篇一 :职业高中工作总结

20xx~20xx学年第一学期个人工作总结

教师:宋丹丹

本学期自开学以来,本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,虚心请教有经验的老教师。并时时刻刻以一名合格的人民教师标准,严格要求自己,以教育方针为指导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。下面是本人在本学期中的教学经验及工作内容。

一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

1、坚持每周的政治学习和业务学习,在课余时间自己主动学习,学习研究计算机方面的教学问题及该领域的新技术,将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,将自己所学的知识很好的传授给学生。

2、通过学习和实践使自己逐步领会到“一切为了学生的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

二、教学工作

教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个教师工作成败的关键。这学期我担任11网络班的《Photoshop应用基础》课程和11应用班《3DS MAX案例教程》的教学工作,在坚持抓好培养学生动手

能力为主线的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

(一)发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

2、注重课堂教学效果。针对11级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。并给学生多些实际操作的机会。

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篇二 :20xx年春职业高中工作总结

20xx年春学校工作总结

本学年度,我校在上级领导的正确领导和关心支持下,在社会各界的大力配合下,认真贯彻党的教育方针,按照教育局的部署,结合本校实际,与时俱进,不断创新,从教育教学实际出发,开展校本教研系列化活动,加强师资队伍建设;根据我校的办学理念,以生为本,开展教育教学研究,培养学生的专业技能;走出了一条符合我校发展的特色之路,使学校各项工作又向前迈进了一大步。现将一年以来的工作总结如下:

一、招生就业工作 招生就业工作是关系到职业学校生存与发展的大事,就今年的招生工作,我校主要从以下几个方面入手:

1、分组招生:(1)专业招生组(2)教职工招生组(3)学生招生组。

2、学生招生组和教职工招生组以自愿组合、不分地域的方式入校入户进行招生。

3、专业招生组采取先入校采集信息、宣传动员,后入户宣传的方式。

4、xx年秋季采取先入校后入户,而xx年春季采取先入户后入校,分三组,每期进行了4—6天的招生宣传动员工作。

5、xx年秋季和xx年春招生工作中,教育局成职教股亲自带队入校进行宣传。

招办全体工作人员充分发扬“团结奋进 求真务实”的精神,踏踏实实的做好各项工作。今年我校春季招生长短班145名,弹性学制班81名,联办学校送培学生27名 ,在招生形势异常严峻的情况下,较好的完成了本学期招生工作。

1、立足市场需求,调整专业设置。

传统的专业设置已远远不能适应飞速发展的经济形势。通过以往入户走访以及入校宣传所掌握的信息,本学期我们针对当地经济、社会及学生需求又重新调整了专业设置,在原有专业基础上增加汽修专业。

2、布点建网,巩固生源地, 加大联合办学力度 拓宽

办学渠道

3、招生宣传工作

努力做好招生宣传工作,通过新闻媒体、(广播、电视)贺卡、简章、家长会、入户入校等多种形式宣传职业教育发展及学校办学。

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篇三 :高中工作总结

旧口高中20xx年上半年工作

总 结

在市教育局的领导下,在社会各界人士的大力支持下,经过全校教职工的共同努力,我校圆满完成了教育局下达的20xx年上半年的教育、教学、学校管理等工作,现将我们的具体做法汇报如下: 上半年我校工作的重点是:围绕“以人为本,德育为首,和谐育人,全面发展”的办学理念,进一步加强学校管理,促进教育创新,凸现“和谐发展”的办学特色,全面提高教育教学质量,推动学校可持续发展,办好让人民满意的学校。

围绕这一工作重点,全校教职工勤奋敬业、团结拼搏、务实进取,做了以下工作:

一、规范办学行为,全面提升管理水平

1.加强管理体制建设,保障学校教育教学工作高效运转。

首先,进一步推行政务和校务公开制度,完善教代会民主管理制度,每学期召开一次教代会,讨论决定学校重大决策,让教职员工及时了解学校的工作计划执行情况、财务管理与执行情况以及教育教学工作的管理状况等,提高学校管理的透明度。其次,落实校级领导蹲点指导、年级主任负责的年级组管理制度,认真抓好教育教学管理工作和学生常规管理工作。再次,推行部门负责制、首问责任制,切实提高行政执行力,使各项工作均能高效运转。

2、规范管理,完善制度,提高效率,促发展。

本学期,学校不断加强学校制度文化建设,使各个部门的制度更加完善,起到规范、鼓励和倡导的作用。所谓规范,即所制定的各类规章制度必须能起到规范与约束作用。如果做不到,不如不定;定了就一定要严格执行。所谓鼓励,即在所制定的各类奖惩考核细则中、以鼓励为主,从而尽量减少教师必须要这么做不得不这么做的心理压力。所谓倡导,即以学校文化建设为大背景,以学校办学品牌与特色打造为根本目的,将教师的注意力引导到为学校建设而出力流汗和不断促进专业成长上来。学校进一步完善了监督、考核、评价体系,更好地促进学校各项工作的开展,遵循“生活上可以照顾,工作中不能照顾”的原则,把管理工作落到实处,努力形成“学校无小事,事事育人;学校无闲人,人人育人”的管理局面。

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篇四 :高中 工作总结

个人工作总结

20xx年转瞬即逝,回首本学年的主要工作,本人感到非常踏实,因为工作充实而踏实,因为工作充实而欣慰。一年来,本人积极认真地履行岗位指责,模范遵守教师职业道德规范,加强自身师德建设,努力提高自身业务水平,潜心研究新课程改革,积极参加集体活动,认真学习先进教育教学理论,精心指导青年教师,为人师表,教书育人,较好地完成了上级主管部门和学校领导交给的各项任务。现就整个学年的工作情况总结如下:

一、思想修养方面

本人非常重视政治理论学习,坚决拥护中国共 产 党的路线、方针和政策,忠诚于党的教育事业,关心国家大事。思想上与党中央保持高度一致,行动上处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和“八荣八耻”为行动指南,细心研读当报党刊,深入领会党的十六届六中全会精神,用先进的理论武装自己的头脑,用科学发展观知道自己的工作,由于本人思想上进,于20xx年x月被确定为预备党员,这更使我坚定了社会主义、共产主义的理想和信念,孜孜不倦,忘我工作。

二、教学管理方面

本年度上半年,本人担任20xx级级部副主任,协助孙庆忠副校长主管教学工作。在孙校长的带领下,狠抓《教管循环周方案》、《链索式教研活动方案》的落实,使很难落实的集体备课成了老师们自觉参与的有生机和活力的集体活动,拉动了教研、优化了教学、促进了青年教师的健康成长。正是基于此,20xx级的教学成绩在全市统考中非常优异,以A线55人、B线215人、C线275人的骄人成绩列全市第15位。 本年度下半年,因工作调整,本人被调到教务处主持教务处的工作。工作中我虚心向老领导学习,先后制定并实施了《落实教学常规活动月实施方案》、《教师过程性考核方案》,组织了学案导学观摩课活动,组织了优秀教案展评活动等。从很大程度上进一步优化了教育环境,拉动了教学,向精细化、过程性管理迈进了一大步,使我校的常规教学有条不紊地进行。

三、个人教学方面

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篇五 :20xx年班主任个人总结(高中)工作总结

20xx年班主任个人总结(高中)工作总结 本人担任高一(5)班班主任已有三个多月,在这三个月里,我全身心投入到工作中,总结起来,有得有失。开学初,我作了一个题为《抓好德育,狠抓学习》的班主任工作计划,下面我分别从我班的德育和学习两方面总结一下我的工作。

一、德育

1、 开学至今,我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育,所以班上没有出现重大的违纪事故,并逐渐养成文明的好习惯,如迟到先在前门报告,经老师允许才进去。

2、 制定了较细的班规,学生基本能遵守各方面的纪律,如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、和集会纪律等。

3、 经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观,告诉他们什么人就要有什么的样子,学生就要有学生的样子。不穿拖鞋,不染发,不穿奇装异服,男生不留长发,女生不烫发、不化妆、不戴首饰,所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。

4、 我们班连续三个月都被评为“文明班”,而且分数较高,三个月的分数都逼近模范班的分数。

5、开学不久,我就开始家访,家访近10位同学,效果明显,被家访过的学生都明显的进步。

6、 组织了两次主题班会。第一次是《网上冲浪的利与弊》,以表演的形式进行,学生充分发挥他们的才能,让全班每一位同学更清醒地认识网络的利与弊。第二次是《我为我的集体出一分力》,由于第一次月测后,学生有骄傲、松懈的情绪,而导致第二次月测倒退了,而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象,于是我让他们一演讲的形式开一次主题班会,这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。

以上所说的成绩微不足道,存在的问题也不少,如课堂纪律和自修课纪律欠佳,说话,迟到、吃东西、开位等各种各样的违纪形式都有。做清洁卫生不自觉、经常被扣分。

二、学习

在学习上,班上部分同学已形成了良好的学习风气,能够互相讨论、互相帮助。

1、第一次月测综合指数排普通班第三名,第二次月测虽然退了步,但从进幅来看,也进了两名。两次月测都超过了级部定的指标。第二次月测中出现了一个全级单科状元。

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篇六 :高中学校工作总结

在市教育局的正确领导下,在社会各界的大力支持下,在全体师生的共同努力下,我校各项工作已基本结束,本学年以来,我校全体教职员工团结奋进,不懈追求,在艰难中求生存,在困境中谋发展,享受了收获的喜悦,又饱尝了奋斗的艰辛,在领导班子建设、精细化管理、德育工作、课堂教学改革、校园安全与后勤服务等诸多方面都取得了可喜的成绩,但也存在着许多不足,为了改进今后的工作,推动学校更快的发展,为振兴**教育做出我们应有的贡献,现特将本学期的主要工作总结汇报如下:

一、领导班子明确分工,率先垂范

一个坚强有力、团结奋进的领导班子是一个学校生存与发展的有力保障,打铁先须自身硬,因此我们首先从领导班子建设做起,通过各种形式的学习来提高班子成员的思想素质和工作水平,然后进行具体的分工,既有包级领导,又有包班领导,从教学工作到德育工作,从政教工作到后勤服务,从安全工作到师资培训,做到事事有人管,人人有事做。同时要求领导班子成员以身作则,率先垂范,时刻冲在最前头,如***校长深入教学第一线,每天坚持听课,每周都亲自参加教研组的会议,和科任教师进行热烈讨论;***老师每天5点钟就起床催促学生,晚上10点多钟还要去查寝室;主管后勤的副校长和主任经常放弃星期天和节假日的休息时间,对学校的水电等各种设施进行维修??领导班子成员的辛勤工作和无私奉献,有力地推动了学校各项工作的顺利开展。

二、学校教育德育为先

学校的德育工作在良好校风的形成中占有举足轻重的地位。我校的德育工作首先从培养学生如何做人入手,通过国旗下讲话、班周会、晚读报、布置亲情作业等形式,培养学生树立远大的理想和科学的人生观。教育学生孝敬父母、尊敬师长、团结同学、关心他人,常怀一颗感恩之心。学校利用广播和专栏,随时表扬校园中出现的好人好事,并给班级管理加分,并通过评选三好学生、文明学生、学习标兵、优秀班干部来激励学生积极上进,立志成材,通过这些活动,学校涌现了一大批文明守纪的好学生,形成了比、学、赶、帮的良好风气。

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篇七 :高中班级工作总结

20xx-20xx学年度第一学期高二()班班级工作总结

时间: 撰稿人:

高二上学期以来紧张快节奏的校园生活和忙碌的工作任务将要告一段落了。回首高二的一个学期,我们努力的学习,积极的进取,创造了很多很多优异的成绩;同样,在取得优异成绩的背后,也暴露出了一些我们的不足和缺陷,这些是不可避免的。所以,做这样的期末总结是很有必要的,我认为是值得的。 第一部分 班委队伍作风总结

纵贯本学期,我们举行了多次的班委会成员会议,做到了定期定时的进行总结,总结在过去的一段时间,班委会成员所做的进步和一些不足之处。开展了经验交流和思想教育活动,并勉励班委会成员继续努力的为班集体服务。

对于班级中参与学校大型活动,都是由班委会成员在会议上通过反复研讨和斟酌之后,由班长和副班长整理,统一进行分配和安排,再下达到个人,明确到位、分配到人。充分体现了班委会是学生管理班级的核心机构,发挥了各位同学的能力和优势。

同样,在班委会成员工作中仍存在着许多的缺陷和不足。如有些成员的参与工作的积极性不高,对于分配的工作任务责任心不够;有的成员工作热情很高,但工作效果却并不令人满意;在日常的班级生活中没有做好模范带头作用等,种种的不足,我们会在下学期伊始的班委会成员会议进行总结和强调要求。 第二部分 思想建设方面总结

本学期,在班主任王老师的要求下,班上开展了很多次的思想建设方面的主题班会。着重深化要求了学习风气,道德品质,责任意识等高中学生必备的素质。首先由班主任王老师发言,提出主题,然后再由班上的同学代表进行发言和阐述,最后再由班主任王老师进行总结和强调。会后,从实际表现来看,着实取得比较好的成果。

由班委会成员安排,组织和开展了一些实践活动。在活动中,同学们积极参与,强化了自己对于思想道德的理解和认识,提升了自身的道德修养,可以说这些活动的开展是成功的。

同样,班级中还是存在着思想道德上的不足,有些同学还是没能够自觉地提升个人修养。我们也将在下学期继续开展主题班会和系列活动来满足思想建设方面的要求。

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篇八 :高中教师个人工作总结1

高中教师个人教学工作总结

                                       

自20##年9月份以来,我任教高X班的X工作。半年来,认真学习贯彻党的政策和精神,严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求,落实教育局、学校工作部署,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,以新课程改革为契机,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,落实教学常规,落实教学改革措施,大力推进素质教育,使所任班级教学质量有了大面积提高,现就将半年以来工作情况总结如下:

  一、认真学习,提高思想认识,树立新的理念

  1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》,认识到新课程改革既是挑战,又是机遇。将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富知识,提高能力,以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐平等的新型师生关系,使尊重学生人格,尊重学生观点,承认学生个性差异,积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性,自主性的培养与发挥,收到了良好的效果。

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