五年级数学上册单元反思（54篇）

1五年级数学上册小数乘法教学反思这是学生第一次接触小数乘法我大胆改变教材没有使用课本上的情景图安排了复习积变化的规律通过例1让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法之后安排了一些练习巩固而在实际的学...

五年级上册数学教学反思第一周教学反思本节课的教学目标是1探究和交流中理解小数乘整数的算理掌握小数乘整数的一般方法能比较熟练地进行笔算2经历自主探索小数乘整数方法的过程渗透转化的数学思想从学生的练习来看大多数的学...

小数乘法的单元教学反思开学已经将近一个月在这段时间内我按照教学进度已经完成了本册第一单元小数乘法的教学这个单元的知识是在三四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸本以为学生会轻而易举的掌握知识可是教学下...

小数乘法教学反思小数乘法的内容有小数乘整数小数点搬家小数乘小数连乘乘加乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础只...

第一单元小数乘法教学反思武山学校李琴20xx0929开学已经将近一个月在这段时间内我按照教学进度已经完成了本册第一单元小数乘法的教学这个单元的知识是在三四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸本以为学生...

兴义市敬南镇何家坪中学五年级数学上册教学反思简义兴工作室五年级数学上册单元教学反思第一单元小数乘法教学反思本单元小数乘法教学反思如下一小数乘整数这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小...

五年级数学上册教学反思第一单元小数除法小数除法这单元感受自己最成功的一课时是截取商的近似值之所以有良好感觉主要是新理念活课堂多创新多思维的作用在此具体就不展开因为更多的是存在的不足需要反思过去成就未来每次上课总...

兴义市敬南镇何家坪中学五年级数学上册教学反思简义兴工作室五年级数学上册单元教学反思第一单元小数乘法教学反思本单元小数乘法教学反思如下一小数乘整数这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小...

小学五年级上册教学反思第一课时小数乘以整数教学反思今天的教学法在学生预习后显得十分顺利但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意1第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算由于教材中并无此类例题要适当补充指导2小数乘...

五年级数学上册教学反思这是一篇关于人教版五年级数学上册第二单元教学反思人教版五年级数学上册用字母表示数教学反思教学反思五年级数学平行四边形的面积的文章从而说明了商里的小数点要和被除数的小数点对齐的道理以往过去的...

五年级数学上册全册教学反思德泽乡米支嘎小学五年级第一单元小数乘整数这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小数乗整数的计算法则培养学生主动获取新知的能力为了能让学生轻松的掌握新知我努力的...

五年级数学上册教学反思小学五年级全科目课件教案习题汇总课前对这部分知识的教学担心几点1学生能不能理解例题中1008除以100的原因2学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和3下午上新课效果会不会不如早晨...

五年级数学上册教学反思这是一篇关于人教版五年级数学上册第二单元教学反思人教版五年级数学上册用字母表示数教学反思教学反思五年级数学平行四边形的面积的文章从而说明了商里的小数点要和被除数的小数点对齐的道理以往过去的...

五年级数学上册教学反思小学五年级全科目课件教案习题汇总课前对这部分知识的教学担心几点1学生能不能理解例题中1008除以100的原因2学生能不能发现积的小数位数就是因数的小数位数之和3下午上新课效果会不会不如早晨...

五年级上册数学教学反思小数乘整数教学反思这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小数乗整数的计算法则培养学生主动获取新知的能力为了能让学生轻松的掌握新知我努力的做到了以下几点一复习了整数...

五年级数学上册教学反思这是一篇关于人教版五年级数学上册第二单元教学反思人教版五年级数学上册用字母表示数教学反思教学反思五年级数学平行四边形的面积的文章从而说明了商里的小数点要和被除数的小数点对齐的道理以往过去的...

数的世界教学反思1创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发激发了学生主动学习与参与的兴趣引导学生感悟到生活中处处有数学数学就在身边从生活中学习数学问题2采用了小组合作学习的模式学生通过观察发现水果店里的...

五年级数学上册教学反思这是一篇关于人教版五年级数学上册第二单元教学反思人教版五年级数学上册用字母表示数教学反思教学反思五年级数学平行四边形的面积的文章从而说明了商里的小数点要和被除数的小数点对齐的道理以往过去的...

五年级数学上册教学反思第一单元小数除法vew2BC4C1CAFBABED5Chtml小数除法这单元感受自己最成功的一课时是截取商的近似值之所以有良好感觉主要是新理念活课堂多创新多思维的作用在此具体就不展开因为更...

小学五年级上册教学反思第一课时小数乘以整数教学反思今天的教学法在学生预习后显得十分顺利但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意1第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算由于教材中并无此类例题要适当补充指导2小数乘...