七年级学生寒假预习情况测试总结

学生寒假经过了三周的预习，放假前对学生的假期预习提出了要求，要求学生预习七年级下册第五、六、八章的内容，并于开学后进行测试，这三章内容是七年级下册的重要内容，相对来说预习任务比较明确，所以研究确定了预习任务，开学后进行了测试，现分析成绩情况如下：

一、 试卷分析：

试卷内容较简易，侧重基础知识，诸如基础的相交线平行线的证明，二元一次方组

的求解，以及平面直角坐标系的简单基础知识的检测。卷面分值100分，测试时间60分钟，能够较理想的反映学生在假期的自我学习情况。

二、 学生成绩分析：

学生成绩在预料中的参差不齐，因为是学生升入初中以来的第一次假期预习，部分学生学习效果较理想，在自我学习预习的情况下取得了80分，甚至90分的优异成绩，达到了较理想的预习效果，这属于比较好的一类。另一类学生假期学习效果较差，只能取得30分到50分的效果，说明假期的预习情况不好，没有完全按照老师的要求来进行预习，这一类学生将是开学后需要重点关注和照顾的学生，因为他们的学习习惯和学习自觉性也是不够的，必将

是开学后学习过程中可能会掉队，可能会出问题的一类。还有一类学生成绩在60分至70分之间，他们应该有一部分是认真按照老师的要求预习，有一部分未按老师的要求预习，但是本身的基础较好，能掌握基本的内容，这需要老师在开学后的授课过程中严格要求，关注的学生。

三、发现的问题：

1、学生的计算能力较差，还需要多加练习。解方程组时，对于是用加减法还是用代入法的掌握不好，不能掌握最简洁的方法解决。

2、证明题目的逻辑性和严谨性还需要加强，对于第五章的相关证明题目时，证明思路和严谨性还不是很好。

3、个别学生学习自主性不是很好，没有很好完成任务，需要加强教育，讲明道理。

总之本次测试达到了检测目的，明确了下期开学授课时的重点倾向，这样的测试将继续坚持下去，对于学生进步，老师教学都有很大好处。

第二篇：寒假学习情况总结

寒假学习情况总结

光阴似箭，日月如梭，转眼间初中阶段的最后一个寒假就 离我而去了，这就说明中考离我们又近了一步，回想起来，在这个短暂而充满诗意的时间，我相信现在对于我们，初三的学生来说时间就是金钱，一分一秒都不能浪费，英国剧作家莎士比亚说过“人生苦短，若虚度年华，则短暂的人生就太长了，所以只要我们能善用时间，就永远不愁时间不够用。”在这个寒假里我把初一至初三所有的文学常识和字词都复习了一遍，掌握了其中的百分之七十，但是还要继续复习，俗话说温故而知心，可以为师矣吗，我也读了几本经典名著，分别是王鼎钧的《开放的人生》从中明白了做人的基本修《荷马史诗》——横亘荒诞不经的幽默小说《少年维特之烦恼》——震拓了一代青年心灵的著作《尾忏悔录》——“忏悔”与“控诉”《阴谋与爱情》——德国第一部有政治倾向的戏剧《雪莱诗选》——理想，自由的歌颂与赞美和寺，我喜欢阅读经典名著，因为亮样可以品味其中所蕴涵的奥秘，我还复习了初一至初三所有要求背育的诗词、文言文，和昨习背育诗词的时候，自己一遍还视同儿戏得比较容易，但是在复习背育文言文的时候就花费了不少心思，总来说，还是没有完全背熟，还需继续巩固复习，孔子说过“三人行，必有我师焉，择其善者而从这这，其不善者而改之。”只有不断复习，不断地巩固，知识点才能掌握得更加 牢固，自己好的地方要继续发扬，不足的地方要努力

把它变为自己好的地方，俗话说：“没有最好，只有更好吗？”寒假里，我共写了6篇作文，有情感类的和生活类的，外加两篇寒假学习计划和寒假学习情况总结，短暂的寒假学习生不知结束了，虽然还有些依依不舍，但是时间一去不复返，失去了的东西就不在回来，现在应该做得就是全身心地把自己投入到我们学习中去，为自己人生中的第一个转折点中考而战！