“学风建设”主题班会策划书

一、活动引言：

时光入流，岁月不待，我们的大学时光已过去了一大段时间。有的人心中满带希望的曙光，有的人的生活却始终充斥着迷惘的浮光。大学生活里，如何充分利用我们的时间，怎样发挥自己的专长，未来的路怎样走才能是一片光明的呢？

二、研究对象：

经管学院全体10级、11级学生

三、 活动目的：

1.通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使每个同学都发扬主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级奋斗。

2.教育和引导同学把主要精力投入到学习上，形成热爱学习，善于学习，全面学习，终身学习的风气。

3.将班集体建设成为一个具有集体主义、团结协作意识的先进文明班级。

4.帮助同学树立自觉学习，诚信学习的观念，杜绝考试作弊，作业抄袭，无故迟到、早退、旷课以及课堂不专心听讲、讲话、睡觉、看课外书等行为。

5.促使学生明确学习目的，形成良好精神面貌。有利于培养和提高实践和创新能力，争取得到优良成绩。

四、 活动主题（供各班参考）：

1.“共读一本好书”——读一本好书，就像在与一个高尚的人交谈。书中蕴含一个无境的世界，书中那一抹阳光，为生活增添些许纯净。围绕“学风建设”主题，遵循“厚德、高能、求实、创新”校训，在班级内让每一位同学推荐一本好书，共读一本好书，在丰富自身见识，开阔自我视野的同时，又可在班级内营造浓厚的读书氛围，弘扬广科良好学风。

2.“正确利用网络，构建良好学风”——历史的年轮将我们引向信息时代，今时今日，网络已经无时无刻不在影响着我们的生活，利用网络我们可以足不出户知天下。然而，如何正确利用网络，构建良好学风正是我们需要认真思考的问题。

3.“浓厚学风, 充实你我”——拥有良好的学风是我们学习前进的指南针，

良好的学风会将我们引领向梦想的更高处。积极主动学习，做好分内的事情，以班级利益为重，心系班级，每个同学都能为建设良好学风做贡献。

4.“团结一心树学风”——团结能促进同学之间的了解，增强班级凝聚力，共同营造良好学风，让同学们明确大学目标，加深对学习重要性的认识。从而充实自己的大学生活。

5.“快乐学习，共建良好学风”——兴趣是最好的老师，培养学习兴趣令我们看到学习的美，在学习中体会快乐。围绕“如何让学习变得更快乐”的话题，在班级里展开讨论，让同学们在讨论中体会，既可以为同学们提供快乐学习的方法，又可以提高班级的凝聚力，营造良好学风。

五、活动宗旨：

提高班级凝聚力，构建和谐班集体。

六、活动时间：

20xx年x月x日—20xx年x月x日

七、活动地点：

各班自行申请课室

八、活动流程：

1.班主任宣布班会开始并致辞，简单说明本次活动开展的重要性和目的，以便增强同学们对活动的了解和推动活动的顺利进行。

2.通过各班级开展特色活动，进行学风建设。特色活动必须紧扣学风建设主题，以体现严肃性。合理安排特色活动的时间。

3.与同专业师兄师姐交流学习心得。提问与交流是学习的重要方法，孙中山曾说过：“不懂就要问”。同专业的师兄师姐在本专业的学习上会比新生更有经验，多与他们交流有利于学生在学习有更多好的方法。

4.激发睿智——交流讨论环节。播放励志视频短片，组织班级进行自由讨论（时间自定），同学们可以相互交流，借鉴，补充，讨论结束后，主持人请同学发表观后感。

5.签署承诺书，承诺以认真的态度面对学习，加强课外学习；承诺上课不迟到、不早退、不旷课；承诺诚信学习，绝不抄袭作业，考试绝不舞弊。

6.班主任对班里同学学习的建议及对此次班会的总结，最后宣告活动到此结束。

7.在班会结束之后，每班上交一篇200-300字的通讯稿，挑选出优秀文章由校广播站播出。

十、注意事项：

1.各班要写一份关于如何开展班会的策划书。

2.活动内容必须紧扣主题且应具备严肃性。

3.班会具体时间和地点由各班自行安排，课室由各班申请，决定后于3月x日之前将时间和地点发送到xx邮箱或xx手机号码。

4.要求各班在班会结束后将班会策划书发送到XX邮箱。

5.各班的承诺书由班长暂时保管，上交时间、地点另行通知。

6.建议申请多媒体教室。

经济管理学院

20xx年x月x日

第二篇：学风建设总结版

学风建设篇

学风是一种潜移默化的东西，在不知不觉中它会跑到每个人的心里。在背后支持着它的当然是我们这个班集体和我们设定的一个个目标。在大一这一年里，我们在各位班干的带领下实现了“零挂科”的目标。现在同学们只有一个目标：永争第一，不屈第二，在大学的校园里创下属于我们11化3的佳话。

一日之计在于晨—晨读篇

清晨， 当大地刚从薄明的晨嫩中苏醒过来的时候，在寂静的校园里，便飘荡着我们11化3同学们清朗的读书声声。一日之计在于晨，同学们从不会浪费一分一秒。一天又一天，再拗口的英语，再难分平翘舌音，都败于同学们的坚持下。一分耕耘，一分收获，我们普通话的过级率为66.4%，这都是我们努力换来的成果.

课堂十分钟—精彩无限

为了提高我们的教学水平，我们11化3的同学们都积极地参与了“课堂十分钟”比赛有些同学的讲解虽然有些生涩，但他们那专注，认真的眼神告诉我们：我会抓住每一次上台的机会，让自己变得更强大，更有经验。不仅如此，许多同学还踊跃参加了双语模拟大赛。杨雅晴还代表我们11化3去参加了校级的比赛，并获得了优秀奖。这一切都可以

证明我们11化3没那么简单。

为英语备战—疯

为了不成为哑巴英语学习的一员，我们11化3的同学们也十分积极地投身于疯狂英语的学习当中。早，中，晚，夜，一天四次的训练，虽然辛苦，但大家都坚持了下来。为了保持我们学习英语的优良学风，我们又开展了英语口语学习课堂。辩论赛，主持人竞选，小品表演等等。在一年的学习中，同学们不仅提高了英语口语水平，还锻炼主持，表演等能力。疯英生活，我们乐在其中。

冰冻三尺，非一日之寒

台上三分钟，台下十年功。挂科”的成绩我们“零并不是随随便便就得得来的，着要得益于同学们平时所挥发的汗水。星期一，星期五晚上，在教四213你总能看到11化3的同学们奋笔疾书的身影。平时，没课的时间，教二，教三，教四，图书馆，凡是可以学习的地方，都少不了11化3的同学们。所以我们一直坚信：只要功夫深，铁杵也能磨成针。

一份耕耘，一分收获

在20xx~20xx年大一的一年里，我们11化本3班取得了丰富的学习成果。不管是专业化学，还是高等数学、大学英语等其他科目总以优异的成绩名列前茅。其中，在专业课程无机化学，第

一学期通过率高达 81.4﹪，第二学期高达100%。这是最值得我们11化3最自豪的，但我们却不会因此而骄傲。这一次次的考试无不证我们11化3 没那么简单。

结语

红了樱桃，绿了芭蕉，秋去秋又来，转眼间一年的时光匆匆流逝，我们在11化3这个温暖团结的集体里收获可人。回首过去我们不骄不躁，展望未来，我们斗志昂扬。在接下来的三年里，我们一定会再接再厉，创造属于11化3的奇迹。