四边形教学反思（45篇）

人教版五年级数学上册教学反思平行四边形面积计算教学反思在教学中学生兴趣盎然始终以积极的态度主人翁的姿态投入到每一个环节的学习中我认为教学成功的关键在于学生是通过自主探究得到了知识获得了发展主要体现在以下几个方面...

认识三角形和平行四边形教学反思今天依照进度我新授了认识三角形和平行四边形这一课时上课伊始我让学生回忆我们昨天一起学习的内容长方形正方形和圆接下来我让学生拿出一张长方形纸提问我们现在来玩一个游戏请你把着一张纸折一...

18.1.2平行四边形的判定1学习目标：1．在探索平行四边形的判定条件中，理解并掌握用边、对角线来判定平行四边形的方法．2．会综合运用平行四边形的判定方法和性质来解决问题．学习重点：平行四边形的判定方法及应用．…

平行四边形的面积教学反思平行四边形的面积教学反思龙山县第五小学向宇联系电话本节课是学生在已掌握了长方形面积的计算和平行四边形各部分特征的基础上进行学习平行四边形的面积的计算的我能根据学生已有的知识水平和认知规律...

特殊平行四边形教学反思特殊平行四边形教学反思本节课主要内容是对平行四边形矩形菱形正方形的性质及判定的复习学生对于这些特殊四边形的性质和判定已有了解本节的重点是特殊四边形的性质和判定的应用通过这部分知识进一步训练...

平行四边形的性质教学反思五市一中白丽霞平行四边形的性质是人教版八年级上册第十八章内容平行四边形的性质这节课承接了上一节旋转和中心对称的内容课本的设计意图是利用图形旋转的特征和中心对称的性质来得出平行四边形的性质...

本课的教学成功之处是让学生动手操作总结出平行四边形的特点对其特点有一定的理性认识并会以此为依据判断一个四边形是不是平行四边形由于本节课是图形课为了让学生能直观地认识平行四边形我让学生在预习时就能自己用各种方法做...

平行四边形教学反思绥滨二中蒋海峰1对几何知识教学的困惑几何和图形都不同程度的挪到了小学数学低段和中段目标的把握和过程的体验很难把握老师在多数情况下不敢言或言之有过超过教学中教师该如何把握如何在过程的体验中让学生...

五年级上册数学平行四边形面积的计算的教学反思五年级上册数学平行四边形面积的计算的教学反思小学数学关于几何知识的安排是按由易到难的顺序进行的本册教材承担着让学生学会平行四边形三角形梯形面积计算的任务平行四边形面积...

《平行四边形面积的计算》教学设计与反思##教学内容：苏教版五年级数学上册《平行四边形面积的计算》教学目标：1、在学生理解的基础上掌握平行四边形面积计算公式，能正确地计算平行四边形的面积。2、使学生通过操作和对图…

平行四边形的不稳定性教学反思平行四边形的不稳定性教学反思平行四边形的特性是不稳定性因为平行四边形的形状大小不能仅由平行四边的四条边确定如果把两两相等的四根木条用可活动的铰钉钉成平行四边形木框推动木条可以得出形状...

平行四边形和梯形的认识教学反思劳金锋平行四边形和梯形的认识一课在对教材进行仔细地分析后设计了如下的教学思路通过复习四边形开门见山为学习新知识作准备一用发展的眼光来教学关注知识形成的过程出示平行四边形后先让学生猜...

1811平行四边形的性质1教学反思一本节课的教学优点1在引入时通过对生活中的几幅精美图片的欣赏让学生由最熟悉的生活场景入手使学生体会数学无处不在数学无处不用的情景增强了学生的感性认识从而激发了学生的学习热情2通...

第四单元平行四边形和梯形教学反思本节课是新课标人教版四年级上册第四单元第一课时的教学内容这部分教材是在学生学习了直线与角的知识的基础上教学的也是认识平行四边形和梯形的基础由于垂直与平行是同一平面内两条直线的两种...

平行四边形和梯形认识教学反思设计这节课的过程中我力图体现以下理念一关注知识形成的过程关注学生的探究能力用发展的眼光来设计学习活动让学生在探究中亲历知识形成的过程远比让学生直接但却被动地获取现成知识结论要更加具有...

平行四边形的面积教学反思新泰市楼德镇中心小学马刚平行四边形的面积是五年级上册几何图形计算的内容本节课的教学我可以看到学生兴趣盎然始终以积极的态度主人翁的姿态投入到每一个环节的学习中我认为本节课成功的关键在于教师...

平行四边形和梯形的认识教学反思欧阳兰数学来源于生活又应用于生活新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题主动地运用数学知识分析生活现象自主地解决生活中的实际问题因此在数学教学中应重视学生的生活体...

多边形内角和教学反思临沂汤河中学王玉华本节的教学活动充分发挥学生的主体作用激发了学生的学习兴趣使课堂充满生机在进行四边形内角和定理的教学时设计完成三个步骤1通过动手操作让学生自己通过实验的方法发现四边形内角和定...

平行四边形的面积教学反思东方红小学侯琢平行四边形的面积这一节课是在学生对平行四边形有了初步认识学习了长方形正方形的面积计算的基础上进行教学的平行四边形面积公式的推导方法的掌握对今后学习三角形梯形面积公式具有重要...

平行四边形的面积教学反思黑龙江省哈尔滨市木兰县东兴镇满新小学于鹏武新课标指出有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆教师是要引导学生通过动手实践自主探索合作交流等学习方式真正理解和掌握基本的数学知识技能思想和方法...