平行四边形反思（56篇）

1911平行四边形的性质教学反思严榕娇广东广州广州市第一一三中学510630内容提要1911平行四边形的性质是新人教版八年级第19章第一节第1课时的内容本课的教学设计已经在实际的教学中实施借着教学设计和课堂的实...

平行四边形的判定一教学反思平行四边形的判定一教学反思在华师大版八年级下册第十八章第二节第一课时平行四边形的判定一施教结束后反思原定教学设计因设计不够合理导致课时安排增多细节处理不够科学遗憾较多现反思如下原设计教...

特殊平行四边形教学反思特殊平行四边形教学反思本节课主要内容是对平行四边形矩形菱形正方形的性质及判定的复习学生对于这些特殊四边形的性质和判定已有了解本节的重点是特殊四边形的性质和判定的应用通过这部分知识进一步训练...

四边形课后反思本节课从校园场景找图形以孩子熟悉的生活场景走进课堂每位孩子一开课都很投入并且对本节内容兴趣盎然联系孩子的生活经验丰富们孩子的感性认识并从整体感知生活中的几何图形培养了孩子的自学能力每位孩子体会到数...

平行四边形和梯形认识教学反思设计这节课的过程中我力图体现以下理念一关注知识形成的过程关注学生的探究能力用发展的眼光来设计学习活动让学生在探究中亲历知识形成的过程远比让学生直接但却被动地获取现成知识结论要更加具有...

平行四边形的面积教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书数学人教版五年级上册第五单元多边形的面积第一课时7981页内容教学目标1使学生通过探索理解和掌握平行四边形的面积公式会计算平行四边形的面积2通过操作观察...

教学设计与反思《平行四边形与梯形的认识》，内容附图。

平行四边形和梯形的认识教学反思劳金锋平行四边形和梯形的认识一课在对教材进行仔细地分析后设计了如下的教学思路通过复习四边形开门见山为学习新知识作准备一用发展的眼光来教学关注知识形成的过程出示平行四边形后先让学生猜...

人教版五年级数学上册教学反思平行四边形面积的计算教学反思平行四边形面积的计算是以长方形的面积计算为基础它为进一步学习三角形的面积梯形面积的计算打下了基础我在教学本节课时采用剪拼的方法把平行四边形转化为与它相等面...

平行四边形和梯形的认识教学反思欧阳兰数学来源于生活又应用于生活新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题主动地运用数学知识分析生活现象自主地解决生活中的实际问题因此在数学教学中应重视学生的生活体...

认识三角形和平行四边形的教学反思本课内容是认识三角形和平行四边形是在认识了正方形和长方形的基础上结合已学图形通过折一折剪一剪和拼一拼的活动直观认识三角形和平行四边形根据低年级学生的认知规律以及班内学生的年龄特点...

平行四边形的面积教学反思平行四边形的面积反思研讨大家好我们五年组确立的研究主题是如何培养学生的自主学习能力我们采取的方式主要有1情景带入由学校门前的两个花坛引入而比较大小只差平行四边形的面积不会计算引出课题2动...

平行四边形和梯形教学反思平行四边形和梯形是人教版小学数学第七册第四单元的内容在三年级上册中教材专门安排了一个单元让学生直观认识四边形也初步认识了平行四边形学生已经能够从具体的实物或图形中识别出平行四边形通过活动...

八年级数学四边形的教学反思承德县二中侯淑英四边形是日常生活中应用较广的一种几何图形尤其是平行四边形矩形菱形正方形等特殊四边形的用处更多本章是在学生前面学段已经学过的四边形知识本学段学过的多边形平行线三角形的有关...

平行四边形的面积教学反思平行四边形的面积教学反思龙山县第五小学向宇联系电话本节课是学生在已掌握了长方形面积的计算和平行四边形各部分特征的基础上进行学习平行四边形的面积的计算的我能根据学生已有的知识水平和认知规律...

平行四边形的判定教学反思巴庙初中唐必坤上周我们数理化组开展了赛教活动我以平行四边形的判定上了一节公开课本节课我采用的是先学后教当堂训练的模式教学方法是采用目标问题的教学方法力求体现主体参与自主探索合作交流指导引...