20xx年现代文理学院海滨动物野外实习总结

姓名：刘小倩 学号：1190140240

一、实习目的与要求

1．目的

动物学野外实习是一个重要的教学内容，其目的在于通过实践环节促进学生对动物学理论知识的联想和理解，增强学生对自然界生物结构、生命现象进行探索的兴趣和思维的自觉性。强化生物学基础课教学，增加学生对宏观生物学的感性认识，培养实际工作能力，训练野外调查和研究方法，培养学生科学研究及独立工作和协作、协调能力。使学生们贴近自然，感受自然，并增强保护自然的自觉意识。

2．要求

（1）通过实习，巩固和提高课堂所学知识，进一步培养独立工作能力。要求学生认识不同生境中的主要代表动物，掌握它们的基本特征，初步了解它们的生活条件、分类地位以及动物与环境的关系。

（2）学习用正确的方法观察和研究动物。自然界中的事物是互相联系和互相作用的整休，动物是其中的一部分，它们的形态、结构、生活习性、生理功能与环境条件密切相关，全面观察动物与环境的关系，才能理解形形色色动物的生活方式及对环境的适应。

（3）初步掌握动物的采集、培养、麻醉、固定、保存、标本制作等工作的基本操作方法，为今后的动物学教学和科研打下初步基础。

二、实习时间及地点

1.时间：7月x日-7月x日

2.实习地点：烟台大学对面人工浴场、新安岛、养马岛、月亮湾、蓬莱极地海洋世界、烟台海鲜市场。

三、主要实习内容

1.标本采集、处理及鉴定方法培训（7月x日烟台大学）

制作海滨动物标本的基本方法：

①分别配制8%和5%的福尔马林溶液（用30%的甲醇作为100%的福尔马林溶液）

②将采集到的动物放入8%的福尔马林溶液中杀死

③将杀死的动物分类（如：单壳类、双壳类、蟹类等）放入塑料瓶中，分别加入5%的福尔马林溶液（以没过动物体为宜），分类贴好标签进行保存。

参考书目：

《动物学野外实习指导》科学出版社 作者：安建梅 芦荣胜

2.烟台沿海潮间带动物实习

（1）沙滩动物实习（7月9号 黄河入海口新安岛）:

A.优势类群：

中国蛤蜊：贝类动物，软体动物门，双壳纲，帘蛤目、马珂蛤科 壳呈较圆的三角形，壳红褐色，壳表平滑，具成长纹，越近腹缘越明显，前后缘亦明显。后缘长于前缘。壳顶为紫色，突出背缘，偏向前缘。壳内为白色陶质，铰齿主齿小，前后侧齿发达。

短滨螺：腹足纲，滨螺科。短滨螺 壳近球形。高13毫米，具粗、细不均匀的螺肋，黄褐色，杂有褐、白和黄色云状斑及斑点，软体动物。

栉孔扇贝：软体动物门、瓣腮纲、珍珠贝目、扇贝科，扇贝属。贝壳较大，量圆扇贝，一般壳长74cm，壳高77MM，壳宽27.5MM两壳大小及两侧均略对称，右壳较平，其上有多条粗细不等的放射物，两壳前后耳大小不等，前大后小，壳表多呈浅灰白色。

扁玉螺：贝壳呈半球形，坚厚，背腹扁而宽。壳顶低小，螺旋部较短，体螺层宽度突然加大。壳面光滑无肋，生长纹明显。壳面呈淡黄褐色，壳顶为紫褐色，基部为白色。在每一螺层的缝合线下方有一条彩虹样的褐色色带。壳口卵圆形，外唇薄，呈弧形；内唇滑层较厚，中部形成与脐相连接的深褐色胼胝，其上有一明显的沟痕，脐孔大而深。厣角质，黄褐色。

日本镜文蛤：贝类动物，软体动物门，双壳纲，帘蛤目，帘蛤科。贝壳坚厚，稍扁平，略呈圆形。壳长稍大 于壳高，壳顶小，位于壳背缘靠前方，自壳顶至贝壳前端的距离约占壳长的2/5。壳顶前方 背缘凹陷，后方背缘近截状。腹缘和前、后缘约呈圆形。小月面小而深凹，心脏形。

布氏蚶：贝类动物，软体动物门，瓣鳃纲，蚶目，蚶科。壳坚厚，左右相等，壳腹面有一凹沟，强大而呈片状的绿色足丝可从沟中伸出，两壳相合似牛蹄。

红明樱蛤：帘蛤目樱蛤科明樱蛤属，贝壳小而光滑，上有红色和白色相间的纹路，与贝壳边缘平行。

文蛤：软体动物门，瓣鳃纲，帘蛤目，帘蛤科，文蛤属。贝壳略呈三角形，

腹缘呈圆形，壳质坚厚，两壳大小相等

紫贻贝：贝类动物，软体动物门，双壳纲，贻贝目、壳菜蛤科。 贝壳等壳，壳顶在前方，没有明显的雕刻。壳皮明显，某些种类毛状。壳内面有强烈的真珠光泽。绞齿缺乏，后肌痕大呈C状。没有水管。以足丝附著於底质，有时可钻孔。 壳楔形，顶端尖，腹缘略直，背缘弧形。完表为紫褐色，内面紫黑色或黑色，有珍珠光泽。

黑扁顶蛤：壳略呈三角形，较小，壳顶微偏向背缘，腹缘略弯，背缘弓形，壳表面黑色，壳内蓝色。

沙海螂：壳突起，无小月面及盾面，前缘近圆形，后缘尖，无放射肋，生长线粗糙，内面白色。

海岸水虱：节肢动物门 甲壳动物亚门，软甲纲 真软甲亚纲，囊虾总目 等足目 潮虫亚目身体平扁，呈长椭圆形，体长一般为30～45毫米。身体背面为棕褐色或黄褐色，中间色浅，身体表面具颗粒。头部短小，前缘为半圆形。复眼很大，无柄，在头部两侧。第1触角很小，不明显，分3节。第2触角细长，柄部4节，转动灵活，鞭长一般为35节或更，向后能伸到或接近尾部，有触觉作用。胸部各节的长度相近，各节的侧甲板都很明显。第4～7节后侧角尖。胸部共有7对步足，末端皆有两个爪状刺,便于爬行。

海湾扇贝：属瓣鳃纲，异柱目，扇贝科，扇贝属。又称大西洋内湾扇贝。贝壳中等大小，近圆形。壳表黄褐色，放射肋 20条左右，肋较宽而高起，肋上无棘。生长纹较明显。无足丝。壳顶位于背侧中央，前壳耳大，后壳耳小。

B.常见类群：

肉球近方蟹：甲壳纲，十足目，节肢动物门，爬行亚纲，方甲科。头胸甲方形光滑，黄棕色散生有红色斑点，前半部稍隆，后半平坦，胃、心域间有"H"形沟相隔。螯脚两指基部之间具一肉球，但雌性及幼蟹则不明显。

艾氏活额寄居蟹：体灰褐色，螯肢左大右小，大螯腕节呈三角形，掌节扁平，上下缘具刺状突，小螯肢掌节具长毛。

比目鱼：鲽形目。两眼完全在头的一侧；另一特征为体色，有眼的一侧（静止时的上面）有颜色，但下面无眼的一侧为白色。

（2）岩礁动物实习（7月x日月亮湾海浴广场）:

A.优势类群：

石鳖：软体动物门，多板纲。通常呈卵圆形，扁平，两侧对称。贝壳由8

块壳板覆瓦状排列而组成。贝壳周围有一圈外套膜，又称环带。足扁而宽，几占整个身体腹面，适于吸附在岩石表面或匍匐爬行。

豆形拳蟹：甲壳纲，十足目，节肢动物门，爬行亚纲，玉蟹科头胸甲的长度稍大于宽度，表面隆起呈半球形，具颗粒，尤以胃、心区及中鳃区明显。额窄而短，前缘平直，表面中央稍凹。头胸甲侧缘具分散的颗粒，雄性后缘较平直，雌性的稍突出。螯足粗壮，雄比雌大，长节呈圆柱形，背面基部及前、后缘均密布颗粒，腕的背、腹面隆起，内缘具粗糙颗粒，外缘具颗粒隆线，两指内缘具细齿。步足近圆柱形，光滑，前节的前缘具1隆线，后缘锋锐，指节扁平，中间有1纵行隆线，边缘薄而锐，末端尖锐。

角口螺：软体动物门，腹足纲，狭舌目，衲螺科，三角口螺属，贝壳小，想、呈高锥形，纵肋在提螺层上通常有8-9条。

锈凹螺：马蹄螺科。贝壳呈圆锥形，壳质坚厚。一般壳高15～25毫米，螺层约6～7层，自上而下迅速增大，体螺层低平。壳表各层有显著斜行肋线。壳表面褐色，有铁锈斑纹，壳内面灰白色，具珍珠光泽。

寄居蟹：节肢动物门，甲壳亚门，软甲纲，十足目，腹胚亚目，寄居蟹总科体形长，分头胸部及腹部。头胸部具头胸甲，但不覆盖最后胸节。头胸部前部较狭窄，钙化较强，后部扩展较宽，角质或完全膜质，有明显的颈沟。腹部长，曲卷或直伸，少数种宽短，多不对称。

黑偏顶蛤：参上。

蟹守螺：贝类动物：腹足纲，中腹亚目， 蟹守螺科。壳口椭圆形，口盖角质。口盖上的生长线是渐近线，逐渐延长。

四齿矶蟹：蜘蛛蟹科，矶蟹属，头胸甲梨形，背部显著隆起，黄褐色，腹面色较淡。

肉球近方蟹：，参上。

海葵：腔肠动物门，珊瑚虫纲，六放珊瑚亚纲，海葵目。体圆柱形，绿色或黄绿色，有纵行疣突。

纵肋织纹螺：软体动物门，腹足纲，新腹足目、织纹螺科 贝壳小型，呈短尖锥形。圆锥形螺塔。螺层约9层。缝合线深。螺旋部高。壳表平滑、有光泽，具有螺肋。壳口圆形，轴唇滑层发达。前水管沟短而宽。外唇的上颚具有小齿。口盖角质。螺表面具有显著的纵肋和细密的螺纹，两者相互交织成布纹状。

单齿螺：马蹄螺科，壳呈圆锥形，小型，壳质坚厚。一般高1-2厘米。壳表

螺旋形肋明显，与生长线互相交结成许多方块形颗粒。壳面颜色多为暗绿色，夹以杂色。壳内面白色，具有珍珠光泽。

金刚螺：软体动物门，腹足纲，新腹足目、核螺科。纵肋与螺纹交叉成格状，壳口有数个轴唇襞。通常有清楚的纵肋与螺旋肋，两者交织成格状花纹，轴唇有数个轴褶。齿舌一列，长而窄，呈刷毛状。

江户布目蛤：瓣鳃纲、帘蛤目、帘蛤科。系广温性底栖贝类。贝壳略呈卵圆形，壳坚厚。壳长略大于壳高，两壳大小相等。壳顶突出，位于背缘中央靠前方。小月面深凹，心脏形，极明显。楯面披针状。韧带长，铁锈色，不突出壳面。壳面膨胀。生长纹明显，与许多粗的放射肋相交成布纹状。壳面灰褐色，常有褐色斑点或条纹。

B.常见类群：

沙蚕：沙蚕在分类学上属于环节动物门、多毛纲、游走目、沙蚕科。长2.5～90公分(1吋～3呎)，一般褐色、鲜红或鲜绿。头部有锐利可伸缩的腭。身体第1节有两根短触手和4个眼，第2节有4对触手状须。体节数可超过200，除前2节外，各有一对疣足，用于移动。用鳃呼吸。

（3）泥涂动物实习（7月x日养马岛）:

A.优势类群：

日本镜蛤：软体动物门，双壳钢，帘蛤目、帘蛤科。贝壳坚厚，稍扁平，略呈圆形。壳长稍大 于壳高，壳顶小，位于壳背缘靠前方，自壳顶至贝壳前端的距离约占壳长的2/5。壳顶前方 背缘凹陷，后方背缘近截状。腹缘和前、后缘约呈圆形。小月面小而深凹，心脏形。

绒螯近方蟹：头胸甲近方形，表面隆起具小凹点。眼眶下脊由3个或4个大的突起构成，前侧缘具3齿，雄性螯足掌部，两指基部内面丛生软毛，栖息于潮间带中，上部生活在碎石下或泥沙滩小石下。

古氏滩栖螺：腹足纲、中腹足目、汇螺科。贝壳呈长锥形，壳坚厚。壳面有低小螺肋多条，两肋间呈细沟状。纵肋较宽粗，在壳上部发达。壳面青灰或棕褐色，有灰白色横宽纹6—7条。壳口卵圆形，前沟缺刻状，后沟很短小，不明显。外唇薄，向外扩张并反折，内唇稍扭曲。壳内面有深褐色带。厣角质，褐色。

毛蚶：瓣鳃纲，蚶目，蚶科，毛蚶属。成体壳长4-5厘米，壳面膨胀呈卵圆形，两壳不等，壳顶突出而内卷且偏于前方；壳面放射肋30-44条，肋上显出方形小结节；铰合部平直，有齿约50枚；壳面白色，被有褐色绒毛状表皮。

小海鱼：无具体特征，不可考。

3.蓬莱极地世界参观

海豚，海狮，海豹，慈鲷，蝙蝠鲳，血鹦鹉，丝足鱼，电鳗，红肚鲳，红鳍银鲫，地图鱼，琵琶鼠鱼，大鲵，海狸鼠，中华鲟，红尾鲶，巨骨舌鱼，泰国鳄，银龙，短吻雀鳝，蓝鲨，铲鼻虎鲶，白鲸，海龟，海象，北极熊，银鼓鱼，星狐狸鱼，真鲷，龙胆石斑，川纹笛鲷，牛鼻鲾鲼、四线笛鲷、大帆吊、金目吊、黄金鲹，海苹果，海胆，珊瑚，海百合，海葵，小丑鱼，蝶鱼，黑斑裸胸鳝，刺鲀，虎鲨，狐蓝子鱼，炮弹鱼，绿海龟、蠵龟、玳瑁，柠檬鲨，皱唇鲨，白边翼鲨，吸盘，日本须鲨，电鳐，刺海星，海参，鲍鱼，白鲨，魔鬼鱼，企鹅，海螺，带鱼， 黄鳍马面鲀，白斑星鲨，嗅线鲈，大口驼背鱼，大铅笔鱼，花罗汉鱼，金鱼，火鹤，鲟鱼，金刚鹦鹉，松鼠猴。

海洋动物多种多样，是我们探索自然奥秘的好材料。经过参观这些动物，我才知道世上有这么好看且奇形怪状的生物，各具其色，别具一番风味。

4.海鲜市场调查

带鱼39 元∕斤 明虾26.8 元∕斤 对虾18 元∕斤

扇贝丁15 元∕斤 黄鱼60元∕斤 鲈鱼18元∕斤 爬虾36 元∕斤 花蛤4元∕斤 梭子蟹36元∕斤 加吉鱼37元∕斤 鲳鱼37∕斤

四、本次实习的体会、感想和建议

通过短暂的野外实习，我在各种不同的海滨环境中了解了形形色色的动物种类，并掌握了其主要形态特征、生态特征和分类地位，巩固和丰富了我所学到的课堂内容，加深理解了我所学的动物学知识。这次实习让我懂得了很多道理，也使我认识到了外面世界的繁华与不同，更加知道了团结就是力量这句话的深刻含义。

在海底世界的实习让我们见识到了许多地球上许多已灭绝的生物的标本以及一些珍惜难以采到的生物，使我增长了许多见识。在海滨采集海滨动物的实习中，我了解了许多动物的生活环境，用自己的实践过程强化了我所学的知识，也加深了记忆。整个实习过程中虽然不到一周，可是这让我认知却增加了不少，让我了解了人与自然的关系如此密切。我将会在以后的生活中认真的探讨大自然，深入社会，去了解观察自己所未知的东西。

第二篇：实习总结报告

毕业实习总结报告

实习单位: 安徽益益乳业有限公司 姓 名: 杨少全 学 院: 食品药品学院 专 业: 食品科学与工程 班 级: ０７２ 学 号: 1663070227

20xx年x月x日

毕业实习总结报告

食品科学与工程：杨少全

前言

“没有实习，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参加认识实习，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。在课堂上，我们学习了很多理论知识，但是如果我们在实际社会中不能灵活运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论知识运用到实战中。

我们怎样才能把课本上的知识灵活恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速发展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？报着这种想法，在学校的安排下我来到了安徽益益乳业，在这里我学到许多书本上所没有的社会实践知识，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清楚了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。现我将这短短的工作经历总结做出实践报告如下，请老师予以指导。

1 实习目的

通过对安徽省淮南益益乳业的实地实习认识，使我对婴幼儿奶粉，学生奶粉，全脂甜奶粉，中老年高钙奶粉，益益纯牛奶，益益酸乳饮品和谷膳坊等一系列产品的生产有了一次全面的感性认识。加深了我们对所学课程知识的理解，检验和考察了我们对所学专业知识和技能的理解和掌握程度，锻炼了我们综合运用所学专业知识和技能，分析解决工作中实际问题的能力。锻炼自身的社会活动能力，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题，看清一些社会现象，在社会大课堂里，通过实际工作中与他人的广泛接触，经风雨、见世面，检验知识，培养能力，磨练意志，使自身得到启迪，增强社会责任感。在实践中认识社会、增长才干、提高自身素质、进一步锻炼了我们的表达能力和交际能力，培养了我们的团队意识，为日后真正走进社会铺定基石。

2 实习时间

我们在5月x日来到安徽益益乳业，实习到6月x日结束，完成了为期24天的实习任务。

3 实习单位简介

安徽益益乳业有限公司坐落在风景秀美的淮河之滨，拥有安徽最大的纯天然平原牧场，

xx年专业奶牛养殖和乳品加工经验，凝练成今天安徽最大的优质奶源基地、乳制品加工基地和绿色食品基地，国家学生奶定点生产企业，安徽省唯一通过婴儿奶粉生产许可证的乳业企业。益益乳业现已被黑龙江贝因美乳业有限公司收购。益益乳业20xx年x月份由原淮南乳品公司改制后设立有限责任公司，注册资本3000万元，占地面积6000余亩。目前，公司资产总量已达1.17亿元，其中固定资产规模为7700万元，年实现销售收入1.5亿元，利税860万元；现有5个规模化奶牛场、165个专业化家庭奶牛场及周边3600多个养牛专业户，存栏奶牛达9500多头，占全省奶牛总存栏数的41%，年产鲜奶4.2万吨以上，占全省总产量的60%以上。益益牛奶先后获得“绿色食品”、“中国名牌产品”、“无公害农产品”、“消费者信得过产品”、“国家免检产品”、“中国营养学会推荐产品”、“安徽省名牌农产品”等荣誉称号。益益品牌已成为安徽乳品市场第一品牌。

20xx年底，益益乳业科技园项目获得安徽省人民政府批准实施，该项目总投资2亿多元、是集加工、研发、检测、配送为一体的综合性工业园区。20xx年x月，一期工程建设完毕，全省首条利乐砖生产线正式投产。20xx-20xx年间建技术研发中心一座，并且完善了相关配套设施和设备。目前，公司产品有奶粉、超高温灭菌奶、巴氏杀菌奶、酸牛奶、鲜牛奶、含乳饮料等八大类、９个系列、80多个品种，乳品生产线12多条。20xx年末，益益乳业正式联手育婴专家-杭州贝因美集团，成功实现强强联合，为公司更快、更好地发展提供了强大的保证资源优化支持，管理升级支持和理念淬新支持。

在营销管理方面，公司已经在20xx年间进一步整合、优化客户资源，锻炼出一支综合素质较高的营销队伍，形成了以安徽市场为主，周边市场为辅的有重点、多层次、全方位的销售体系。为消费者提供更优质、更全面的服务的能力迅速提高。

在品牌建设及拓展的长远规划上，益益坚持稳定的发展，用科学而规范的流程来塑造鲜明统一的品牌形象，加大品牌执行力度，建立强势品牌认同感和忠诚度。

回首过去，益益已经走过风雨兼程的50多个年头，50多年来，益益人付出了艰辛的汗水，也得到了大家对益益的肯定、赞赏。展望未来，我们满怀着坚定的信念，憧憬着更远大的目标，那就是让益益品牌走更专业化、国际化的道路。

4 实习内容

在益益乳业的一个月我主要从事了四大生产线的工作。分别是纸塑膜包装，Boss机生产线，制粉生产线和利乐枕生长线。在纸塑膜生产线主要是把小包的奶粉包括中老年高钙奶粉，中老年无糖奶粉和学生奶粉装入大包装中，然后封口，装箱，入库。Boss机生产线前面是进粉，中间有倒粉和机器操作，后面有捏包装箱，入库。利乐枕生产线是将杯装或袋装的鲜奶酸奶等装入纸箱，然后入库。制粉生产线在前段要配料进料，中段机器控制，末段接粉出粉。这几条生产线的工作我都干过，而且干的都不错，得到了领导和老师傅的一致好评。

起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是陌生的。车间里的工作环境挺好的，我们在奶粉的生产车间实习，那里有中央空调，每天的工作环境温度都是19摄

氏度，车间整洁卫生、整个生产环节都是无菌的操作。第一天进入车间开始工作时，所在小组的组长、技术员给我安排工作任务，分配给我的任务是从事奶粉的一种名纸塑膜包装的工作，刚开始我看老师傅怎么做我就怎么做，但动作要慢很多，工作效率自然也很低。师傅们很耐心的指导我该如何提高效率，把他们从长时间的工作中总结出来的经验直接传授于我。慢慢的我的速度也跟了上来，我感到非常高兴。接下来的工作中，我按照技术员教我的方法，运用所学的知识开始慢慢学着从事各个环节的生产加工，在加工的同时注意操作流程及有关注意事项等。毕业实习的第一天，我就在个看似简单其实非常关键的工作岗位上做了一天的奶粉加工工作，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时慢慢熟悉车间的工作环境和周围热心的师傅和领导。在接下来的一个月中几乎我天天都要接触新的东西，学到新的知识，直到四大生产线的工作我都做过以后，我的工作便开始重复，但我并没有对此感到厌倦，因为我还要不断努力，提高效率，保证质量。我时刻记得我们益益的“一心一意，精益求精”的厂训，做食品行业，就是做良心的行业。食品安全是一切工作的中心，无论如何我们都不能生产不合格的产品，即使有不合格的也不能让产品流入市场危害消费者的人身安全。

作为初次到社会上去工作的大学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面情况的了解都是甚少的。一开始我对车间里的各项规章制度，安全生产操作规程及工作中的相关注意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的情况和各个技术员从事的不同工作有了进一步的认识。车间的工作实行每天八个小时的工作制，具体的工作时间段为：早上7：30至下午5:00。车间的所有员工都必须遵守该上、下班制度。

对车间里的环境有所了解熟悉后，开始有些紧张的心开始慢慢平静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到办公室等待小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们分配工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的准备工作，于是我便到我们的专门消毒的房间换上工作服以及洗手消毒，准备好开始生产加工和搬运奶粉的小车，用酒精对小车和工作车间进行消毒，戴上口罩和一次性的手套等开始工作。在机台位置上根据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我按照师傅的指导生产产品同时将生产出来的产品包装好。并将加工包装好的产品装箱打包存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异常(比如：产品漏气、密封不紧、重量不够等等)。出现上述情况时，要及时和指导师傅联系告知他们出现这种问题怎么解决，小组长、技术员通过对机器的调节让生产出的产品恢复正常，符合检验的要求。

在工作期间有时会出现好多你想象不到的问题，遇到这些问题会造成加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。于是我便向小组里的员工同事交流，向他们请教在讨论中就能不知不觉的提高自己的处事和解决问题的能力。通过集体的讨论获得的经验运用到实际的生产中，从中体会加工产品的效果。同时在加工严格按照机械说明书得要求去生产，也有利于提高工作的效率。在平时工作过程中也要自己不断摸索总结操作加工机器的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应该怎样包装不明白，此时，我便

向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管提供的要求进行生产、加工包装产品。

5 实习体会

时间过的真快，转眼间，在安徽益益乳业公司的实习已经结束了。在这一个月的时间里，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理。这次实习对我来说真是受益匪浅。实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。十几年的学生生活，即将划上一个句号。以前作为一名学生，主要的工作是学习；现在即将踏上社会，显然，自己的身份就有所变化，自然重心也随之而改变，现在我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这一个月，好比是一个过渡期——从学生过渡到上班族，是十分关键的阶段。回想自己在这期间的工作情况，不尽如意。对此我思考过，学习经验自然是一个因素，然而更重要的是心态的转变没有做到位。现在发现了这个不足之处，应该还算是及时吧，因为我明白了何谓工作。在这个过渡期当中我不但学到了专业相关的知识还学会了如何与同事相处，意识到了为人处事的重要性，而人际关系正是现在社会中最重要的一环，学会搞好人际关系这会为以后的工作提供有利的帮助。即将步入社会的我对情况不是很了解，更不用说遇到困难时我该如何去解决，而正是这次实习让我学会了面对困难时要沉着应对、冷静思考而不是我们那孩子般天真的解决方式，社会是不同于学校的，在学校我们只能感受到学习的压力，但却体会不到社会的压力，当你真正步入社会所有的事情都与学校全然不同，如果没提早去实习，那我将会不知所措，面对社会的种种都会是茫然。

实习生活，感触是很深的，各个方面都得到了提高，但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的能力，如何学以致用，给我们一次将自己在大学期间所学习的理论知识与实践相结合。自走进益益开始我本着积极肯干、虚心好学、工作认真负责的态度，积极主动的参与公司的各项生产任务的完成。同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈情况表明，在实习期间反映出我具有较强的适应能力，具备了一定的组织能力和沟通能力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

在为期近一个月的实习过程中，我深刻的体会到了益益集团的集团文化，锻炼了自己吃苦耐劳的精神，体会到了作为一名一线生产者的艰辛，了解了奶粉的加工工艺以及加工过程。虽然这次实习是短暂的，但是却带给我们许多课本上没有的知识。由于时间有限所以我们没能实现每个人在每个工作岗位实践一天的愿望，但我认为我们这次实习的目的达到了。“一心一意，精益求精”我想这并不仅仅是益益一直倡导的企业精神，它还是每个行业的行业精神。无论以后我们会从事什么行业，我想这八个字就是我们未来就业的指南。我认为这次实习是非常成功的，我们即将面临就业，我想对我们来说在现在这个时候出来实习时非常有用的，它可以提前让我们感受工作的压力，使一年后的我们不必那么迷

茫、困惑。

最后我要感安徽益益乳业给我这次实习的机会，更要感谢我的母校，和学校领导的关怀。以上是我的实习工作总结，这是一段学习和收获的经历，这是一段布满幸福和快乐的旅程，这是一段布满挫折与反思的时光，这是一件我们一生专心收藏的礼物，这是一个不老的故事，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰富而宝贵的精神财富，同时也让尚未涉世的我懂得了如何成长，如何做人，让即将走出校园的我，提前感受到了社会的压力和现实的无奈，但也让我感受到了世界的精彩！