课题实施计划（42篇）

课题研究思路和实施步骤1课题研究的准备阶段时间20xx年4月20xx年8月理论学习形成调查方案集中课题组成员重点学习相关的教学论著进一步提高理论水平2初步调查探索阶段时间20xx年9月20xx年8月1在我校部分...

黄石小学课题研究工作计划一宗旨目标课题研究工作是新世纪学校教育改革与发展全新的教育理念是课程改革的需要是保证新课程改革实验向纵深发展的推动策略是一线教师的呼唤是促进教师专业发展的必然要求我校以教师研究为主体强调...

课题研究计划一时间20xx年6月30日20xx年5月30日课题研究计划二时间20xx年1月18日20xx年5月30日

第一阶段课题研究计划一、课题研究的目的随着课程教材改革的实验工作的推进，教师的教学观念不断更新，教师的教学方式和学生的学习方式也在发生变化。课堂重心也从教师转向学生，从注重教师的教转向注重学生的学。这一变化，带…

学校课题研究计划章丘市圣井街道第二小学20xx2一指导思想学校的教科研活动要以一个中心两个基本点为指导思想即以课题研究为中心体现学生自主学习与信息技术两个基本点在教学中要倡导自主学习辅助以多媒体的教学手段体现以...

英语课题组教师个人研究计划张丽一、任教学科：四年级英语二、研究的课题：《小学英语动态分层教学之探究》三、个人子课题：英语教学中学生交流与合作习惯的养成的研究四、研究目的：（1）探索在英语学科课堂教学中培养学生交…

个人专题研究计划一任教学科语文数学二研究的课题小学语数学科教学中学生交流与合作能力培养研究三个人子课题小学语文教学中学生交流与合作习惯的养成的研究四研究目的1探索在语文学科课堂教学中培养学生交流与合作能力的途径...

中国教育学会十二五教育科学研究课题子课题新课程中课堂教学设计模式改革的实践研究20xx年实验教师研究计划实验教师夏艳玲一任教学科语文二研究课题新课程中课堂教学设计模式改革的实践研究三个人研究方向语文课堂教学设计...

个人课题研究阶段性计划20xx学年化树山本学期的课题研究工作继续依据进度计划完成本人承担的课题研究工作为使本学期的课题研究工作扎实开展现计划如下一本学个人研究目标1继续深入学习赏识教育理论相关知识并运用到课题研...

个人课题研究计划方案奇台六中体育组田学成一课题名称如何解决学生在跑动过程中身体前倾角度的问题二研究背景体育课是学校体育工作的重要组成部分直接关系到学生的身心健康发育状况和个性发展随着科学和教育事业的发展对体育教...

课题研究计划表

口语交际能力是现代公民必备的能力新课标中把过去的听话说话改为口语交际目的不仅在于培养学生的口头表达能力更注重培养学生的人际沟通和社会交往能力对处于起步阶段的低年级学生来说他们阅历浅知识有限对语言文字的感受理解往...

新度中心幼儿园20xx20xx学年度课题研究计划一课题名称在户外区域活动中进行科学探索的实践与研究二问题的提出我园对幼儿科学探究活动和区域活动的现状开展了前期调查调查发现幼儿的科学玩教具材料奇缺幼儿的操作材料多...

课题研究实施方案基本格式课题名称一目的意义问题提出1研究的背景现状分析碰到的问题2目的意义为什么研究价值是什么解决什么问题二研究目标本课题研究要解决的具体问题所要达到的目标要求三研究内容实现研究目标要研究的具体...

小学语文依标脱本评价方式的研究与实践之综合性学习评价方式的研究与实践准备阶段研究计划光泽县实验小学课题组主持人元克福一指导思想以三个代表重要思想和科学发展观为指导认真贯彻南平教研室的有关文件精神在实施小学语文课...

小学语文体验式教学法的研究与实践课题研究计划濮阳市油田第九小学小学语文体验式教学法的研究与实践课题研究计划一指导思想以新的课程观念深化语文课堂教学改革根据语文学科教育的具体特点认真开展好本课题研究活动对自身的课...

文言文教学方法创新研究课题研究计划一课题基本情况1课题名称文言文教学方法创新研究2课题来源当今文言文教与学的现状3课题研究类型应用研究4课题负责人赵玉芳5实验时间20xx120xx12二课题的提出现在的中学生大...

课题研究的基本思路和实施步骤主讲人张西明研究思路本课题研究拟用年完成一般分四个阶段进行第一阶段准备阶段20xx20xx1成立课题研究小组2制定切实可行的课题研究实施方案与计划方案计划从研究目标研究内容组织机构及...

小学教师科研课题研究计划课题名称课外阅读的有效性研究研究成员研究目标1在教师和家长的有效指导和帮助下通过课内外融合贯通激发学生的阅读兴趣帮助学生掌握一般的阅读方法培养学生良好的阅读习惯在大量的语言实践中掌握运用...

20xx20xx学年度第二学期课题研究计划一指导思想我校申报立项的十二五规划市级课题小学课堂教学有效组织形式研究的研究工作已进入第二阶段本学期重点是继续以一人一课校本教研活动为抓手深入开展课题研究工作抓好课题组...