五年级上册数学教学反思（44篇）

五年级上册数学教学反思小数乘整数教学反思这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小数乗整数的计算法则培养学生主动获取新知的能力为了能让学生轻松的掌握新知我努力的做到了以下几点一复习了整数...

五年级上册数学教学反思第一周教学反思本节课的教学目标是1探究和交流中理解小数乘整数的算理掌握小数乘整数的一般方法能比较熟练地进行笔算2经历自主探索小数乘整数方法的过程渗透转化的数学思想从学生的练习来看大多数的学...

1五年级数学上册小数乘法教学反思这是学生第一次接触小数乘法我大胆改变教材没有使用课本上的情景图安排了复习积变化的规律通过例1让学生在解决实际问题的过程中掌握小数乘整数的计算方法之后安排了一些练习巩固而在实际的学...

五年级数学上册全册教学反思德泽乡米支嘎小学五年级第一单元小数乘整数这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小数乗整数的计算法则培养学生主动获取新知的能力为了能让学生轻松的掌握新知我努力的...

小学五年级上册教学反思第一课时小数乘以整数教学反思今天的教学法在学生预习后显得十分顺利但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意1第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算由于教材中并无此类例题要适当补充指导2小数乘...

五年级数学上册教学反思这是一篇关于人教版五年级数学上册第二单元教学反思人教版五年级数学上册用字母表示数教学反思教学反思五年级数学平行四边形的面积的文章从而说明了商里的小数点要和被除数的小数点对齐的道理以往过去的...

五年级数学上册教学反思，内容附图。

梅花小学20xx秋季学期苏教版数学五年级上册教学反思教师何东学1梅花小学五年级数学上册教学反思拟写人何东学由看温度计说气温这一场景从上海南京北京三大城市的气温由高渐低相继展开再引导学生认识到零上4摄氏度和零下4...

五年级数学上册教学反思一小数乘整数教学反思这节课是小数乗整数的第一课时主要是让学生理解小数乗整数的意义掌握小数乗整数的计算法则培养学生主动获取新知的能力为了能让学生轻松的掌握新知我努力的做到了以下几点一复习了整...

数的世界教学反思1与到数学研究中来仍有待于进一步的加强创设了学生熟悉的生活情境从学生已有的生活经验出发激发了学生主动学习与参与的兴趣引导学生感悟到生活中处处有数学数学就在身边从生活中学习数学问题2采用了小组合作...

小数乘法教学反思小数乘法的内容有小数乘整数小数点搬家小数乘小数连乘乘加乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础只...

第一单元小数乘法1小数乘整数教学反思本节课是在整数乘以整数计算方法的基础上通过小组讨论汇报使学生明白计算小数乘以整数是把小数转化成整数计算的这样师生共同归纳总结出小数乘法的计算算法同时培养学生合作探究的能力本节...

小学五年级上册教学反思第一课时小数乘以整数教学反思今天的教学法在学生预习后显得十分顺利但在预习与作业中也暴露出一些问题需要注意1第二个因数是两位数的小数乘法该怎样计算由于教材中并无此类例题要适当补充指导2小数乘...

一小数乘法教学反思小数乘法的内容有小数乘整数小数点搬家小数乘小数连乘乘加乘减的混合运算以及整数法运算定律推广到小数它是在学生学习了整数四则运算和小数加减法的基础上进行教学的我以为这一单元学生已有了整数乘法为基础...

五年级数学上册教学反思一认识负数由看温度计说气温这一场景从上海南京北京三大城市的气温由高渐低相继展开再引导学生认识到零上4摄氏度和零下4摄氏度的不同由此提出问题在数学上怎么表示呢从而引出负数这样设计使学生产生学...

五年级上册数学小数乘除法教学反思江西省吉安市峡江县福民小学王树生通过对五年级数学第四章简易方程中稍复杂的方程的教学透过学生的作业我发现了一些问题学生对单纯的计算部分掌握的比较好基本上没有什么大的问题但是在解决实...

小数乘法的单元教学反思开学已经将近一个月在这段时间内我按照教学进度已经完成了本册第一单元小数乘法的教学这个单元的知识是在三四年级整数乘法和小数的基本认识的基础上的一个延伸本以为学生会轻而易举的掌握知识可是教学下...

北京版五年级数学上册教学反思用字母表示数2教学反思在平时的课堂教学中我时刻提醒自己要把课堂还给学生让课堂充满生命气息在教学用字母表示数这节课也不例外下面我就结合这堂课的教学设计意图谈一谈自己的感受一将生活引入课...

人教新课标五年级数学上册教学反思解简易方程教学反思新课程的改革使得小学的知识要体现与初中更加的接轨在小学阶段四年级的解简易方程中进行了一次新的改革要求方程的解法要根据天平的原理来进行解答也就是说要通过等式的性质...

1五年级数学上册用字母表示数教学反思教学是一门遗憾的艺术每次上过课后我总有或多或少的感慨与反思针对自己用字母表示数的教学谈一谈自己的反思用字母表示数是学习代数知识的重要内容是小学生们由具体的数过渡到用字母表示数...