潞城职业高中

关工委工作经验小结

充分发挥关工委组织优势 为青少年健康成长贡献力量

一、理顺工作机制是开展关工委工作的根本保障

在近几年的工作实践中，我校关工委按照上级关工委工作精神探索出“以现职党政领导为主导，提出工作任务；以老同志为工作主体，开展工作”的良性工作机制。去年我校关工委工作做到“思想认识、分管领导、组织协调、关心支持”四到位，为围绕中心开展工作提供了有利条件。

我校领导对关工委工作的高度重视和大力支持，是对“五老”的莫大鼓舞和鞭策。关工委广大“五老”充分发挥主体作用，积极配合主渠道，主动作为，到位不越位，补位不缺位，以坚定的信念、渊博的学识、崇高的风范、无私的奉献赢得在职领导的信赖、学校的欢迎和广大青少年的爱戴。

二、健全组织、壮大队伍是关工委的工作基础

健全的组织和不断补充的老年志愿者是关心下一代工作得以持续的基础。特别是部党组20号文件下发以后，我校关工委结合工作实际，调整领导班子，壮大工作队伍，一批威望较高、能力较强、相对年轻的老同志充实到领导班子中，一批忠诚教育事业、有奉献精神、身体健康的老同志加入到关心下一代的队伍中，为基层关工委工作奠定了坚实基础。

三、24字方针是关工委工作的基本原则

“围绕中心、配合补充，因地制宜、量力而为，立足基层、注重实效”的方针，完全符合教育系统实际，是教育系统关工委工作实践经验的高度概括，充分体现了中关工委“急党政所急，想青少年所需，尽关工委所能”的思想。

我校关工委工作实践告诉我们，只有坚持“围绕中心、配合补充”的导向定位，才能主动了解大局，及时关注大局，认真研究大局，才能有效地为主渠道服务、为主渠道分忧、为主渠道雪中送炭，使关工委工作与主渠道目标同向、节奏同步、效果集成；只有遵循“因地制宜、量力而为”的活动准则，才能实事求是、一切从实际出发，做到因地制宜、因校制宜、因人制宜、因时制宜，做到配合适时、活动适量、参与适度、方式适当，有所为有所不为，把老同志的积极性引导好、发挥好、保护好，使关心下一代这一永恒主题常做常新；只有发扬“立足基层、注重实效”的思想作风，才能做到眼睛向下、重心下移，深入基层了解青少年的所想所需所盼，深入基层挖掘典型推广典型，深入基层检验工作效果、组织活力，把关心下一代健康成长的实事办好、好事办实。

四、立德树人是关工委工作的根本任务

青少年的思想道德素质，关系党和国家的前途命运。无论形势如何发展，环境如何变化，坚持立德树人，培养青少年良好的道德品质，为党的事业后继有人、为中华民族伟大复兴作贡献，是所有老同志满怀忧患意识终生奋斗的根本所在。在

关心下一代工作中牢牢把握立德树人这一根本任务，坚持以社会主义核心价值体系为引导，努力用科学思想理论武装青少年，用中国特色社会主义共同理想激励青少年，用伟大的民族精神和时代精神鼓舞青少年，用社会主义荣辱观引领青少年，就能更好地使广大青少年增强爱国情感、树立远大理想、养成文明习惯，主动做社会主义核心价值体系的弘扬者和实践者，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

五、学习创新是关工委工作充满生机与活力的源泉

我校关工委和广大老同志坚持在继承中发展，在实践中探索，不断创新教育内容、活动方式和参与平台，形成了一系列受到社会各界认可、家长和青少年欢迎、老同志广泛参与的品牌性工作。我校关工委非常重视组织老同志学习，为老同志提供必要的学习条件，使他们了解国内外的新形势、教育事业发展的新情况，引导他们研究新形势下青少年成长的新特点，帮助他们进一步掌握教育规律和青少年成长规律，不断提升工作能力。我校已把关工委培训已列入年度培训计划，有利于提升整体工作水平。

六、学校教育与家庭教育、社区教育相结合

学校教育是青少年教育的主渠道，关工委要在围绕学校中心工作、开展好校内主题教育活动的基础上，充分发挥老同志的优势，积极参与家庭教育和社区教育。要在总结当前各地家庭教育经验的基础上，继续以办好家长学校为重点，开展多种形式的家庭教育工作。要按照教育规划纲要的要求，对家长进行成才观、人才观教育，帮助他们在教育观念上实现由经验育人向科学育人转变，教育内容上由片面注重书本知识向注重孩子怎样正确做人转变，教育方法上由简单命令向平等沟通转变，使家庭教育发挥应有的作用，为提高全民族整体素质打下坚实基础。要充分利用社区丰富的教育资源，用好校外辅导站、校外活动中心、图书室、文化活动室等课外教育场所，开展好社区劳动教育、社会服务和科技教育等活动，让青少年在双休日和寒暑假也能接受教育，参加社会服务活动，离校不离教。

七、思想教育与助学帮困相结合

要在配合主渠道开展深入细致的思想政治教育工作的基础上，坚持以青少年为本，把引导青少年与服务青少年结合起来，在解决实际问题中解决思想问题，在办实事、好事中提高思想政治教育效果。要针对当前社会矛盾凸显期的实际情况，进一步关注进城务工农民子女、农村留守儿童、孤残青少年、单亲家庭子女等特殊群体的实际困难，积极组织社会力量对他们进行关爱和帮助；要着力关注当前青少年面临的诸多现实矛盾和困惑，采取多种渠道和方式帮助他们解决学习问题、就业问题、经济困难问题、心理压力问题等。这既是保证青少年健康成长的需要，也是促进社会公平、构建和谐社会的需要。

八、德育为主与全面育人相结合

在我校关工委工作中，要牢牢把握德育这条主线，始终坚持以社会主义核心价值体系教育青少年，大力弘扬主旋律，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值

观、荣辱观。特别要利用好庆祝建党90周年的契机，开展好“永远跟党走”、“光辉的旗帜”等主题教育活动，教育引导广大青少年更加深刻地理解党的历史，更加知党、信党、爱党，坚定“跟党走”的信念。面对多元思想文化并存、社会环境急剧转型、信息传播变化迅捷的外部环境和广大青少年在学习、工作、生活等方面的特点和需求，各级教育系统关工委还要紧密关注素质教育的各项要求，发挥老同志的特点和优势，在指导学生参与社会实践、教育学生做人做事、学习创新等方面多做工作，促进青少年全面发展。

我们清醒地认识到，虽然我们做了一些工作，取得一些成绩，但离青少年需要和社会期望还有差距和不足。今后，我校关工委要继续按照上级关工委对工作的总体要求，继续坚持“一条主线、两个规律、三个面向”，即以德育为主线，把握教育规律和青少年成长规律，坚持面向学生、面向家长、面向青年教师。重点抓好四项任务，即发挥优势，为教育规划纲要的实施贡献力量；紧密围绕德育工作，推进社会主义核心价值体系建设；全面关心青少年健康成长，营造有利成长的社会环境；加强自身建设，努力创建学习型关工委。通过七个结合，立足新起点，作出新贡献。

潞城职业高中

20xx.2

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第二篇：中学团委工作经验小结

XXXX团委工作经验小结

中学共青团是基层团组织,是团结和教育广大中学生的坚强核心,是培养“四有”人才的重要基地。它在学校思想道德教育中发挥了教育引导、实践育人、服务育人、文化育人的重要功能。是教育教学中不可或缺的一部分，其要面对的对象是心智尚未成熟、人格尚未健全的一群人，他们是青少年学生。中学共青团工作的繁杂多样性及时代感就赋予我们教育工作者极大的挑战性。大，大到要把握党的方针、政策；细，细到学生的一言一行，都是我们的工作范畴。做好共青团工作我有以下五点体会。

一、德育先行，三个坚持

人的素质，最重要的是思想道德素质。共青团是青少年健康成长的主阵地，对青少年的政治素养、思想品质，道德修养的教育引导应当放在首位。

1、坚持党建带团建。这是总原则，是共青团的性质所决定的。团队工作必须以党的工作为核心，学校共青团工作就必须服务于党的教育事业，不能游离于党的方针、政策之外。我校党政对共青团工作的重视和支持是一贯的，长期把共青团、少先队工作纳入学校教育教学工作计划之中，并作为德育工作的重要组成部分，把团队建设纳入党建工作范畴，一同部署。这也是我校团队工作能顺利开展，深化发展的组织保障。

2、坚持增强团员意识教育。要做好团队工作，做到教育有成效，就必须先做好思想认识的问题。什么是共青团？入团要做什么？这种问题的提出在当今青少年学生中普遍存在的，特别在新时期下，青少年的价值取向发生新的变化，呈现新的特点，这是一个现实且深刻的问题，是我们无法回避的问题。生活在多元化信息时代的青少年，他们接受的教育不再单纯，他们的人生价值取向超越自己的年龄特征，功利思想逐渐的显露，没有好处的事他们就不参加。另一方面，我们在发展团员的环节上，忽视了教育，没有真正做好让入团的学生认识和了解共青团的基本知识，只是形式上入了团，思想和行动上没有入团。在这样的现实背景下，增强团员意识的教育不应当是一阵风或走过场。这个主题是团建的基本要求，永远不过时，我们要让团徽戴在胸前，要让团旗飘在心中。

为了能达到长期的教育效果，我认为必须注重三个方面：（1）严

把入团质量关，重视发展对象的思想觉悟和认识水平，把个人日常生活中表现纳入入团考核中来，不能让团员意识流失在第一关，使入团仅停留在形式上。（2）发挥各班团支书的作用，把团员教育纳入班级评比，强化团员的意识教育（3）通过板报宣传，团日活动或其他各项活动来强化学生对共青团组织的理解和加入共青团组织的渴望。

3、坚持把团队工作融入学校教育工作中去。由于中学团委的工作对象是学生，这是它的特殊性。这就决定了其工作不能脱离教育教学的轨道。共青团工作决不是独角戏，要把工作重点与学校德育教育的重点挂上钩。每个学期学校都会按年份的特点制定系统的德育工作内容及方案，这是我们团队工作的一个很好的依托，从而发挥自身的优势和特点，切合实际，扎实有效地开展活动。在德育工作中，共青团有时是配角，有时是主角，轮番上场，优势互补，这样才能把德育工作长抓不懈且落到实处。

二、创新长效，科学发展

中学共青团工作虽然与政教务的德育工作有交集，但它又有独特的一面，它的工作更具时代感，对学生的教育不是传统灌输，而是感召和引领，激发青春活力，体现朝气蓬勃。

除了传统的活动项目外，在工作中一定要有前瞻性，要以强化团员意识教育为原则，而且要顺应时代潮流，要体现新时期的社会需求，更要获得新的青年一代的认同感。这就必须创新，活动项目的设计要有新思路。就如去年，我校团委会主要推出三个项目：（1）济困助学活动，（2）十佳歌手大赛，（3）团员干部培训。其中济困助学活动和十佳歌手大赛已经成为我校每年一届的活动之一，这也说明了活动项目具有吸引力和感召力。前不久，我们利用第26个教师节这个契机，开展感恩教育活动。并在12月份我们团委也将联合政教处开展第二届元旦晚会，像这样的活动很具时代特色，能够展现共青团的风采，且能不断提高团员青年的参与度，增强团组织感召力、凝聚力。当然，项目的设计要立足于现实情况，要时刻牢记活动的开展要以提升团员意识教育为原则，要充分考虑活动开展操作的可行性和发展的可持续性，否则将成为空中楼阁。项目落实的关键是要有长效机制做保障，对实施过程要跟踪，研究并且完善。对出现的问题要及时整改，以确保活动能长期运作。

三、分层教育，主题鲜明

我校是完中校，学生年龄差距大，心理特征悬殊大。不同年段的

教育目标和教育要求也不同。面对不同的群体，要有不同的措施和方法，活动的形式和内容要符合他们的认知水平和实际需求。如果没有针对性，千篇一律，会让学生丧失兴趣，导致工作事倍功半，甚至受挫。比如初中部，少先队活动就是七年级的重头戏。针对他们年龄小，活动以传统的美德教育、民族精神、文明养成教育为主要载体。而高中部是我校共青团活动的主体，活动以“迈好青春门、走好成人路”竞赛活动为主载体，在高一年进行法制安全教育，在高二年进行成人宣誓仪式教育，在高三年进行理想励志教育。这样，每个学生从高一到高三就会依次接受到一系列相关的教育。每个活动必须要赋予鲜明的主题，要让参与者明确活动的目的和意义，不盲目参与，随大流而无所事事。我们开展活动要扎扎实实，不作秀，不敷衍了事。唯有这样，教育才能做到有的放矢，收到切实成效。

四、学生社团，充满活力

团的基层组织建设是自身建设的主要部分，是共青团发展的基石。我校着力抓好四个组织。

（1）团支部。团支部是班级的核心力量之一，要切实发挥团支部在班级管理建设中的作用。我们定期召开团支部书记会议，调度各班级情况。把它作为评比优秀团支部的重要依据，把各班出现的问题来考核班级团的工作。团支部是团的最基层组织，与广大团员青年保持着最直接、最广泛的联系，是团的全部工作的基础和显示终端。团支部在团的工作中的重要地位和作用，是团的上级组织无法替代的。离开了团支部，团的思想教育、组织建设和独立活动，特别是大量团的经常性工作就失去了落脚点。

（2）学生会。我校学生会是一个活跃组织，学生干部是通过精心挑选，择优上岗的。每个职能部门都能开展独特的活动，不仅活跃了校园课余生活，而且很大程度上配合了学校对教育教学的管理，很好地搭建了学生自我管理、自我锻炼、自我服务的平台。

（3）《校园之声》广播站。这又是一个学生青睐的社团。上课期间天天开播，有生活知识，有趣闻，有点歌台??，能够让广大学生在中午和傍晚享受一段休闲时光，缓解一下紧张的学习情绪。

学生社团的建设必须得到重视。它既是学生活动阵地，也是培养优秀学生干部的基地，同时也是团委会的好帮手。通过开展各种各样的校园活动，提高团委在学生当中的影响力，也进一步提升团员的荣誉感。所以我们在工作上要大力支持，且要加强指导，把握好正确的

政治方向和健康的思想意识，切忌放任自流，以防自生自灭。

五、发现问题，及时整改

要做好工作，关键在于人，在于是否用心办事。共青团工作是学生群体性工作，其具复杂性可见一斑。由于学生的特点和认识有所差别和欠缺，在开展活动过程中，我们决不能袖手旁观，或高高在上，我们既是组织者，也是宏观调控者，更是一名老师。我们既要做到与学生同参与、同感受，又要指导学生、教育学生。跟学生一同接受教育，一同成长。唯有这样学生才能从中吸取教训，领悟成败，发现问题，这样可以提升学生的工作能力，进一步加强团员干部的培训。这样对工作才能对症下药，对今后的工作提出针对性的有效措施。我们时刻要牢记自己的身份，要强化自身责任感，发现问题要及时整改，促使团队工作能又好又快的发展。

XXXX中学团委

20xx年x月x日