小学生科技节实施方案

由方小学

20xx、2

为了加强对小学生的科技教育，提高科技素养，更好地实施科教兴国战略，同时配合安丘市科普活动月宣传活动，展示全市广大师生积极参与科学普及活动的成果，由方小学决定于五月份举行小学生科技竞赛活动，通过丰富多彩的科技活动在广大师生中进行宣传，促进我校科技教育的发展。 一、领导小组： 组长：刘焕义

组员：韩少锋、王希田、刘焕成、王俊平 二、活动小组：一组 20xx年级 辅导教师刘焕成 二组 五年级 辅导教师韩少锋 三组 六年级 辅导教师王希田 三、活动主题： 探究身边的科学 四、 活动宗旨：

培养学生掌握科技知识，实践动手能力，培养团队精神，锻炼强壮体魄，体验科学快乐，推动活动普及、提高科技竞赛成绩。 五、活动时间：

本校此次科技活动定于20xx年3—6月六、活动内容

（一）、“五个一”科普活动：即读一本科普书、看一个科普录像、听一场科普报告、画一幅科幻画、讲一个科普故事。（此项活动由我校科技领导小组在本校组织进行，要求学生全员参与）

（二）、科技传播行动：科学实验箱活动、创意魔方活动、环保、

头脑奥林匹克竞赛活动。（学生可根据实际情况自主选择活动项目） 七、活动地点

由方小学科学实验室 八、要求

（一）、各班要充分认识举办科技节的重要意义，明确目的，积极发动、广泛宣传，开拓思路、注重创新，营造良好的活动氛围。通过形式新颖、特色各异的科普活动，弘扬科学精神、普及科学知识，争取社会各界对学校科技教育的关注和支持，努力使科技节深入广大师生心中，成为深受广大师生欢迎的科技品牌。

（二）、在开展科技活动的同时要充分挖掘校内外优质教育资源，积极争取社会各界对我校科技教育的大力支持。

（三）此次活动首先要在各个班级进行，然后在全校进行科技作品展示，进行评比，以确保此项活动在学生中的普及。

（四）、对于自选项目，学校要根据实际情况，本着重在参与、重在学习、重在自主的活动原则，动员广大学生积极投身到青少年科技活动中来。

（五） 组织活动的同时确保学生的安全，杜绝发生意外事故。 九、上交材料

各班级在科技活动中中要注重收集活动资料，积累活动经验，做好科技活动的总结工作。

十、总结表彰

学校将对在这次科技节活动中表现突出的学生个人进行表彰奖励。

第二篇：兴隆小学科技节活动实施方案

兴隆小学科技节活动实施方案

为了培养我校学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素质，加快普及本校学生科技教育，我校决定举办小学生科技节活动。通过此活动，增强他们的实践能力，在广全体师生中普遍形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，提升全校小学生素质教育的整体水平。

一、 活动主题 科技在校园，创新在明天

二、 活动对象 兴隆小学所有在校学生

三、 活动时间 20xx年x月——11月

四、 组织领导

组长：王文坚 副组长：杨宁、 秦小娟

成员： 白艳、 杨小娟及各班班主任。 六、活动安排

本届科技节活动分为三个阶段进行

第一阶段：广泛宣传、组织动员（3月x日—3月x日）

在小学生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传，并充分利用广播、校园网络、黑板报、墙报、班团队会等阵地。大力营造人人参与科技创新活动的浓厚氛围，积极发动师生参与到科普宣传和科技发明的活动中来，迅速掀起科技教育的热潮。

第二阶段：制定方案、开展活动（4月x日—9月x日）

1、举办小学生科技知识专题讲座报告会。激发学生学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情。

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2、开展科普知识竞赛活动。根据高、中、低年级段收集一些科普知识题进行笔试，分别设一、二、三等奖1、2、3名。 3、举行五“一”科普活动。即阅读一份科技报纸、参加一次科普活动、观看一场科技电影、制作一件小发明科技作品、参观一个科普教育基地。建立学校的科技兴趣小组。（此项活动，要求学生全员参与）

4、开展科技小发明小创作活动。结合综合实践活动及小学科学等课程，从实际出发，积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、电脑制作、等多种类型的科技创新活动，真正做到了“班班有活动、人人都参与”。一至六年级每班至少选送两件2件作品参赛。分别评选一等奖1件、二等奖2件、三等奖3件。 第三阶段：举办节目，展示成果（6月中旬）

集中展示小学生科技作品活动的成果，进一步营造广泛开展中小学生科技创新活动的氛围与环境。并择优选取部分优秀作品上报学区参加全区评比。

七、总结表彰（11月）

对在科技节活动中表现突出的学生进行表彰奖励。

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