宁夏育才中学翟国毅20xx56聚焦课堂宋明理学教学反思宁夏育才中学翟国毅这节课的知识对学生接受能力的挑战它远远要高于其他的教学内容宋明理学它带有哲学层面丰富的内涵而学生在学这一课的时候还没有学习到政治课哲学方面...

宋明理学教学反思宋明理学教学反思自进入教学岗位以来宋明理学的新课和复习课都上过多次但每次都未能尽兴在备课方面深度广度和课堂效果控制均未尽如人意因而借此次教研室组织精品课程机会深入备课以达到提高教学质量和自我提升...

三宋明理学教学目标知识与技能了解宋明理学的主要代表人物程颢程颐朱熹陆九渊王阳明及其主要思想观点认识宋明时期儒学的发展提高学生阅读材料和分析历史问题的能力过程与方法通过搜集相关的历史资料了解宋明理学的基本主人...

必修三第一单元二宋明理学与明末清初的思想活跃局面命题人郝爱学审核人高二历史A组20xx20xx年模拟基础题组时间20分钟分值50分题组一宋明理学120xx北京海淀月考3其为学大抵穷理以致其知反躬以践其实竭其精力...

第36讲宋明理学与明末清初的思想活跃局面A组20xx20xx年模拟基础题组时间20分钟分值50分题组一宋明理学120xx北京海淀月考3其为学大抵穷理以致其知反躬以践其实竭其精力以研穷圣贤之经训所著书有大学中庸章...

第36讲宋明理学与明末清初的思想活跃局面A组20xx20xx年模拟基础题组时间20分钟分值50分题组一宋明理学120xx北京海淀月考3其为学大抵穷理以致其知反躬以践其实竭其精力以研穷圣贤之经训所著书有大学中庸章...

第28讲宋明理学和明清之际活跃的儒家思想一选择题1右图为三教图此图绘佛道儒三教的创始人释迦牟尼老子孔子三人于一图之中似正在辩经论道体现了我国古代的一种社会思潮对这一思潮表述正确的是A隋唐时期初露端倪B推动了新儒...

宋明理学说课稿各位评委老师大家好今天我说课的内容是宋明理学本课题选自高中人民版教材必修三专题一的第三单元整个说课将分别从教材分析教学过程教学总结及反思三个方面进行一教材分析1课标分析简述宋明理学的出现走向成熟的...

第四课宋明理学说课稿我今天说课的题目是高中历史必修3岳麓版第一单元的第4课宋明理学课程标准对本课的要求是列举宋明理学的代表人物说明宋明时期儒学的发展对本单元的整体要求是了解中国传统文化主流思想的演变一教材地位作...

123

宋明理学教学设计湖北来凤一中陈峰一教材分析儒家思想是中国传统文化的主流思想它的演变过程是在屡屡遭遇挑战适应时代和社会发展要求不断更新和调整的过程宋明理学是这一过程中的重要阶段理学兼收并蓄发展成完整的哲学体系更加...

黑龙江省鸡西市龙东南20xx20xx学年高二上学期期末六校联考历史试题考试时间90分钟满分100分命题单位鸡东二中第I卷60分一单项选择题要求仔细审题认真思考选出最佳涂好题卡每题15分共60分1某村庄有一位德高...

两极游走取法乎中宋明理学理论走向启示下的形中生活儒学傅永聚郑治文宋明儒学之所以远迈汉唐儒学理学之为理学就在于对形上超越之天理世界的开拓与守护从濂溪横渠到二程朱熹宋儒由下到上层层推进儒家形上超越价值理想的追求此一...

教育教学自我叙事为爱执着我叫权建辉20xx年毕业于宝鸡文理学院同年参加工作至今已在教育战线上工作了10个春秋我深知从事教书育人的事业意味着肩上肩负着无数沉甸甸的责任这份责任来自于孩童来自于众多的家庭来自于社会我...

一单选题每题1分40题共计40分1伦理学的使命是DA反思寻求生命的真谛和生活的意义B完善自己丰富自己发展自己C获得充实生活实现自我价值D以上都对2亚里士多德用伦理学一词来表述CA关于智慧的学问B关于价值的学问C...