拥有平台，你一定能成长吗？

——赴上海考察学习心得

广东省食品药品职业技术学校 杜新儿

12月3—7日，在广东省教育厅和广东省中小学德育研究与指导中心的组织下，在学校领导的大力支持下，我和广东省第三批名班主任到杭州和上海两地考察学习。

疁城实验学校马海云老师用真诚的话语为我们讲述了一位基层班主任走向成功之路，她讲座题目《拥有平台，你一定能成长吗》拨动了我的心弦，引起我对此次学习的思考。

青年班主任渴望平台，渴望各级行政部门、学校能搭建平台，促进大家的发展。此次学习，我们首先听到上海市中小学德育研究协会负责人为我们介绍上海市的班主任工作：上海市通过文件确保班主任工作，颁发《上海市教委关于班主任工作的若干意见》等文件，对班主任的素养、人格、薪酬、工作等做了详细规定。另外，上海教委充分发挥专业协会的服务指导功能，促进上海班主任专业化的迅速发展。

“平台是圆心，对于平台上的每个个体机会是均等的，付出行动研究，你就会发现工作的魅力”。上海市嘉定区是班主任工作做得最好的一个区。嘉定区教师进修学院德育教研室主任陆正芳为我们做了题为《创新培养机制，促进班主任专业化发展》的报告。她指出：上海市重视班主任发展的台阶，创设与学科同等的待遇，建立班主任教研组等新举措，她还特别推荐了建立“班主任博客群”这种创新的工作形式，20xx年，嘉定区就开始建立班主任博客群，刚开始，他们组织一班专家跟帖解决很多班主任的疑问，让班主任迅速成长。陆老师还和大家分享了他们如何推动博客群的发展和解决暂时出现的一些问题，也从博客群挖掘了一大批青年优秀班主任。

有了这些平台的搭设，班主任就一定能成长吗？

此次学习，有幸听到上海市嘉定区第二高级中学周凤林校长讲当班主任的

“十五字建议”周校长指出班主任要做到：德、爱、行、诚、责、公、实、艺、谦、习、恒、细、严、勤、思。周校长十五字箴言提醒我们，当班主任要先学会做人，做一个有坚定的信念、有崇高理想境界的、有高尚道德修养的教师。在讲座中他讲到：爱不等于教育，不能放弃严，否则就是溺爱。反思我自己当班主任的历程，我爱学生是不容质疑的，但如何把握爱而有度，爱而有原则仍须不断地学习。一位年轻的班主任问周校长：“周校长，我常常教育学生要诚信，要诚实，要守纪，但总担心我的学生适应不了竞争激烈的社会。”其实，这也问出我的心声，当班主任我有时很矛盾，我们让学生学太多规矩是否约束了学生个性的发展？但周校长的话让我信服，他说班主任一定要有坚定的信念，相信好的事物是推动学生发展的。我渴求这样的学习机会，让我们享受了一次精神大餐。

“平台只是杠杆，提升杠杆，撬动平台，也许会发现一个未知的世界。” 我们和上海6位一线班主任分组进行面对面交流，发现这些优秀班主任们利用平台开展了许多有意义的事。嘉定二中丁馨老师介绍她利用平台成立了嘉定区第一个“班主任工作室”，在“反思+学习+实践+提升+辐射”的工作思路指导下开展工作。工作室的目标是把事务型的班主任变成智慧型的班主任，让一部分班主任先快乐起来。我们考察团队的所有老师都兴奋了起来，因为我们也是这样渴望着我们的班主任工作能快乐而智慧的。我们热烈地探讨了起来，但丁馨老师告诉我们：“快乐是给别人的，痛苦是自己承受的，班主任工作是非常辛苦的，许多的辛酸不能对别人道，只能自己想办法解决” 也许上海娄塘中学的班主任工作总结很有道理“摸着石头过河，一路行走，一路歌，有汗水、有欢笑、有失败、有成功”。 接着，马海云老师分享了她从基层班主任走向成功的道路，我感慨于她的朴实，朴实中让人感动，她说的话每一句都引起我深深的共鸣，她说：认真也要做，不认真也要做，既然做了，就不要做无用功。我常常想：凡事尽力而为，你就无怨无悔。在工作中，我和马老师有些相似，做班主任工作，常全力以赴，尽量不做无用功。

听了丁馨老师的“工作室”，王雅琴老师的“共同体”，再听马老师的成长故事，我突然眼眶有些湿润，感动我们同行对工作的执着，有坚定的信念和自我实

现的目标。原来当班主任都是一样的累，但是累并快乐着。我一直在工作中默默前行，执着探索，探索着走出一条特色班主任和教师的道路。我相信：只要信念不灭，借助着平台，我们一定能成长。

第二篇：和你一起共成长

和你一起共成长

20xx年是XX公司的重要变革年，作为公司的一名普通员工，应迅速改变观念，找准定位，以积极主动的心态，融入改革的大潮之中，用自身的实际行动，认真履行好岗位职责，自觉服从于工作安排，做好一颗担责的螺丝钉。

如果说中国的市场是一篇蔚蓝的汪洋，那么XX就犹如一艘巨型航母，而我就是这艘巨型航母上的一颗小小螺丝钉。航母要想在汪洋大海中破浪前行，就势必要有眼光独到的舵手找准方向，要有强劲的引擎加足马力，更需要每一个细节的完美协调和紧密配合，只有这样，这艘巨型航母才能勇往直前。而如何做好这艘巨型航母上的一颗小小螺丝钉，就成为我融入XX大家庭当中首先要面对的问题。

相比改革开放初期，无论雇主还是员工，双方更多的关注薪资待遇，只要薪水达成基本一致，就可以成立雇佣关系。作为80后一代，相比丰厚的物质待遇，我们更需要尊重与关怀，更要求公平、透明的工作环境，这些软性的沟通、激励、尊重的工作环境，相比被机械的当成工具，更能吸引我们这一代人留守，也更容易建立员工忠诚度。

进入公司工作一年多以来，我无时无刻不感受着尊重与关怀、互助与友爱。

XX今年上榜最佳雇主排行榜，我想除了物质待遇，更多的应该是依靠人才管理观念的转变。套用哲学上内因是本质、外因是条件的理论，丰厚的物质条件是外因，只能留住员工而不能激励员工热情，而人本关怀、同事互助的良好工作环境才是内因、是本质，是可以真

正激发员工工作热情的原动力。我所感受的XX，就是这样一个充满友爱与关怀的大家庭，是能激发我工作原动力的地方！

古人云：“一屋不扫，何以扫天下？”XX正用她博大的胸怀、广阔的气度一点一滴影响着我。我想，想回馈我的公司，就要从身边小事做起，从平凡的岗位做起，做好一枚小小的螺丝钉，不断地提高自身的素质和能力，为企业的繁荣昌盛奉献自己的力量，与企业同呼吸、共成长。