横涧乡中心小学治理庸懒散软行为强力推进学校精细化管

理活动第一阶段工作小结

我校集中治理庸懒散软行为，强力推进学校精细化管理活动自5月份开展以来，统筹安排、精心组织，较好地完成了学习提高阶段的各项任务，为我们转入查摆问题阶段打下了坚实的基础。现将学习阶段情况总结如下：

一、领导重视，组织保障到位 在县教体局召开治理庸懒散软行为强力推进学校精细化管理活动动员会后，我校高度重视，迅速召开全体教职工会，传达了县会议的精神，制定工作了方案，及时宣传、动员和部署，使活动迅速得以全面、有序开展。一是成立了组织领导机构。为切实加强对本次活动的领导，我校及时成立了以卢校长为首的治理庸懒散软强力推进学校精细化管理活动领导小组，为活动的进一步开展奠定了组织基础。 二是制定了方案。组织机构成立后，领导小组迅速起草了《横涧乡中心小学治理庸懒散软行为强力推进学校精细化管理活动实施方案》，明确了我校开展学习活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤、主题和实践载体等重要内容。我校开展学习活动的目标要求是：以突出整治“庸懒散软”问题，以治庸提能力、治懒增效率、治散正师风、治软鼓干劲，使全校上下责任意识进一步提高，教师的战斗力、凝聚力、执行力、服务力明显增强，强力推进学校精细化管理，使学校、教师、学生形象焕然一新。同时，以学校作风建设为突破口，带动学校领导作风、校风、教风、学风建设，进一步树立教育系统良好形象，推进教育快速发展。三是召开了动员会。5月x日下午，我校召开集中治理庸懒散软行为强力推进学校精细化管理活动动员大会，卢校长要求全体教职工要认真学习有关会议精神、领导讲话、重要文件，进一步增强学习的自觉性，不断提高治理庸懒散软行为强力推进学校精细化管理活动的思想认识。

二、突出学习，积极营造氛围

本着集中学习与自学相结合和工作学习两不误、两促进的原则，我们利用晚上时间组织教职工集中学习6次，先后学习学习了卢氏县集中治理庸懒散软 加强政风行风建设活动学习资料汇编》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》以及省、市、县关于“学校精细化管理”的各种材料。并做到四有（有学习制度、有学习笔记、有点名册、有签到册）一上墙（学习心得体会上墙）。同时，利用校务公开栏进行进行宣传，营造氛围。按照学习计划，在自学的基础上，大家认真记学习笔记，在学习中，我校严格考勤制度，建立签到簿，有力保证了学习效果，确保了“规定动作”和 “自选动作”完成的质量，做到学习工作“两不误，两促进”，达到了预期效果。通过学习，教职工思想认识有了明显提高，端正了学习态度，增强了学习的主动性和自觉性，深化了对治理庸懒散软的认识和理解，达到了思想上的统一，使教师队伍精神面貌有了明显变化、工作作风有了明显转变、工作效率有了明显提高、工作节奏有了明显加快、办事效率和服务质量有明显提升。

三、存在问题及下一步打算

在学习提高阶段，虽然取得了很大成效，但仍存在一些问题和不足。一是工学矛盾突出。由于各位任课教师工作量大，虽然在两不误、两促进上采取了许多措施，但仍感觉工学矛盾压力较大；二是由于学习阶段时间短、内容多，很难学深学透，学习在联系实际求实效上有待进一步加强。

下一步，我们将按照县教体局和中心校的要求，按照实施方案的程序和内容，精心组织，严格要求，扎扎实实地做好第二阶段各个环节的工作。

一是继续强化学习教育，进一步增强学习的自觉性，坚持开展学习活动，不断提高治理庸懒散软行为强力推进学校精细化管理活动的思想认识。

二是正确处理好工学矛盾，进一步科学安排学习实践活动，做到工作学习“两不误、两促进”；

三是扎实做好查摆问题阶段工作，确保取得实实在在效果。

横涧乡中心小学

20xx.6

横涧乡中心小学治理庸懒散软行为强力推进

学校精细化管理活动第一阶段总结

横涧乡中心小学

20xx年x月

第二篇：教育治理“庸懒散”第二阶段工作小结

教育局治理“庸懒散贪”问题第二阶段工作小结

通过一个月的宣传动员工作，在我局各科室和下属单位内已形成了良好的治理“庸懒散贪”工作氛围，按照治理“庸懒散贪”问题的总体要求，采取召开座谈会、发放问卷、设立投诉意见箱、公开投诉电话等一系列自纠自查活动，多渠道、多层次收集群众对党员干部改进作风方面的意见和建议。在此基础上，组织召开民主生活会，采取自己找、领导点、群众提、互相帮等形式，每个党员干部联系个人的思想和工作实际，特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题，逐一对照检查，并深入剖析问题的根源。现将我局自纠自查工作报告如下：

一、存在的主要问题：

（一）部分干部职工学习不够主动，往往只是在局里要求学习的时候才学习，学习的内容也仅限于关系自身工作，不能制定系统的学习计划，导致在遇到新的问题和难题的时候无从下手。

（二）部分干部职工工作主动性欠缺，进取意识不强，性情急躁，工作方法简单，往往满足于自身任务，如何创造性的工作思考得不够。

二、问题的原因分析：

（一）自身学习不够，大部分机关干部思想素质、理论知识、认识水平不高。特别是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习，理解得不够透彻和深入。没有完全运用科学的理论武装自己的头脑，指导自己的言行，理论知识

的匮乏和滞后导致大部分机关干部在遇到新困难新问题的时候显得方法不多，解决新难题的能力不够。

（二）宗旨观念不强，自身定位不准，部分党员全心全意为人民服务的宗旨没有履行到位，没有真正付诸实践。作为共 产 党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己。

（三）自我要求不严，一些同志无论是思想意识上还是工作上，有时思考问题和处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”“交差了事”的观念，不讲究精益求精，不是创造性的开展工作而是草草了事。

三、整改的措施方案：

（一）加强学习，提高工作业务水平。要自觉的把理论业务学习当作自己的第一需求，联系实际，深入实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的业务能力。不断学习党的基本路线、方针、政策，不断用新知识、新理念、新思想武装自己的头脑，提高自己驾驭工作的能力。

（二）强化宗旨意识，加强作风建设。民政干部职工要始终强化执政为民的理念，坚持“以民为本，为民解困，为民服务”民政理念，坚持把群众的需要作为指导工作的第一选择，把群众的利益作为开展工作的第一信号，把群众的满意作为检验工作的第一标准，打破传统的思维方式，克服等靠要的思想，积极为民政对象提供便捷、高效服务，全心全意为群众办实事、解难事、做好事。

（三）开拓创新，不断进取。要勇于冲破传统理念和习惯势

力的束缚，不因循守旧，要创造性的开展工作，不断完善和总结已有的经验，找出新思路、新方案、落实新举措，开创新局面。严格要求自己，克服松懈心里和懒散情绪，树立新的奋斗目标，保持旺盛的斗志，积极肯干，吃苦耐劳，做好全县的民政工作。

二〇20xx年x月x日