《与大学生谈为人处世》读后感

20xx年x月，鄂东职院党委书记、院长饶水林同志的专著《与大学生谈为人处世》由华中科技大学出版社正式出版发行，该专著以“为人处世”为主题，历经三年，十易其稿，是饶院长多年在管理和教学中所积累的有关大学生思想教育的系统总结。全书共分六章，基本上涵盖了当代大学生学习、生活的方方面面，涉及理想、求学、修身、处世、情感和立业等六大课题。每一课题之下，再设置数个小课题，意在对课题进行逐层解析，力求析事明理，层层引导，娓娓道来。穿插在书中的“心灵感悟”让整本专著增色不少，如山间清泉，让人备感亲切。鲜活的事例，朴素的语言，谆谆的教导，充分体现了饶院长对当代大学生的爱心、关心和信任，以及对教育工作的责任心；切合当代大学生身心发展实际，可读性强，在当代大学生学做人、学做事、学担当等方面具有极强的指导意义。 饶院长的专著《与大学生谈为人处世》是湖北省教育科学“十一五”规划重点课题研究成果之一，是继其《职教初探》、《扬起理想的风帆》和《办好高职院校的思考》三本专著之后的又一力作。

在这次公司的倡议下，我们充分贯彻学习了上级领导的要求，认真阅读了这本《与大学生谈为人处世》，就我个人而言，受益匪浅，现就书中几点谈谈我个人的感受：

理想

理想是什么？其实所谓理想，就是人们对未来的一种美好憧憬，对明天的一种良好愿望。理想不同于幻想。理想一般都是有一定的事实依据，它催人奋进，给人以动力。只要经过奋斗，就有可能实现。而幻想则是一种“不着边际的胡思乱想，”它使我们脱离生活，脱离实际，浪费时间，自然于事无益。

理想，在我国古代被称为“志”，理想是沙漠中的绿洲，是暗夜里的灯光，是吹响生命的号角。诗人流沙曾说过：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜里的路；理想是路，引你走向黎明。”

我一直这样觉得，人一定要有该奋斗的目标，那就是理想。树立正确的人生目标，并为之不懈努力，这就是理想，这就是一个活人的最好诠释。

现在，年少的我踏入了自己人生的第一步——大学，都说它是个小社会，一点没错。学会在小社会生活后，到真的社会才能更加适应。人生路途漫漫，有说不清的驿站，有讲不完的故事。但，终点只有一个：那就是结束了自己的故事，到达了终点站，从而在自己的人生理想中划上个句号。作为当代的大学生的我们，谁也不敢轻易的说：对自己的人生失去了信心，没有了理想。但，我们对理想的认识深刻吗？能清楚地知道自己在为什么样的理想而奋斗着还是徘徊着？还是挣扎着？

在青春的世界里，沙粒要变成珍珠，石头要化作黄金。青春的魅力，应当使枯枝长出新叶，沙漠变成绿洲。这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分！我们每个人都是一束阳光，合起来就是一轮太阳，就是一个春天！我们每个人都是一束纤维，织起来便是一叶巨大的风帆，就可以推动祖国的航船前进。

求学

当我们进入了大学的门槛，就得不断深化自己，让自己成为一个“四有”新人，为社会作出贡献。我们可以向着更崇高的理想进军，可以朝着更高的山峰攀沿。当我们的知识到了一定档次，我们可以考研，可以考博，可以??。这就是我们的理想的路线，我们要为生活高奏凯歌，我们要为梦想而不懈奋斗，我们要为追求编织安徒生般童话故事。高尔基曾写过：《理想的阶梯》，就是最好的表率。而求学，不断获取新的知识就是实现理想的阶梯，知识是理想最基础的基石，它改造我们的意识，酿造我们的人生。我们要努力掌握的还是知识，只有知识才能改变我们的理想，让我们的理想走上正确的方向，也使我们的人生多姿多彩。

而那些迷茫在知识门前的人就会比起我们来，暗淡了许多。想做什么样的大学生？我想，你们的理想已经让行动告诉了你们。享受知识，端正学习的态度，探求最好的学习方法就是你们行动最好的体现。

修身

修身，曾被我们的祖先当作为人的基本而付诸行动，他们的修身之道大都是“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍行，增益其所不能。”然而，在大力标榜物质文明的今天，“修身”被人提起的频率少得可怜。大学生作为这个社会有幸接受高等教育的人，应该重视“修身”在大学生活中的意义。

“修身”对于大学生而言，不是一个口号。一个人的言行举止可以毫无保留地反映他的个人素质。一个人是否文明，绝不在于他是否是个大学生，是否受过教育；而是在于审查他的言行举止是否符合他所受的教育，是否符合最基本的做人要求。今天的校园中，不乏当众乱骂粗话者，不乏随口吐痰者，也不乏乱丢乱弃、不懂得勤俭节约者，或者穿拖鞋去上课者。有时我们中的许多人也会奇怪，这些人素质怎么这么低啊？还像个大学生吗？单纯的专业知识教育对我们而言，只是为人必须具备的一个方面。假使一个大学生只有专业知识，而不懂基本的言行举止，那么这个大学生就如同一个没有文化的暴发户，永远登不了大雅之堂。我们必须学会修身，把“修身”理所应当地看成做为一个合格社会人的最基本要求。

然而，对于当代大学生，“修身”不只是开一门选修课就可以解决的问题。它必须作为一个长期的计划贯串我们大学教育的始终。没有老师来监督我们完成，也没有学分来约束我们去做，它所要求的仅仅是我们内心的那份廉耻感——做人最基本的廉耻感。我们要清醒的知道我们为什么要上大学？上大学来干什么?怎么干？很多人说自己有多么远大的理想和抱负，要怎么努力学习，如何做到遵纪守法，洁身自好、做一个自信乐观的新时代青年，另外如何以诚信和责任感获取他人的赞许，甚至打着“治国，平天下”的口号。可是不知又有多少人忘了那些更为高尚的东西都需要最基本的行为规范作为基石，没有这些基石，我们便不配谈理想和抱负。而这些最基本的行为规范就是要懂得如何修身。

处世

人与人之间为了谋取利益而竞争，想在竞争中获胜，就要懂得为人处世的方法，讲究统筹兼顾的策略。策略决定输赢。要想从人生中获得优势地位，就要懂得博弈的技巧。

“博弈”是个外来词，在英文中，就是游戏的意思，但东方的游戏和西方的游戏还是有较大的差别的。我们随理解的游戏往往是一种纯粹的娱乐，而在英文中的游戏的含义，缺失值这种游戏在一定规则之下的活动，而目的是要自己赢，自己获得竟可能的资源，拥有竟可能多的优势。

无论是哪一种博弈都会形成一种均衡，每次博弈的参与，人人都会努力选择最优战略以回应对手的战略。至于组中达成什么什么样的结果，据自己期望有多远，则在很大程度上取决于个人的思维方式，判断能力，努力程度和为人处世方法等等因素。

约翰·鲁伯克说:“几乎没有人理解获得生命的幸运，没有人真正体会到我们所存在的世界的壮丽，没有人知道我们想要自己变成什么样子，也没有人清楚我们掌握着巨大的、对这个世界来说极其重要的力量。”

你要战胜任何障碍，就得有一个坚定不移的决心。 一个人有了决心，谁都对它赋予完全的信任;有了决心的人到处都会获得别人的帮助。但对于那些做事三心二意、无精打采得人，谁都不愿信任或援助他，因为大家都知道他们做事靠不住，随时都与失败的可能。

人际交往中，别人喜欢或者憎厌你的感情，是由你的社交水平，品味，为人处世的习惯，以及说话办事的方式所决定的，同时能不能搞好各方面的关系，也可以决定你事业的成功或失败。为了提升自己的人生品质，我们应该积极的克服那些对自己的交往不利的言行和习惯。学习一些为人处世的技巧，寻找能从人际交往中获得尽可能多的收益的良方。

所以对于每一个现代人来说，嬉笑怒骂都是哲学。谈笑间，樯橹亦可灰灰烟灭争取形成一个对自己或对双方都有利的结局，最大承程度的获得有利于个人发展的各种资源，最低限度的保护自己最低利益，是非常必要的。对于我们学生来说，拥有一个良好的品质，坚定自强不息的精神，不断努力，创造我们美好的未来!通过这本书，让我早一步的了解到社会，接触到为人处世得经验，也为我今后迈入那社会奠定了基础！ 情感

当前, 大学生的情感问题在校园中越来越普遍和突出, 如果深陷其中的大学生不会处理或处理不当, 将会产生消极的影响, 甚至造成严重结果。

通过书内的分析, 使我们认识到, 当代大学生在各种环境的影响下, 都会呈现出不同类型, 不同程度的情感问题及矛盾, 无论对大学生本人还是对社会都会产生消极的影响, 而如何正确有效地对大学生的情感问题进行调适,已成为当今社会和学校普遍关注的问题。就书内的观点，我们认识到实施以下方法是必要的：1.引导大学生制定个人的发展计划、2.用积极的态度来衡量与评价自我、3.教师要积极引导大学生建立良好的人际关系、4.建立大学生心理健康咨询中心, 及时疏导大学生情感问题。

立业

意识决定行为，大学生立业学习是培养创业人才的重要步骤，是提升就业内涵的观念性变革，也是对大学生就业指导工作的新要求。重视并变革实．习与实践的方式，在于培养学生的创业能动意识，激发学生的创业潜能，使之主动去寻觅和留心适合开剑商业与投身经营的机会，并在条件成熟时实施创业的行为。大学生立业学习包括就业实习与创业实践，不能只靠学校针对大学生等特殊群体进行短期集中的培训，而要依赖于全社会；不能是大学生临毕业前的短促突击，而是大学生一入学就应该着手进行的工作。目前，在全国中小学有关立业学习的教育还是一个空白，高校有关立业学习的教育也还剐起步，教育管理部门对这些教育所需的师资培养、教育设施等方面的重视程度还有待加强。因此，有关部门必须加大对大学生立业学习包括就业实习与创业实践的重视程度，引进国内外先避的教育理念和方法，大力普及和深化大学生立业教育，为培养更多的社会人才提供保证。

第二篇：《大学生创业指导》读后感

《大学生创业指导》读后感

法学院xx班 xx 这本书本身就是结合中国当代大学生创业的实际，向大学生普及关于创业的实用知识，成为大学生在茫茫创业大海中拼搏遨游的导航图，成为创业路上的指路明灯，成为大学生创业的良师益友。

在创业前，首先要明确创业的意义。我认为只有明确目标、明确创业的意义，才能更好的坚持，减少因三分钟热度而半途而废的情况发生。正所谓梁启超《少年中国说》中说过的一段话：少年强则国强，少年弱则国弱。如果少年有准备有能力去创业，成功率还是蛮大的。成功后，何愁国家不富强，何愁被帝国主义国家压制欺凌？而且创业一方面可以增强自己地实践能力，实现自己的人生价值，另一方面还能创造工作岗位，降低失业率，创造实际价值。

从这本书，我知道创业的基本类型主要为：生存型创业、机会型创业、技术创业、以及公益创业。其实我个人比较倾向于生存型创业，通过各渠道了解到市场的需求以及热点，投身于此。生存型创业是面对现有的市场，最常见的是在现有市场中捕捉机会。虽然显得很被动，但却很适合像我们这种初步创业者。而且在这过程中，我们可以在不断完善自己的生产服务中继续感受新事物，创造新事物。而在创业基本模式中，书上也提出好几点。

而我最感兴趣的创业方式是兼职创业。因为我还是一位在校大学生，所以我会不放弃或中断自己的大学学习而在课余时间从事创业活动的创业模式。而在当前我正在实践的是与别人合资开一家饮品店。我是为了锻炼自己而去参股的，但真的参与之后，觉得与学业的时间还是会有点小冲突，我应该再细细浏览创业指导书上的内容，合理分配时间，提高工作效率，排除可能造成两头皆失的糟糕结果。

还有就是对于大学生创业，政府的帮扶作用不可小视。一些地方政府政策的出台，对于大学生创业起到了一定的促进作用，但政府帮扶的持续性需要关注。此外，大学生创业需要良好的社会环境特别是政府的帮扶作用，社会应创造一个良好的社会环境去逐步锻炼其市场适应能力和抗风险能力，帮助大学生创业者的茁壮成长。

最后，实践证明，创业者素质的培养是有规律的，其成长也是有过程的。而从实践中汲取经验和教训之都是创业者成长的捷径，中国有句俗话：“一年学成个庄稼汉，三年学成个生意人”说的就是这个道理。

正如“书中自有颜如玉”、“书读百遍，其意自见”。我还应当多参嘟创业指导，努力学习创业知识，开创美好人生。