一、 在这个模块中，你做了哪些事情？

答：在这个模块中，我做了以下事情：

1、对第二模块教学前期分析进行了阅读，明确学习内容及要求，能按照要求进行学习。

2、分析了模块二必选案例《精心分析，适应变化》，并按照学习提示，认真学习了《教育技术参考手册》，知道了教学目标分析的作用，教学目标分类的方式，常用的教学目标分析方法等内容。

3、带着五个思考问题进行了必须案例的阅读，并做出了自己的分析与理解。对案例的五个问题的分析在“课程讨论区”发了主帖，与大家一起交流思想，共享学习的快乐。

4、上传了作业可选案例《左老师碰到的难题》的案例分析。

5、了解和掌握了教学目标分析和学习者特征分析的方法，并操作了知识可视化工具Freemind的安装方法及使用过程，按要求制作了所选课题的教学目标思维导图，并上传。

6、在论坛上针对一些教学目标分析和学习者分析的例子发表了自己的观点及看法。

二、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完本模块后，我的收获有以下几点：

一是学会了自主学习。为了完成作业查询并阅读相关的资料，使我受益匪浅，感觉自己的自学能力增强了，而且解决问题的能力也提高了。

二是建构了一定的理论基础。特别是对提供的必选案例分析中，在《教育技术参考手册》上，获悉了不少自己平时虽有体会但却没有上升到理论高度的新知识。比如怎样对教学目标进行阐述、对学习者特征进行分析等。

三是学会了可视化工具Freemind的使用。能使用可视化工具Freemind基本能自己独立的完成作业，这个软件非常不错，简单又实用，制作框架结构的内容，让人一目了然，通俗易懂。

三、学完了本模块的内容后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：学完了本模块的内容后，我认为无论是在理论方面，还是在实践技能方面，我都得到了不少新的收获，觉得挺充实的。但又觉得有些力不从心的压抑感，害怕自己学不好。学完了本模块的内容之后，我建议能否对我们进行分学科培训，毕竟让我们去分析其他的学科还是有一定的难度，虽然可以让我们的知识面更广。对于培训的内容，能否多放点小学美术的，我觉得关于这块的内容还是比较少的。

第二篇：模块二总结与反馈

模块二总结与反馈

1、在这个模块中，你做了哪些事情？

答：首先在模块二的学习中，我比较认真地对四个活动所涉及的理论知识、相关文章、典型案例，作了全面地阅读，重温了研究性学习的概念和特征，实施步骤和指导方法，评价理念和特点等，对教学前期分析环节的工作内容和作用、新课程标准三维目标阐述方式、以及如何对学生的特征进行分析，对思维导图的作用和使用方法，有了比较具体的认识。具体事项如下：

⑴在活动1中做了模块二的必选案例《精心分析，适应变化》将分析以主贴的形式发在了论坛上；

⑵活动2中做了《加、减法的笔算》综合分析和《自己去吧》的教学目标分析，并将这两个分析在论坛中发了主贴；

⑶在活动3中选取并分析了《左老师碰到的难题》案例分析；

⑷在活动4中，下载了FreeMind，制作了一张《加减法的验算》的可视化图。

2、学完本模块后，你有哪些收获？

答：学完本模块后，我感触很多：培训的时间短，内容多，节奏快，面授的时间也短但学习内容丰富，充分利用网络环境学习，灵活高效果；特别是通过案例教学法的运用，项目性主持，小组论坛交流，在逐渐熟悉适应的基础上将更为快乐的学习。

3、学完了本模块的内容之后，你对培训过程和培训内容有哪些意见和建议？

答：意见和建议主要有：

1、案例，希望允许适当增补学习者的个案做分析；

2、多增加相互交流的平台，共享博客资源，广泛交流，增进感情；

3、由于工作时间的关系，作业未能及时上传的，希望能给机会补交，坚持人文性学习，后面再好好努力