二年级上册第七单元浅水洼里的小鱼教学设计一直接导入理解课题师同学们今天我们一起学习一个小故事故事的名字叫生读课题师仔细观察这三个字里边都有什么水所以浅水洼里一定有但水多吗不多你从哪个字看出来浅非常聪明所以浅水洼...

浅水洼里的小鱼第一课时教学目标1认识7个生字会写8个字能正确流利有感情地朗读课文表达出对小鱼的怜惜和对小男孩的敬佩之情2引导学生潜心会文通过不同形式不同要求及个性化的朗读来感悟语言文字蕴涵的情感逐步加深对文本的...

第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计浅水洼里的小鱼教学设计广东省佛山市顺德区勒流镇江义小学简嘉莹教案背景低年级的学生在识字和阅读理解上刚起步我们在教学中要努力开发文本资源实施灵活多变而切合...

20xx年十月底远程研修进入磨课活动阶段研修组长韩校长组织全体老师召开了第一次磨课会议制定出了切实可行的磨课计划并决定由我执教选定了二年级上册第七组28课浅水洼里的小鱼磨课让我们从教学过程的每一个环节入手细细品...

浅水洼的小鱼说课稿说课人华容洪山头中心小学成圆一说教材今天我要说课的内容是人教版第三册第28课浅水洼的小鱼这是一篇通俗易懂的故事本组教材的目标是让学生很自然地意识到人与动物人与自然应该和睦相处相融相依从而使环保...

浅水洼里的小鱼教学设计教学目标1认识7个生字及组成的词语2能正确流利有感情地朗读课文3理解课文内容使学生认识到要尊重生命珍惜生命与自然界的动物和植物要和谐相处教学重点难点重点认字有感情地朗读难点通过理解课文内容...

在反复朗读中体会课文所表达的思想感情白云区穗丰小学冯立群浅水洼里的小鱼人教版二年级上册设计理念课文讲叙面对成百上千的小鱼儿被海水送进了海滩上的浅水洼人们的反映可能各不相同本文设计核心即以演读的手段挖掘学生的生活...

浅水洼里的小鱼人教版小学语文第三册第七单元第28课教材分析浅水洼里的小鱼讲述的是一个小男孩看到成百上千条鱼被困在浅水洼里尽管没有人在乎但是小男孩却在乎每一条小鱼的感受他一条一条地捡起来用力把它们扔回大海的事作者...

识字七反思今天我要求学生自已读课文学生并不起劲有的还要悄悄的玩我想了想加了句一会咱们挑战读哈这可好学生读得一下子声音也大了精神头也足了看来小孩子具有表现欲和好胜心是一点也不假呀每次挑战的结果都非常的好因为今天的...

20纸船和风筝反思自己感觉对这篇课文还是吃得比较透的主要设计思路是以小松鼠和小熊感情的变化为线索让学生读课文体会他们的感情发生了哪些变化纸船和风筝对他们情感的变化所起的作用这些问题引导孩子们细读课文在实际的教学...

浅水洼里的小鱼教案设计一教案的文件名与题目的命名要规范文件名命名规则为教学课题名称教师名称如找规律王明题目教学课题名称教案或教学设计如白杨礼赞教学设计资源引用规范一是引用网络资源真实存在并具有较好的质量二要注意...

第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教案评选参赛教案

小学语文教学反思主题性学习自主性教育小学语文教学反思主题性学习自主性教育什么是主题性学习语文是学出来的不是讲出来的所以主题性学习旨在不要教得太多主要是让学生自己去学习小学语文主题性学习就是从阅读这个核心入手进行...

鲁教版小学二年级上册语文全册教学反思北京文章采用总分总的写法主要从天安门立交桥柏油马路名胜古迹公园高楼大厦等几个地方介绍了北京的美表达了人们对祖国首都的热爱这篇课文最大的特点就是要通过朗读感悟北京的美我在上课的...