“学雷锋”主题活动月总结

多年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断进步，茁壮成长。雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升中学生的思想道德情操，根据团县委精神，结合我校实际及“学雷锋、树新风”这一时代要求，我校将3、4月份定为本学期“学习雷锋精神，做好人好事”主题活动月。

活动开展两个月以来，我校涌现出了一大批学习雷锋的积极分子，像郑健乐、郑丽芳、李湛、朱芷卉、谢志欣、朱美艳等同学，他们都为学校做出了很多贡献，同时也把雷锋精神深深印在我们心中。 活动期间，我们经常看到很多同学利用休息时间在打扫教师楼楼梯、综合楼走廊、各个功能场室、教师住房；冲洗校道；给树木浇水，他们不怕累，不怕脏，把欢乐与美好留给了他人，拾金不昧的现象更是数不胜数，他们向全校师生展现了雷锋精神，把雷锋精神在校园生活中传播。

学雷锋主题活动月虽已结束，但学雷锋的活动并没有结束，我们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。我们希望在以后的日子里，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子深深种在了各自心中，时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

大陂中学 政教处

20xx年x月x日

第二篇：学雷锋月主题活动总结

留庄镇马口小学

学雷锋活动月活动总结

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的典范，是全心全意为人民服务的楷模，以短暂一生谱写无比壮丽的人生诗篇，树起一座不朽的令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。雷锋精神就是热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。雷锋精神是一座内涵丰富、意蕴深刻的精神宝库，以其民族传统美德、社会进步潮流、党的先进本色相契合的魅力，内化为中华民族的文化基因，成为中国人民共有的精神财富。雷锋精神充分体现了中华民族的传统美德、民族精神和时代精神， xx年来，哺育和激励了一代又一代人健康成长。

我们共同期盼的学雷锋月即将走过，学雷锋活动即将告一段落。但是我认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动日。

三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我校紧紧围绕学雷锋活动月积极的开展班级建设，组织各项活动，努力把学雷锋活动落实到实处。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

我们学校，紧紧围绕学雷锋月积极的开展班级建设，组织各项活

动，努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。具体的说我们是这样开展工作的：

一、指导思想。

几十年过去了，雷锋同志的精神指引着无数的青年才俊在人生的道路上“走向光芒”。也正是几十年过去了，有人说雷锋精神可能已经不适合现代的生活，可是，在“向雷锋同志学习”之际，在中华民族伟大复兴的历史关头，我们看到一种思想叫做“与时俱进”。螺丝钉精神结合科学发展观，为人民服务追求合作共赢，时代的进步正在引领我们走向二十一世纪的“春耕秋收”。

雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。

二、开展了“向身边的同学学习”的活动。

为了把远、大、空的典型转化为近、小、实的榜样，真正的使学雷锋活动收到实效，我们开展了“向身边的同学学习”的活动。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在

自己身边的，我们每个人都能做得到的。在此项活动中，我们先请大家搜集发生在自己身边的同学的先进事迹材料，并召开班会进行学习与讨论。活动中，同学们积极踊跃地说出了自己眼中的小雷锋。可以说我们把雷锋留在了我们的身边。而且可以时时学、处处学、天天学、年年学。谁说雷锋三月来四月走，我说雷锋时时处处有！

三、结合文明礼仪教育，开展“三要”“三不要”活动。

为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）活动。开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

四、积极开展批评与自我批评。

我认为批评与自我批评是雷锋精神的一个重要方面，活动一开始便赢得了大家的一致支持，同学们积极的为班级出谋划策，并开展批评与自我批评。如为了保护同学们的视力，有的同学就提出应该经常换桌；为了提高同学们的写作水平，有的同学就提出应该给大家安排日记或周记；为了搞好学雷锋活动，有的同学就提出应该每周固定时间做好事……'

五、在班内出一期黑板报，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，我们开展了一次学雷锋实践活动——给低年级讲雷锋故事活动。为了使活动真

正落到实处，彻底克服形式主义，我还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。并对学生感言进行了评选交流。

六、实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，利用实践活动进行学雷锋活动。

（1）植树节重大节日时，组织了学生为校园绿化做维护，彻底清除了学校教学楼后面的垃圾。

（2）由各班班委组织发动全班同学，为家长、老师做一些力所能及的事情，帮助身边的小伙伴，开展了“送温暖感受温暖”的活动。

（3）积极组织义务劳动，清理学校环境和卫生死角。为了使学校的环境更加的整洁美观，校内开展了清理学校环境和卫生死角活动。把地上的、教室内的白色垃圾等清理干干净净。操场两侧、厕所两侧清理的干干净净。

（4）为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，各班对活动进行了记载，并要求全校学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟，并对学生征文、手抄报进行了评选交流。

三月，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。我们应该在日常的生活当中继续发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品格。我相信，只要我们全校师生心

中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。