔质量摩尔体积物质的量浓度之间的换算关系2学会运用物质的量摩尔质量摩尔体积物质的量浓度进行化学方程式的计算2过程与方法1通过各化学量的...

物质的量及其单位摩尔说课稿各位专家评委各位老师你们好今天我说课的题目是是物质的量及其单位摩尔我将从以下几个方面进行说课一教材分析一教材的地位及作用本节课选自新课标人教版教材高中化学必修一第一章从实验学化学第二节...

高一化学教学反思高邑一中韩洪波高中化学新课程改革已有一年在走入新课程的这段时间我们是否对自己以往的教学思想和方法行为进行了反思教学反思是指教师在先进的教育理论指导下借助于行动研究不断地对自己的教育实践进行思考对...

高一化学教学工作反思20xx118转眼间20xx20xx学年度上半学期的教学工作已经结束了这半年工作任务比较重担任高一两个班的化学教学工作我在教学上存在许多不足之处迫使我更认真的去思考如何才能搞好课堂设计和完成...

新课改下高中化学教学反思高要第一中学化学科组莫若婷新课程教学实践对我的触动非常大新课程的实施给学校带来了新的活力给课程注入了新的生机基于这一理念我在教学中从教师的角色教学方法学生的学习方法的转变中进行反思一教学...