学雷锋活动月总结
棠张镇前谷堆小学
阳春三月,春风送暖,在这万物复苏的季节,全国的学雷锋活动
开展的如火如荼。在开学初,少先大队部就作了“学雷锋活动”总动员,全校的教师和学生积极响应号召,从身边的小事做起,从身边的人帮起,在全校范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了,“事不关己,高高挂起”的人少了;相互关怀的人多了,同学间的隔阂少了,我们的同学们正在悄悄地发生着变化。学校六个年级紧紧围绕“美丽少年”这一主题积极的开展班级建设,组织各项活动,努力把学雷锋活动落实到实处。同学们在活动过程中得到了锻炼,在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们稚嫩的心灵,播下
了乐于奉献乐于助人的种子。现将我校学雷锋活动总结如下:
一、端正思想,提高认识
为了把此次学雷锋活动真正落实到实处,学校从学生的思想面貌
抓起,不流于形式,把学雷锋活动和本学期开展的文明礼仪教育活动相结合,力求改变学生的精神面貌。从而为学校的稳定和长远发展打下一个坚实的基础,并为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。召开班会讨论雷锋精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已,事实上他们一直也是这样做的。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单,雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志
上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。
二、措施得当,安排合理
1、充分利用学雷锋活动月对全体学生开展“学雷锋,献爱心”的教育活动。通过讨论学习,使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋助人为乐的光辉事迹,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
2、利用板报进行宣传,通过“雷锋就在我身边”专题板报,号召全体学生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
3、实践活动安排得当,实践切实可行。我们在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习,保证学生安全为前提下,策划了适合学生、注重实效的实践活动,以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。 三、活动开展情况
1、利用国旗下讲话的时间,召开了一次动员大会,向同学们发出号召,要求全校同学做到从自我做起,从小事身边做起,争做雷锋式的好学生,向雷锋叔叔学习。
2、每一个班级都出了一期主题突出的板报,上了一节主题队会课,把雷锋思想、雷锋精神传递给每一位队员知道。
3、举办了一次“雷锋名言”书签设计比赛。同学们通过自己查找名言,设计版面,更加深了对雷锋的认识。
4、组织了一次“雷锋日记”诵读比赛,从一年级到六年级都积极参与,以个人读诵和集体齐诵的方式,表达了他们对雷锋叔叔的敬仰之情。
5、各班以假日小队为单位,在活动期间,到附近社区居委会、敬老院、鳏寡孤独的老人家中送温暖、献爱心,做力所能及的事,据不完全统计,此次活动,校外共做好事96件。同学们在做好事的过程中,充分享受着奉献的快乐,心灵也从中得到了洗礼,中华民族的传统美德的到了传承。
6、各班成立了“雷锋互助小组”,根据学生学习情况,两两结合,在学习上互帮互助,共同进步。各班已经初步形成了了一股“比学赶超”的雷锋精神。学校也准备在每班选出两名学雷锋标兵,旨在树立典型,进一步弘扬雷锋精神,让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。并以少先队大队部的名义向全校学生发出了深入学习雷锋的倡议,向雷锋那样,真诚的做人,从小事做起,严格要求自己,加强自我修养;真诚的学习,发扬钉子精神,刻苦钻研,不断地提高学习能力,以适应未来学习型社会发展的需要;真诚的热爱自己的班级、学校、家乡、祖国;真诚的热爱自己的父母、师长、同学、朋友和亲人,学会用自己的实际行动关爱他们。
学雷锋的活动并未结束,我校继续组织开展学雷锋服务活动,从身边的点滴做起,使这项工作常抓不懈。并在活动过程中,不断改进、完善,争取做到更好。
第二篇:学雷锋活动月总结
石珩小学学雷锋活动月总结
根据章丘市教体局的安排,3月份作为全校的学雷锋活动月,在这一个月里,我校组织广大师生集中开展学雷锋活动,以实际行动来弘扬雷锋精神,进一步推动我校的精神文明建设,为创建文明学校作出自己应有的贡献。为了把这一活动延伸、扩展,使学雷锋活动更有特色、更有吸引力、内容更充实,我们早计划、早安排,现将有关活动开展情况总结如下:
一、活动目的
弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题:
弘扬雷锋精神 构建和谐校园;学习雷锋,服务他人,奉献社会
三、活动要求:
“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。
四、活动具体措施
1、充分利用学雷锋活动月对全体学生开展“学雷锋,献爱心”的教育活动。通过学习,使全体学生在思想上提高了认识。学习雷锋
助人为乐的光辉事迹,学习雷锋遇到困难,不认输,勇往直前的精神,通过学习使雷锋精神在全体同学心中重新焕发光彩。
2、利用板报进行宣传,通过开展 “雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,号召全校师生积极参加学雷锋实践活动,弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的雷锋精神。
3、实践活动安排得当,实践切实可行。我们在制定学雷锋活动方案的时候就充分考虑到了活动的可行性。在不影响学习,保证学生安全为前提下,策划了适合学生、注重实效的实践活动,以使学生在活动中受到了更深刻的思想教育。
二、活动具体内容
第一阶段:宣传发动(各班召开主题班会,成立活动小组)
1、20xx年x月x日,升旗仪式,校大队部向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛。
3、学校兴趣活动(观看录像小组),播放雷锋事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
第二阶段:活动开展(各班按照活动内容组织实施)
主题一:用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,
开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、立足校园、立足身边,争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
②立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
3、配合“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会及其他学雷锋活动,各班组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛。
主题二:学习雷锋,服务他人,奉献社会
组织学生参加一些校外的公益劳动:
(1)走出校园进行清除垃圾活动 ;
(2)创建清洁文明校园,对校园进行一次彻底的打扫除。
在活动月期间,据不完全统计,此次活动,校外共做好事300余件。同学们在做好事的过程中,充分享受着奉献的快乐,心灵也从中得到了洗礼,中华民族的传统美德的到了传承。
总之,学雷锋活动月虽已接近尾声,但学雷锋的活动并未结束,我校将继续组织开展学雷锋服务活动,使之坚持经常。并在活动过程中,不断改进、完善,争取做到更好,塑造我校在社会上的良好形象。
白云湖镇石珩小学 20xx.03